1樓：關關說教育
本文通過描寫鄉村房前屋後和春夏秋三個季節及白天、傍晚和夜晚的獨特迷人的景色，展現了鄉下人家樸實、自然、和諧、充滿詩意的鄉村生活。，讚揚了鄉下人家熱愛生活，善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己的生活的美好品質，表達了作者對鄉村生活的喜愛之情。
鄉下人家前六個自然段寫景，分別描寫了屋前瓜架、門前鮮花、屋後竹林、房前屋後雞覓食、屋後河中鴨嬉戲、門前院落晚餐、秋夜歌聲入夢幾個場景。最後一段總結全文抒發感情，讚美了鄉下人家無論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景線。
2樓：熱心學生喬木
《鄉下人家》的主要內容：全文描繪了村莊里屋前屋後瓜藤攀簷、鮮花綻放的景象，勾勒了雨後春筍、雞鴨覓食(婦女搗衣)、院落晚餐、月夜睡夢的畫面。全文通過描繪農村特有的生活場景，表現出鄉下人家樸實閒適的美好生活以及作者對鄉村生活的喜愛之情。
《鄉下人家》
鄉下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋簷。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們乙個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。還有些人家，在屋後種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過後，到那裡走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土裡探出頭來。
雞，鄉下人家照例總要養幾隻的。從他們的房前屋後走過，肯定會瞧見乙隻母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。
他們的屋後倘若有一條小河，那麼在石橋旁邊，在綠樹蔭下，會見到一群鴨子，遊戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧(xié)的田園風景畫。
秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜裡，它們便唱起歌來：「織，織，織，織呀！
織，織，織，織呀！」那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。
鄉下人家，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景。
3樓：捲捲呀一
課文講鄉下人家總愛在屋前、屋後種瓜、養花、種筍、養雞、養鴨，描繪出乙個個自然、和諧的場景，展現了鄉下人家充滿詩意的鄉村生活，讚揚了他們熱愛生活、善於用勤勞的雙手裝點自己生活的美好品質。
《鄉下人家》的中心思想作者抓住了鄉村裡最普通的事物和場景，呈現出乙個個自然、和諧的場景，展現了鄉下人家自然和諧、充滿詩意的鄉村生活；讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。
《鄉下人家》描寫的生活場景《鄉下人家》描寫的生活場景有：屋前搭瓜架、門前種鮮花、屋後春筍冒、院中雞覓食、河裡鴨戲水、門前吃晚飯、月夜曲催眠。
用簡短的語言來概括鄉下人家的主要內容
鄉下人家的主要內容
4樓：匿名使用者
課文真實地展現了向下人家的普普通通的田園生活，說明鄉下人家不論什麼時候，不論什麼季節，都 有一道獨特、迷人的風景。讚美了鄉村生活的美好，表達了作者對鄉村生活的喜愛之情。
5樓：新來小狐
課文真實地展現了，人家的普普通通的田園生活，說明人家不論什麼時候，不論什麼季節，有一道獨特、迷人的風景。表達了作者對鄉村生活的喜愛之情。讚美了鄉村生活的美好。
6樓：神奇寶貝布布花
文章按照房前屋後的空間順序和春夏秋三季，白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫，展示了鄉下人家樸實自然和諧，充滿詩意的鄉村生活，也讚揚了鄉下人家熱愛生活，善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園，裝點自己生活的美好品質。
7樓：匿名使用者
鄉下人家的美景。給點兒分吧，求你了。
《鄉下人家》課文主要講了什麼內容
8樓：匿名使用者
從藤蔓，鮮花，嫩筍，雞群，鴨群描寫了鄉下人家的美景，從吃晚飯，聽歌入夢鄉描寫了鄉下人家的自然和諧，又總結了鄉下人家總是有一道優美而獨特的美景。
9樓：匿名使用者
主要講鄉下的人家都是過著自然、和諧、熱情美好、幸福、快樂的生活，讓陳醉雲覺的這是乙個不管什麼時候這都是一道獨特、迷人的風景。
10樓：匿名使用者
鄉下人家，主要描寫了，門前的藤蔓；門前鮮花；屋後的嫩筍；覓食的雞群；嬉水的鴨子。再描寫了夏天的傍晚。鄉下人家不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特的迷人的風景。
11樓：匿名使用者
鄉下人家房前的藤蔓，門前的鮮花，屋後的嫩筍，覓食的雞群，嬉水的鴨子；再描寫了夏天的傍晚，鄉下人家吃晚飯的情形；又寫了秋天的夜裡，人們伴著紡織娘的歌聲進入夢鄉的情景。
12樓：匿名使用者
本文先描寫了鄉下人家加強的藤蔓門前的鮮花，屋後的嫩芽，覓食鴨群，浠水的鴨子在描寫了夏天的傍晚鄉下人家吃晚飯的情景，又寫了秋天的夜裡人們伴著紡織娘的歌聲進入了夢鄉。
13樓：不想知道了
想想人家課文主要講了課文真是的，像珊珊人家普普通通的田園生活不論什麼季節都有一套。和諧的田園風景畫讚美了鄉村的生活表達。老趙，對鄉村生活的喜愛之情。
14樓：匿名使用者
主要內容 鄉下人家不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特，迷人的風景。
15樓：匿名使用者
主要進了鄉下人家不論什麼時候，都有一道獨特迷人的風景！
16樓：匿名使用者
鄉下人家不倫什麼時候都體現農村的歡樂！
17樓：匿名使用者
讚美了鄉村生活的美好。
18樓：匿名使用者
主要寫了什麼什麼什麼什麼。
19樓：匿名使用者
紅籌股投訴廢墟太多因素態度額提速騰實體店。
20樓：匿名使用者
uk咯圖kkk路uk看來好咯額一**奇葩 好咯離開咯圖潤膚油有睡咯惡徒。
四年級下冊第二課時鄉下人家語文主要講了什麼內容用詞語概括？
21樓：匿名使用者
主要內容：主要講了鄉下人家總愛在屋前、屋後種瓜、養花、種筍、養雞、養鴨；鄉下夏天的傍晚非常和諧，秋天的夜晚非常恬靜。
《鄉下人家》文字解讀：
這是一篇優美的寫景記敘文。
1、結構規整，層次清晰。
第一至第六自然段，作者分別為我們描述了長藤爬簷紅瓜掛架、花艷竹挺筍嫩、群雞覓食、鴨子戲水、門前晚餐、月夜蟲鳴六幅畫面。六幅畫面按照並列排列，每個自然段過渡句是第七自然段總結全文，概括鄉下人家特點。
第一自然段按照時間順序先寫長藤攀簷，再寫紅瓜掛架。中間承接的句子是「當花兒落了的時候……」第二自然段方位轉換順序「門前」、「屋後」介紹「花艷」、「竹綠」、「筍嫩」。過渡的句子是「有些人家」、「還有些人家」、「幾場春雨過後」。
第三自然段先總寫「雞，鄉下人家照例總要養幾隻的」，然後分別寫了母雞覓食、雄雞散步情景。
2、語言歡快，多用短句。
鄉下人家風景如畫，生活悠閒，字裡行間流露出作者對鄉下人家的喜愛之情。全文多用短句描繪這情景，表達這情感。如「依著時令，順序開放」、「天邊的晚霞、向晚的微風」等。
3、擬人手法，情真意切。
在作者筆下，鄉下人家的一切都像人一樣，有情感、有情趣。如瓜藤「攀上棚架，爬上屋簷」，鮮嫩的筍「成群地從土裡探出頭來」，都像頑皮的孩子。母雞「率領一群小雞「，雄雞」聳著尾巴「、「大踏步地走來走去」，寫出了它們神氣十足的樣子。
22樓：一切
放心疼的抱住了給通知了。
小學四下語文21課鄉下人家主要內容
23樓：匿名使用者
本文按照房屋前後的空間順序和夏秋兩季，白天傍晚夜間的時間順序，展現了鄉下人家樸實，自然，和諧充滿詩意的鄉村生活也讚揚了鄉下人家熱愛生活，善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園，裝點自己的生活的美好品質。
24樓：匿名使用者
課文是按照空間順序和時間順序寫的，主要說了鄉下人家總愛在屋前、屋後種瓜、養花、種筍、養雞、養鴨；鄉下的傍晚很和諧，秋天的夜晚很恬靜。表達了作者對鄉村生活的熱愛和讚美之情。
25樓：匿名使用者
主要講了鄉下人家普通的田園生活，讚美了生活的美好，表達了作者對鄉村生活的喜愛之情。
26樓：終是人心
好哈不辛苦幫我介紹百折不撓虛不受補死就死吧。
27樓：匿名使用者
哥是一根蔥，來自外太空。
28樓：匿名使用者
好的好的，哦哦好像是的話費事故率土。
29樓：可口可樂貓咪
可以嗎寶貝寶貝寶貝老婆婆婆說您了沒啊啊啊啊啊啊啊啊！你好討厭討厭討厭討厭惡人心叵測量隊伍給我零花錢嗎不能啊啊啊啊啊啊啊啊！你說我是不是李清照，你好壞哦好吧拜拜拜託啦啦啦啦啦啦德瑪西亞。
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