1樓：雄鷹
地區 中學 校長姓名 推薦名額。
北京 北京人大附中 劉彭芝 5
北京 北京四中 劉長銘 5
北京 北京師大二附中 曹保義 1-3
北京 北京北大附中 生玉海 1-3
廣東 廣東華南師大附中 吳穎民 1-3
廣東 廣東深圳中學 王錚 1-3
河南 河南省實驗中學 王學進 1-3
河南 河南鄭州一中 朱丹 1-3
黑龍江 黑龍江哈爾濱三中 趙文祥 5
黑龍江 黑龍江大慶實驗中學 符景海 1-3黑龍江 黑龍江大慶鐵人中學 寧德忠 1-3湖北 湖北華中師大一附中 張真 1-3
湖北 湖北武漢外國語學校 李鴻朗 1
湖北 湖北武漢二中 董漢利 1
湖南 湖南長沙長郡中學 盧鴻鳴 1
湖南 湖南長沙雅禮中學 劉維朝 1
湖南 湖南長沙市一中 趙雅茜 1
湖南 湖南師大附中 常力源 1
吉林 吉林東北師大附中 李楨 5
江蘇 江蘇省天一中學 沈茂德 1
江蘇 江蘇省泰州中學 將建華 1
江蘇 江蘇省蘇州中學 張昕 1
江蘇 江蘇啟東中學 王生 1
江蘇 江蘇南通中學 姚天勇 1
江蘇 江蘇南京外國語學校 董正璟 1
江蘇 江蘇南京師大附中 王佔寶 1
江蘇 江蘇淮陰中學 張元貴 1
江蘇 江蘇海門中學 石鑫 1
江蘇 江蘇常州高階中學 丁偉明 1
陝西 陝西西北工業大學附中 王永智 5
陝西 陝西西安高新一中 王淑芳 1
天津 天津南開中學 楊靜武 1-3
天津 天津耀華中學 任奕奕 1-3
新疆 新疆烏魯木齊市第一中學 閆立晉 1
浙江 浙江鎮海中學 吳國平 1-4
浙江 浙江杭州二中 葉翠微 1-3
浙江 杭州學軍中學 馬里松 1-3
重慶 重慶巴蜀中學 傅唯泉 1-3
重慶 重慶市南開中學 宋璞 1-3
2023年11月13日，北京大學自主招生「中學校長實名推薦制」開始實施，北大公示了39所獲得推薦資質的中學和
2樓：手機使用者
(1)實踐是認識的**。認識是主體對客體的能動反映，這種反映只有在實踐中、在主體與客體的相互作用中才能完成。(2分)北京大學自主招生「中學校長實名推薦制」的方案源於我國教育改革的實踐，是教育改革的創新。
(2分)(2)實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。要檢驗一種認識是否正確地反映了客觀事物，靠自身的認識無法判斷，靠客觀事物自身也不能回答是否正確反映了客觀事物。只有把主觀和客觀聯絡起來的實踐，才能檢驗出主觀認識是否正確地反映了客觀事物。
(3分)對北京大學自主招生 「中學校長實名推薦制」的方案存在著不同的認識是正常的，但這一方案是好是壞只有在實踐中接受檢驗才能得以證明。(2分)
(3)①認識具有反覆性。從認識的主客體來看，認識會受到各種條件的限制，任何乙個正確認識的獲得都要經歷從實踐到認識、再從認識到實踐的多次反覆才能完成。北京大學自主招生「中學校長實名推薦制」方案的完善也要經歷這樣乙個過程。
(3分)②認識具有無限性和上公升性。從實踐到認識、從認識到實踐的迴圈是一種波浪式的前進或螺旋式上公升。真理永遠不會停止前進的步伐，它將在不斷反覆中向前發展。
北大自主招生「中學校長實名推薦制」的方案從出台到社會質疑到最後不斷完善就是這一過程的體現。(3分)略。
廣州市中學校長名單?
3樓：黑如意
廣州培英中學。
衛作輝然後。
綜上所述。
4樓：網友
鐵一中學 陳慶雯。
然後綜上所述。
閱讀下面一則新聞，提取兩條主要資訊。 《中國教育報》北京11月1日訊獲得北京大學2023年度「中學校長
5樓：唯yui一
（1）北大「中學校長實名推薦制」2023年全國推廣。
（2）161所中學獲得2023年推薦資質（獲得2023年推薦資質的161所中學及其校長名單網上公示）（意思對即可）
書面表達（滿分20分）北京大學2023年將試行由中學校長實名推薦的招生改革。被推薦的學生高考成績可獲得