1樓：匿名使用者
1、注重環境創設，豐富區域活動材料，科學合理的安排和組織孩子們的一日生活，充分調動孩子們的積極性，讓他們感到充實、愉快、有意義。
2、根據本班孩子的現狀制定教育目標，教育內容的選擇要符合孩子們的興趣，並**於生活。充分利用各種教具來調動孩子們獲取知識的興趣，並關注個體差異，使每個孩子都能得到發展。
3、認真做好家園互動，及時向每個家長反饋幼兒在園表現，了解幼兒在家狀況。為家長傳遞新的教育理念，並從家長那裡捕捉新的教育資訊，使家長能真正成為我的合作夥伴，共同關注孩子的健康成長。
三、學習重點。
由於我工作時間短，缺乏工作經驗，所以在平時要加強自身素質和專業水平的提高，深入認真的學習《幼兒園教育指導綱要》及相關理論知識，轉換教育機制，轉變教育理念，積極主動向經驗豐富的教師學習，逐漸向專業化教師隊伍靠攏。
2樓：懷孕學堂
雖然說幼兒老師的待遇很好，也是乙個很體面的工作，但是現在家長和學校對老師的要求也是越來越高，要想讓自己的專業素質提公升上去一定要多學習，多靜修。
幼師如何提高自己的能力
3樓：安徽新東方烹飪學校
建議去正規的學校學習，通過不斷地繼續學習國內外著名的幼兒園教育理論及教育方案，使我們的在職教師進一步理解其中的兒童觀、教育觀、學習觀，提高教師的執教能力。
4樓：王軍
做為一名幼師一定有愛心，有耐心，多學知識，唱歌，跳舞樣樣都行。
教師如何提公升自己
5樓：重慶新華電腦學校
一、深鑽學科特點，鞏固專業技能。
綜合學科是小學教師隊伍中最具專業性的一支隊伍：課程多樣化，知識型別豐富，涉獵的知識面廣，學生的年齡段分散……面對重重的問題，這就要求我們綜合學科的教師要深度把握自己學科的知識特點，把書本上的知識靈活運用，在應對學生的質疑時游刃有餘。那麼，我們一定要根據學科的特點，提高教師的專業技能。
教師要針對自己的學科特點，制定切實可行的訓練提高計畫。既要把握好知識，又要練習好技能。例如：
美術學科的構圖、繪畫、手工等；體育學科的走跑跳、徒手操和各種球類的運動等；**學科的聲樂、琴法、舞蹈等等。通過自己的努力和提高，讓**教師范唱美、舞姿美、範奏美；讓美術教師構思美、製作美、繪畫美。讓體育教師示範美、動作美、姿態美……不管是什麼學科我們都必須熟練地掌握知識與技能，這樣才能充分調動學生的學習興趣，努力培養有特長的學生。
二、苦練多元基功，提高專業技能。
1、自我加壓，苦練教學基本功。教師要自我盤點，自我加壓，苦練自身的教學基本功，為自己的教學魅力增幅。多向有經驗教師看起，發現自己的不足，明確自己努力的方向。
2、立足課堂，勤練學科基本功。學科教學基本功包括文化底蘊、學科教學理論知識、教學設計、上課說課、觀議課的能力等等。把課堂當做鍛鍊提高自己的「練兵場」，努力嘗試不同的教學設計，從而找到最適合學生的教學模式，我們的教育教學技能何愁不能快速提高。
3、廣泛涉獵，豐富多元基本功。有效選擇和合理利用資訊資源，發展自己。我們要善於從教育教學實踐中，發現問題、研究問題、解決問題並推廣。
三、不斷反思交流，提公升專業技能。
遵循 「反思—學習—調整—反思」 的規律，客觀地看待自己，正確地對待別人，理性地化解矛盾，提高個人修養。
1、在合作交流中反思。積極參與到教研組聽、評、議研討活動中，使自己在與同事的合作交流中不斷自省，感悟，昇華。我們應該向名師和有經驗的教師看齊，在遇到不懂的問題時，我們要時刻向他們請教交流，互換想法，學中提，提中趕，提高自身的專業技能。
2、在教育教學中反思。養成「愛反思」、「多交流」、「勤動筆」的習慣，並善於挖掘其中蘊藏的教育契機，寫成教育案例、教育隨筆等，積極向報刊雜誌投稿。
3、在師生互動中反思。教育教學中做好學生學習的合作者、引導者和參與者，營造良好的氛圍，激發學生參與課堂，傾聽建議，並及時反思改進。
6樓：曦曦容容
一、教師的專業發展方面。
1、紮實練好基本功。從普通話、鋼筆字、粉筆字、教學語言等方面提高自我要求，一手流利漂亮的字型，是任何老師必備的專業基本功；任何時期，電腦書寫都無法代替教師的書寫示範；作為老師，尤其是粉筆字和鋼筆字，要為學生的書寫做出表率。一口流利的普通話和一手好字是教師必備的基本素養。
2、加強研究性學習。研究的途徑多種多樣，要積極參加各種教研活動，撰寫**；參加課題研究、案例研究，從而提高自己的專業水平。
3、反思與交流。名師說：「乙個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果乙個教師寫3年反思就有可能成為名師。
」沒有思考，就沒有專業素養的提高，如何反思？反思可以在課前，也可以在課後，可以是自己的課堂教學，也可以是他人的課堂教學。可以思考自己的成功之處，也可以思考自己的不足之處。
讓我們對教學的認識從淺到深，使我們的課堂逐步走向成熟。
7樓：網友
教師為人師表，一定要先做好自身修養，讓學生耳濡目染，其次，要提公升自己的教學水平！
8樓：建谷槐
可以參加各種培訓。首先認真研讀教材，書寫教學設計。聽同學科教師的課學經驗。
教師如何自我提公升？
如何提公升自己，如何不斷提公升自己？
有效的溝通，能大大提公升你的工作效率 如果你的手機尾號是這次的考試分數，你能打多少分？思考方式。廣闊的思路，活躍的思維，是你提公升格局的關鍵因素，如果你過於執著於過往的經驗，始終以過往的經驗來知道工作不知道思考和更新現有的知識體系，這樣的人想提公升自己的格局是比較難的，因為學以致用是提公升格局關鍵的...
如何提公升自己的自信，如何提公升自己的自信？
每一次的災難 每一次的挫折 每一次的沮喪 在別人抱怨別人的時候 你檢查自己 年輕人 記住這個 永遠不抱怨別人 聽見別人抱怨的時候 就知道 機會來了 我把他改了 我去完善他 所以性格決定命運 人的格局 是人生的閱歷 心態提公升 心態表示乙個人的精神狀態，只要有良好的心態，你才能每天保持飽滿的心情。城府...
如何提公升自己修養，如何提公升自己的修養呢
每看到有人遇事不慌 處亂不驚 謙虛 友善 大度 落落大方的為人處事時，我心中就會公升騰出一種敬仰。因為我深知，這種良好的個人修養著實難以修煉。大千世界，芸芸眾生，多少人為了蠅頭小利聲嘶力竭，多少人為了一紙虛名嘔心瀝血，多少人明搶暗奪以致心力憔悴，多少人野心勃勃卻是一事無成。唯有具備良好個人修養的人，...