1樓：匿名使用者
你可以寫信後，貼好郵票，直接到郵局郵寄，也可以通過學校收發室郵寄。
你需要正確填寫對方郵編，學校所在地，學校名稱及班級，姓名。
高中寫信的格式
2樓：金牌之夢
一般的書信由六個部分構成。這六個部分是：稱呼、問候、正文、祝福語、署名、日期。下面分別說說它們在格式上的要求。
（1）稱呼。
寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然後，再在後面加上冒號，表示下面有話要說。
（2）問候語。
問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。
（3）正文。
正文一般分為連線語、主體文、總括語三個部分。每乙個部分開頭都應另起一行，空兩格落筆。
（4）祝福語。
祝福語是表示致敬或祝賀一類的話，如「此致」、「祝」等。應獨佔一行，空兩格寫。另外，在寫與「此致」或「祝」相配套的「敬禮」、「健康」等一類表示祝福的話語時，一般要另起一行頂格寫。
（5）署名。
寫完信之後，在信的右下角寫上發信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如「你的同學」、「你的好友」，「您的學生」等。
（6）日期。
日期寫在署名的下一行。
信的格式如下例所示。
小英同學：你好！四川分別已經快有一年了，咱們班學雷鋒小組的成員都非常想念你。
前幾天，我們到張奶奶家去打掃院子的時候，她老人家還在念叨你呢！（正文內容省略）
我們都希望你能趁假期回四川一趟。
祝：身體健康！
你的同學 ：小小。
201x．1．1
3樓：棒鞠蛇
寫信的格式大有講究，你知道中國書信的規矩嗎？
給同學寫信的格式
4樓：後詩苼
2.問候語：如寫「你好」、「近來身體是否安康」「見字如麵」等，可以接正文。
3.正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。
4.祝頌語。以最一般的「此致」、「敬禮」為例。
「此致」可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之後，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。「敬禮」寫在「此致」的下一行，頂格書寫。後應該加上乙個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。
5.署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關係，如兒×××父×××你的朋友×××等。在下一行寫日期。
5樓：仁慈且飄然丶雪花
寫信的格式大有講究，你知道中國書信的規矩嗎？
怎麼寫信?(全過程)
6樓：0914菜菜
一、信的開頭先寫稱呼如：親愛的某某或是敬愛的某某，再加上冒號。
二、正文的開頭空兩格。可以先問候幾句如：最近好嗎？再抬頭另起一行再寫你要講的內容。
三、寫完要說的話以後，要抬頭另起一行，空兩格寫「祝」字，然後抬頭另起一行頂格寫祝詞如：身體健康 萬事如意。
四、落款部分寫在文章的右下角，記住先寫姓名，再另起一行寫寫信日期。
例文：（「表示空格）
敬愛的xx(或親愛的，等）：
＿＿您好！＿＿正文）
此致＿＿敬禮！
＿＿＿姓名）
＿＿＿日期）
又及：（注：手寫書信，在寫完以上內容後又想起有內容要寫時用）
在許多國家，實際上將所有書信當作文學作品，如法國、印度、英國、美國。有些版權法明確地把書信列舉在受保護的作品之內(如巴西、尼臺利亞、菲律賓等國）。
還有一些國家的版權法有保護書信的專門條款，如阿根庭、哥侖比亞、哥斯大黎加等國。許多國家版權法規定，書信要有創造性，不是簡單地交流情況，也不是一般性的通訊，才能受到保護，如奧地利、比利時、德意志民主共和國、德意志聯邦共和國、海地、義大利、日本、斯堪地那維亞、蘇聯等。
7樓：匿名使用者
到郵局買郵票信封，然後講寫好的信放入信封，封好信封，寫好收信人位址人名和寄信人位址人名，貼上郵票，扔到郵筒
父親給高中生兒子寫信有作用嗎
作用是有的。一種是積極的作用，一種是消極的作用。後者居多。信的內容不用看就能猜到八分，所以不重要。主要是溝通習慣。原來就用信交流就保持，否則就別去嘗試。不然，嚇人一跳。父母的心思孩子們知道，但是，煩著呢，別打撓。和孩子交流，要像什麼都沒有發生一樣 潤物細無聲。父親給高中生兒子寫信有作用嗎？我認為是有...
高中生男生怎麼弄頭髮陽光帥氣一些
陽光？還是 自己陽光點吧 身體好 就陽光 弄的陽光有什麼用 健健康康的 平時活潑點 待人坦誠點就 很陽光 千萬不要燙那個錫紙什麼的，過時了！建議中間保留稍微長點，有點蓬鬆感就稍微燙下，不燙就讓他立氣來。兩邊稍短，留鬢角！留海你有嗎？有就偏分，沒有就剪很短的那種，露出整個額頭！貝貝 哈哈。還要做頭髮了...
高中生午休時玩手機被抓到，學校有權開除學生嗎
當然沒有咯，老師連沒收手機的權利都沒有，如果他們必須開除建議打教育局 或者電視台 沒有，想不到現在的高中老師這麼囂張了，到教育局去告他。當然沒有，只是違紀而已，最多寫檢討 面批，最多叫家長，而且高中老師都不太管了 那要看你們學校是怎麼規定的，在嚴重都不至於開除學籍，大不了就是記過吧，沒有這個權利，沒...