1樓：標哥在
其實，在學習生涯中會有很多次考試的，乙個人的水平在什麼位置並不是看一次，而是看多次。你才提供了兩個資料，說明你自己也就關注這兩次考試的巨大反差，但是，還有乙個很關鍵的資料你沒注意到：班平均分。
例如，假如期中考試全班平均分是100分，那你考110分就是比平均分高10分；假如期末考試全班平均分是60分，那你的80分所處的位置其實比期中考還要前。這樣的話，你的期末考就一點都沒退步。
因此，建議你將乙個學期以來所有考試（含單元測試）自己的得分與班的平均分逐一對比，算出差異分，看看是不是基本一致，那就說明沒有退步；假如差距越來越大，那才算你在退步。或者只有期末考一次差距非常大，那就是一時的失手，並不是說你一學期以來數學學得不好。那就應該重點分析期末考試時的失誤到底出在**。
另外，就算你確實是在退步，請你明白，高一第一學期是乙個從初中的學習方法、學習習慣向高中轉變的時候，一些子不適應也是很正常的。不要馬上產生恐懼心理。
建議你下學期開學後帶卷子去找老師面批。
2樓：淦德運
其實學數學，學的是一種思維，如果你掌握了這種思維，考試或者做題目就能成為一種樂趣。
這種思維就像看懸疑電影猜劇情我們的公式就是生活中的常識，而答題，題目是提示，課本所學就是公式，而尋找答案就像猜劇情。
一般題目不是擺設（絕大部分情況下，偶爾有迷惑的，這個可以不考慮），你要記住，這道題告訴我什麼了，要問什麼，為什麼告訴你這些，這跟要的答案有什麼關係，我能從課本的公式，和提示推算出答案。或者你可以反向考慮，我要得到這個答案除了提示，還需要那些答案，根據公式去解決中間的問題，再算出答案。
我這麼說或許文科的你能懂些，上課注意聽，作業也會做，說明你對課本的知識已經掌握了，但不會靈活應用，成績就不穩定了，所以你要加強的是一種解題的思維，這個也是所有邏輯課程的思維。
3樓：我是圖書館精靈
首先要排除畏懼它的心理，學文科的同學學數學應該相對容易些，你不要主觀上排斥它，可以多與老師交流，不會的地方去問老師，多主動思考，上課跟上老師的節奏，最好下課時先預習，弄懂課堂上的每乙個問題，我推薦你用《點對點》哦，雖然我是學理的，但我覺得它挺全面的，如果你弄懂上面每一道題，應該就差不多了。
4樓：星季茶畫
既然你上課聽得懂，作業也會做，那麼，我覺得，你的數學還是有好底子的。你應該從你考試的試卷開始分析。你看下，你被扣分的地方主要是哪些知識點，然後，你再分析下，錯的地方，哪些是你因為馬虎計算而錯的，哪些是你真正不懂錯的，那麼，你就可以針對性的複習數學。
感覺很多文科生對數學都很恐懼，我覺得主要是因為覺得數學很難。我覺得，克服它，應該把覺得數學難這個感覺給去掉。其實，文科數學相對於理科數學，還是很簡單的，你只要一步一步學，學紮實了，那麼，還是會容易些的。
5樓：婁啟鵬
慢慢來不要氣餒 ，在課上要認真做好筆記，筆記是十分關鍵的步驟，而且要把老師上課所講的每乙個知識點都要牢牢記住！再者就是要多多練習，多和好的同學交流，這麼做也許能給你一定的幫助。
6樓：匿名使用者
多做題，做教科書上的就行，多做幾遍。
高二文科生數學怎樣才能學好?
7樓：匿名使用者
行動上——多做題才能練腦。
理科的東西最需要的就是手腦並用，不要不去思考，也不要吝惜紙張和筆頭。其實文科數學成績的好壞，有時並不是比腦子，比的更多的是勤奮。基礎差的同學剛開始做題的時候會有些吃力，但是只要咬牙挺過前期最苦的階段，你會明白一切付出都是有價值的。
方法上——跟老師學舉一反三。
學習往往是舉一反三的，而舉一反三的方法往往要跟著老師學。老師上課講的題型一般都比較典型，是以後獨立解題的鑰匙。老師要求掌握的公式定理、解題思路。
最好在課下反覆練習，準備乙個錯題本。錯題本越厚，不會的就越來越少。當你了解了數學這門學科的'整個知識體系，每乙個板塊都不再是難題。
在採取了題海戰術之後，也會發現自己哪乙個板塊比較薄弱，接下來就可以進行有針對性的訓練了。
高二是承上啟下的一年，抓住了可以有很大的改變，高三也會輕鬆一些。如果確實基礎差，可以單獨補一補數學。之前數學確實不行，就在成都211教育一對一補，效果很不錯。
高中文科生怎麼學好數學？
8樓：歐陽高斯
狂做練習是必須的。無論你是文科生還是理科生都需要做大量的練習。文科生數學基礎普遍的差。
儘管高考時文科數學比理科簡單，數學對文科來說還是比較難。文科拉分看數學，理科拉分看英語。所以文科生要重視數學。
我說一下我的方法：
1 、上課能分清老師講課的重點。有選擇的聽講。這樣可提高效率。
老師講課是我們知識的主要**所以要重視。上課不要只聽個熱鬧，老師領著許多問題我們能分析出來。課下我們自己做就做不出來了。
所以，上課老師講的好的方法、課外公式要記下來。
2、學會看例題。看例題是我們獲得好的方法的另一途徑。我認為要這麼看例題：
看例題前，要先看課本上的公式和例題、定理。明白後再看例題！看之前要自己動手先做一下。
千萬不要只是動眼看看，要真做。不會做時再看答案的解法。要把自己的做法和答案對比一下，看看是**出的問題，然後把該知識點學會。
看明白後。做一下後面的變式訓練和找一下同類題再練一下。那樣這類題你就掌握了。
3 、除了能按時完成老師布置的任務還能主動找些練習來做，而且做完任何一道題後能，在檢查一下。同時看看到底題目考了那些知識點。
4、有做筆記的習慣。把不會的和作錯的題目或是好的方法記下來，平時多看看。
5 、從做過的題目總結中總結方法，歸結題型。
6、不會的問題要多請教老師。可以從老師那學很多巧妙的方法。
7 、做題要快，不然高考時是做不完的。而且要提高準確率。在一場考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。
8、做題要嚴謹。別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分的。雖說也就一兩分。但一張試卷和起來就十幾分了。
9、打好基礎。不要因為題簡單就不去做，往往越簡單的題越愛丟分。很多題都是從課本例題演化來的。
10、重視選擇和填空。做時要快、準。在這上面丟分就別想達到一流水平了。不會的不要馬上就放棄。最後的大題都是分步得分的。
11、考試時合理分配時間，爭取能做完。選擇題30~35分鐘 填空10分鐘 簡答題75~80分鐘。做大題時平均一分鐘使得不了一分的。
考140甚至是150的關鍵是對速度和和準確率的把握和調節。
好好學，有問題可以再問我。
9樓：匿名使用者
平時的數學學習要注意以下幾點：62616964757a686964616fe78988e69d8331333365653932
1、按部就班。數學是環環相扣的一門學科，哪乙個環節脫節都會影響整個學習的程序。所以，平時學習不應貪快，要一章一章過關，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問。
題。2、強調理解。概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。每新學乙個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理；若不行，則對照答案，加深對定理的理解。
3、基本訓練。學習數學是不能缺少訓練的，平時多做一些難度適中的練習，當然莫要陷入死鑽難題的誤區，要熟悉高考的題型，訓練要做到有的放矢。
4、重視平時考試出現的錯誤。訂乙個錯題本，專門蒐集自己的錯題，這些往往就是自。
己的薄弱之處。複習時，這個錯題本也就成了寶貴的複習資料。
英語的話。英語考試首先是聽力，聽的時候心態一定要放好，為什麼強調心態？只有聽力這一關過的比較順當，後面才可能更順當。聽力一旦沒聽好，因為它是一遍，不能再回頭，有的同學有乙個地方沒聽好，一下子卡殼了就導致一直到作文都做得特別不好，所以說在做聽力時放輕鬆一點，跟平時一樣，正常去聽，聽完之後如果這道題沒答上就拉倒，繼續聽下一道題。
聽力答完後，先鎮定一會兒，塗完卡之後，就把這件事情忘了，不管聽力是考得多好還是多壞，就讓它過去。然後就從頭開始，答單選。
10樓：匿名使用者
1、熟記基本知識，不要貪多嚼不爛。
2、必須做會一定量的題目，不要做過難的題目，保證基礎題目。
3、多複習已經學過的、已經做過的知識點與方法。迴圈上公升。
4、堅持，要有毅力，這是很重要的，要有吃苦的準備。
11樓：匿名使用者
我當年學數來。
學的時候源很辛苦 一天學習時間當中有近一半時間在做數學題 當然這與我們數學老師是班主任有關 但不可否認我的數學還不賴 甚至我們班數學在整個年級裡能把第二名拉的看不著影當然 我們班高考成績也是年級第一 所以學數學一定要多做題 但千萬不要買一大堆參考書隨便挑著做 至少要買兩本總複習書（第一輪和第二輪） 從頭做到尾這樣才能系統的把所有知識點全部過一遍 在做的過程中看**不是很懂或者做起來不熟練 就專門花大量時間來攻克 要做到當你看到乙個題時你就知道他在考什麼 要怎樣解 高考題其實也是有規律的 不外乎就那麼幾個知識點變著法兒考 每天花在數學上的時間很重要 除非你是天才中的天才 我們那時候平均每天有五六個小時 當然包括上課 你自己看著辦 但我個人認為課下沒有兩個半小時是完全不成立的 不要給自己找藉口說高三時間緊 在數學上你要說時間緊的話 那我就無話可說 因為它隨便就能將人落下個幾十分 想考個好學校沒有好數學那是做夢 對了 落下很重要的一點 那就是數學公式和概念 一定千萬要爛熟於心 這能讓你數學有質的提高 錯的題一定記得多看 好了就這樣。
12樓：武衛將軍
首先，我告訴你個例子，我高中分科後就進了文科普通班，我們班有個女生，高一的時候，數學真的慘不堪言，但是，上了高二後，老天可能真的睡醒了，她的數學就再沒掉過130，唯一的一次是127（那次文科重點班的沒有上100的，理科班的數學沒有上120的）不光令理科班的學生顏面無存，連理科重點班的數學王牌老師都感嘆這丫頭選錯科了。
所有，你完全沒有必要埋怨自己的智商，都是一樣的兩個肩膀抗乙個腦袋，誰比誰聰明？真正的那些天才還會和你在一起一樣的受高考的折磨？人家早就提前進大學了。
高中的數學是非常有規律、有體系的，我現在想起來，覺得那時候還是基礎沒有打好，老師講的內容沒有把握好重點，基礎沒有打好，無論做多少題都白做，因為不知道為什麼而做，更不知道做完一道題該掌握什麼，做題的目的就是為了掌握書上的知識點；還有就是自己買的習題書太多了，做不完，而且還做亂了，有一本習題書就夠了，最多不要超過兩本。
記住，做數學千萬不能怕動手動腦子，只要你一咬牙投入進去，你做數學真的會上癮的。
建議你提前兩天預習，第一天學課本上的基礎知識，第二天把習題做了，老師上課，你聽的輕鬆，老師提問，你傲視群雄，何樂而不為？（版權是當年考上北大的一哥們的），一天課完了，複習一下老師講的重點，著重想想思路，乙個定理怎麼來的，一道題目怎麼解的，都用了哪些定理。一定要理解，學習如果死記硬背那就完了。
愛玩嗎？給你出個好玩的哦，一道題，特別是老師重點講的和你做不出來的那些題，多想幾種方法做。只要你不怕麻煩願意想，數學題目的解法要多少有多少。
好玩吧？ 做完題了，要總結，不要怕麻煩，越怕麻煩越學不好。
高三總複習的時候好好聽老師講，把你高一時的那些習題集再拿出來做一遍，到後期你們練習卷子的時候更要注意總結，你會發現高考考的不外乎就是那幾個題型。
高二文科怎樣才能學好，高二文科生應該怎樣學習？
首先，高二文科並不困難，一定要有自信哦。我現在就是高二後半學期，成績也不錯，跟你說說我的經驗好了，僅供參考。英語和數學是一定要學好的，我們老師強調過，等到高三複習過後，大家文綜都差不了太多，重要的就是數學和英語，這兩門相信你學了這麼多年一定有了自己的方法，文科數學不難，但要多加練習，突破了難題才能的...
文科生該掌握文言文多少,我是高二文科生，可是語文很差，四十多，怎麼辦，古詩文言文一竅不通
文科理科語文考一張卷，要求是一樣的。掌握多少，除了課本上的重要詞語，一些文言常見詞語也要掌握，我覺得標準就是能在註釋的幫助下基本讀懂秦漢以後的史書，人物傳記考得最多。至於完全讀懂是很難的，大部分老師都不行，因為是文言文就一定涉及古代制度 習俗，每個朝代又不一樣，沒有相當的歷史文化素養想都別想。反正平...
高二文科生會考之後要學物理化學嗎
我們老師跟我們講 以題帶本 即通過做題帶動課本上的相關知識點，學會舉一反三，通過這個題的這個點帶動整個知識面，當然前提是你必須熟記課本上的基礎知識。文科生從會考之後就不用接觸到理科的懂西了。物化生三科全都不會在有出現，連期考都不會考到。歷史有些年月表的，你要多看看，並不是每個人都能看看就能記住的，只...