為了提高學生效率,《如何高效學習》講座

2023-02-09 10:15:04 字數 4885 閱讀 7044

1樓:秉燭求學

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

學習後,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

2樓:時光小袋

要想提高學習效率,首先就要鍛鍊自己在課堂上集中注意力,通常一位老師一堂課真正講的時間大概也就是20到25分鐘左右,這段時間是記憶和吸收知識點的**時期,學生要想提高效率就要做到認真聽講,但是這是遠遠不夠的,在上課前應有乙個系統的預習,自己找到學習的重點,難點,上課時認真聽這部分,當然這也不能夠就說學生完全掌握了知識點,更需要練習,在課堂後尾抓緊時間進行練習,加深印象,才能做到高效率課堂。

3樓:匿名使用者

用一些多**的課件資源或者工具,用動畫形式向學生展示知識點,可以很好的幫助學生們對知識點的理解,從而提高學習的效率。比如101教育ppt裡面有很多學科工具還有互動的連線題、分類題等,都可以自己設定,靈活運用肯定能打造乙個學生喜歡的活潑的課堂氛圍。

4樓:慧育家

根據美國公民企業全國教師調。

查報告顯示,「十名教師中有八名認為sel將對學生保持正軌的能力具有重大益處,並將提高標準化考試成績和總體學業成績。四分之三的人認為sel會提高學生的學習成績。2023年的一項分析發現,接受sel教學的學生的學業成績平均比未參加sel課程的學生高11個百分點。

」這項評估包含了對213項sel研究的回顧,覆蓋了27萬名從高中到幼兒園的孩子,結果顯示,sel社會情感學習可以讓學生容易在學校和社會獲得成功:

提高社會情感技能23%

提高學業成績 11%

改善對自我/他人/學校的態度9%

促進親社會行為9%

降低失敗風險。

減少問題行為9%

減少情緒困擾10%

社會情感學習(sel)推行以來,已經有70個國家的數百萬年輕人,從這裡學會了如何保護自己,控制情緒,解決問題,避免危險行為,並提高他們的學業水平。

5樓:抗季韓晶霞

首先要抓好課堂紀律,再者就是要備好課,上課時思路要清晰,張弛有度,充分調動學生學習的積極性。

對於學生,如何高效學習?

6樓:以心

有效的精力匹配,學生的時間和精力是有限的,面對各個科目布置的學習任務如何能做到合理的分配呢?學生需要做到根據自己的實際情況進行學習,權衡自己對每個科目的掌握程度,了解自己的強項和弱科,盡量將難以攻克的題目放在精力充沛的時間段中完成。

7樓:尹朶月

按照學校作息時間安排學習。小學生一節課是40分鐘,然後有10分鐘休息,在家學習時可以參照學校的時間合理安排自己的學習時間。以40分鐘為單位進行學習,時間到了,可以去喝水或去廁所,適當休息十分鐘,然後再進行下一時間段的學習。

這樣可以避免過度疲勞引起的效率低下。

8樓:猴31263遺沿

高三階段,我們需要做好各科上的複習計畫,每個科目學習時間以及學多久上都要明確清晰,各科學習方法上的總結,也對於能否學好各個科目,提高學習成績上有著很大的幫助的,所以說,我們需要在學習中總結方法,找出最適合自己學習的方法,這樣才能更好地提高學習效率。

9樓:寇山菡

根據自身狀態和學習任務難易程度分配自己的時間,提高自己的學習效率。比如,早晨適合進行晨讀,對大多學生來說,早晨記單詞、背課文都是不錯的選擇。可是有些孩子早上的時候記憶力和專注力特別好,有些孩子晚上的時候最能靜下心來思考問題。

10樓:7180滅韓車憑

學習中每一科目都會布置作業,對於新課還有預習任務,學完之後還有總結和歸納的任務。對於學生來說,好像總是有做不完的作業,學不完的內容。在面臨堆積如山的學習任務時,學生應該分清學習內容的輕重緩急,確保自己一直在做最重要的事情,當你把最重要的那件事完成後,第二重要自然就變成最重要的了。

以此類推,任務自然都能完成,不用再慌亂,手足無措了。

11樓:小知04016守頓

首先要保證書桌整潔、文具齊全。作業之外的東西,都不要放在書桌上,這樣可以保證孩子的注意力。當然,學習過程中需要用到的文具,如鉛筆、尺子、橡皮、水筆之類,開始學習之前就要準備好,免得學習學到一半又翻箱倒櫃去找文具。

這樣一來耽誤時間、分散注意力,二來也不利於學生良好習慣的養成。

學生如何提高課堂學習效率

12樓:yzwb我愛我家

一、切實加強預習環節的教學

教師在教學中要求學生進行預習,可是這方面重視不夠。教師在布置預習任務時任務不明確,沒有分解學習任務,沒有進行學習方法的指導,沒有對學生的預習能力進行專門的培養。預習環節在學習中非常重要,要加強對預習環節的具體要求,做到預習環節的落實。

二、狠抓展示的精彩

每位學生都有強烈的表現慾望,每位學生在展示學習成果的過程中,都會進一步激發學生的學習積極性,增強學習的信心,都會進一步加深對知識的理解和掌握,都會有新的收穫。所以每節課都要安排一定的時間讓學生充分展示自己,提高他們的學習興趣,培養他們合作交流的能力。

三、加強課堂檢測和反饋

課堂檢測和課堂反饋是檢測學生學習效果的一種方式,教師在課堂教學的過程中,應盡量讓學生完成學習任務,這既能檢測學生的學習效果,又能減輕課業負擔。在規定的時間裡完成學習任務,學生學得輕鬆,學習效率自然要高。

學生們有時課堂效果學習效率差,也與他們自身的學習習慣有關,有的學生邊寫邊玩,這樣就會導致學習不夠專心,所以我們可通過興趣性和學生的收穫性,對學生進行引導和督促,讓學生每一節都有所得,這樣就會觸發他們的學習興趣,從而走向良好的一面。

學生們有時課堂效果學習效率差,也與他們自身的學習習慣有關,有的學生邊寫邊玩,這樣就會導致學習不夠專心,所以我們可通過興趣性和學生的收穫性,對學生進行引導和督促,讓學生每一節都有所得,這樣就會觸發他們的學習興趣,從而走向良好的一面。

有的學生發言不理想,我們可以通過調動學生的積極性,通過多提問,讓學生們有一種表現慾,這樣再對善於發言的同學給予肯定,讓學生們形成一種積極發言的良好習慣。

學生自己可能不會反思,我們通過在課堂上對知識的總結,這樣會引導學生對知識有乙個系統性,這樣學生的學習也是清楚的,通過反思,學生會知道自己的不足,從而在學習中更有目的性。

週記《課堂上如何高效學習》

13樓:白狼傳奇的故事

學習要講究效率,途徑大致有以下幾點:

一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。

學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。

身體是"學習"的本錢。沒有乙個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛鍊。

有的同學為了學習而忽視鍛鍊,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?

四、學習要主動。

只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞於向人請教,結果是鬱鬱寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。

這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。

每天有個好心情,做事乾淨利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關係,團結進取,也能提高學習效率。

六、注意整理。

學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。

時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。

高中學習怎樣提高效率?高中如何提高學習效率?

要想提高高中階段的學習效率,可以按照以下方式實施!高中生已經知道為自己樹立學習目標和訂立學習計畫,還要兼顧以下幾點 首先要確定乙個目標,然後圍繞目標找到自己的優勢,然後充分發揮自己的優勢。其次要制定乙個適合自己切實可行的學習計畫。第三在學習時要遠離干擾自己學習的一切東西,包括手機 遊戲機等。第四分解...

如何高效率學習,如何進行高效率學習?

學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼,如何提高學習效率呢?第一點,要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人並沒有有效地開發這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的乙個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,乙個...

如何提高學習效率,如何提高學習效率

1.制定可行的計畫。在學習上沒有計畫。沒有目標,就好比大海行舟,茫然不知所措。學習之前,要制定乙個可行的計畫。計畫盡量詳細,每天學什麼,學多少都註明,有了計畫之後就嚴格遵循,按計畫推進。制定計畫的時候要注意符合自身情況,不要把目標定得太高或者太低。太高容易打擊自信心,太容易完成學不到多少東西。2.排...