1樓：風中的一絃琴
中國政法大學掛科主要是不能掛專業畢業課，如果專業必修課重修沒過，就不能畢業的。
中國政法大學（china university of political science and law），簡稱法大，誕生於2023年，位於首都北京，是中華人民共和國教育部直屬的一所以法學為特色和優勢，兼有文學、史學、哲學、經濟學、管理學、教育學等多個學科門類協調發展、具有鮮明特色的全國重點大學。系國家「211工程」、「985工程優勢學科創新平台」專案重點建設，列入首批「2011計畫」、「111計畫」、「卓越法律人才教育培養計畫」。被譽為「政法人才的搖籃」。
應國需、促法興。中國政法大學自誕生以來，傳承「經國緯政，法澤天下」的法大精神，累計為外界培養輸送了各類優秀人才20餘萬，創造了一系列重大科學研究成果。作為「全國人民代表大會最得力的助手」，直接參與了自建校以來包括中國第一部憲法在內的幾乎國家所有立法活動，引領著中國法學理論和法律思想的革新，代表國家對外進行法學等領域的學術交流，為中國民主法制事業的發展和「依法治國」基本方略的深入實施作出了難以磨滅的貢獻。
2樓：載荷之週
沒有這個說法，而是看課程性質，如果是必修課，掛了一門都不行，必修課就是必須要通過的課程，要是你有一門必修課掛科了，補考、重修都沒過，基本上畢業就懸了。選修課就要看情況，有的大學規定可以掛了一門選修課a，可以用選修課b來彌補（學分多出來的情況下）
3樓：甘夏侯彤
中國人民大學掛科了不能被保研的，學校的獎學金不受影響，國家獎學金不能獲得，對入黨和助學金沒影響。
中國人民大學由中華人民共和國教育部直屬，系國家「211工程」、「985工程」重點建設，列入「111計畫」「卓越法律人才教育培養計畫」第一批「卓越農林人才教育培養計畫」。學校是中國人文社會科學高等教育和研究的重要基地，被譽為「中國人文社會科學的一面旗幟」。
截止2023年12月，學校擁有碩士學位一級學科授權點15個，博士學位一級學科授權點20個，博士後流動站18個；有碩士學位學科點183個（其中自主專業33個、交叉學科9個、專業學位20個），博士學位學科點124個（其中自主專業31個、交叉學科7個）；擁有8個一級學科國家重點學科，8個國家重點二級學科，在人文社會科學領域均居全國第一；有5個北京市重點一級學科，1個北京市重點交叉學科，4個北京市重點二級學科。
什麼是大學教育
4樓：杜松
現代大學教育屬於高等教育範疇之一，在中國的特定時期內還屬於應試教育，大學教育的目的是培養適應社會發展的人才。
現代社會大學教育培養目標是以社會為目的。雖然它為適應社會發展培養了大批專業化人才，在一定程度上促進了社會生產力發展；但在這同時，它也喪失了自己的個性，淪為社會的婢女。
為此，大學教育必須以人的發展為目的，把教書和育人有機結合起來；在給學生傳授知識和技能的同時，使他們的道德情操得到陶冶和修養，能夠按照人的樣子組織世界。這樣，大學教育才能從目前唯社會是用的婢女地位中解放出來，才能引導社會文明發展。
這樣，大學畢業生將不是物的存在，而是人的真正存在；不是單面人，而是內涵豐富的人。他們到了社會上，不僅能夠謀生創業，而且完全能夠承擔起改革社會的重擔。
什麼是大學教育？
5樓：文庫精選
最低元開通文庫會員，檢視完整內。
原發布者：風塵戀曉。
什麼是大學？大學應該是什麼樣的？大學生應該做什麼？
為什麼我們的大學會是這個樣子？在我看來，大學是培養高層次，高學歷的高等學府。何為高層次？
就是不單單是培養技術性人才，更重要的是靈魂性人才，它的數量不會太多，貴在於精，著重培養可以影響和推動本行業的素質發展的人才。而現在我們的大學，卻以就業率為評判乙個大學好壞的標準，他們不再重視對理想的塑造，而是對他們進行社會陶冶，教給他們如何去在社會下混下去，而不是教給他們如何才能是做乙個真正的人。是的，他們的教誨可能會使我們在社會上更加的游刃有餘，更加能夠賺到更多的錢財，但是，這些對乙個人來說，可能是值得的，但是對我們這個社會，對我們這個國家又是怎麼樣的呢？
很多人抱怨這個社會比較黑暗，自己是其中的弱勢群體，那麼請你想一想，自己在社會生活中，有沒有做過一些強勢的事情？而我們從來沒有這樣想過，因為我們還不夠強勢。大學應該教育我們什麼，我覺得素質教育應該教給我們懷揣理想，懷揣抱負，甚至可以說是有點不現實的想法，我們應該敢想敢做，當然更重要的是教給我們正確的價值觀。
***同志說，實踐是檢驗真理的唯一標準。那麼我們的大學，很多已經脫離了這個軌道。一味的靠就業率，靠公關，靠廣告，而不是真正的依靠乙個大學本該擁有的靈魂。
大學之道，在於大師，尊師重道我們都沒有學會，反而有時候會被認為是恥笑。出現這些問題的原因，表面原因是學生素質低，往上層原因說是學校教育不力，再。
6樓：愛你碩寶貝
狹義的「大學教育」指的是通過高考進入大學以後，收到的文化教育。
當你走出大學校門的那刻，你發現自己不會再是那個當初讓父母擔心你獨立的孩子，因為大學這四年裡，你成長了，變成了更好的自己。
你不會再哭著鼻子，對爸媽說想家，因為你知道總有一天你會獨立的，總有一天你不會再讓爸媽為你擔心。
你不會再迷茫的刷著空間人人微博朋友圈，在上面寫一些矯情的文字，因為有太多的事情需要你去做，你知道了怎麼去排解寂寞，怎麼去安排好自己的生活。
你不會再稀里糊塗的愛上乙個人，不會再去為了戀愛而戀愛你更願意乙個人享受著美好的生活，直到那個真正對的人出現為止。
你不會再整天抱怨學校的小氣，老師的功利，也不會再抱怨同學的冷漠，因為這一切你都習以為常，你學會了接納，終於你變成了更好的自己。
現在的你或許更願意坐在圖書館，看看自己喜歡的書。飯後更喜歡散散步，聽聽**。遊戲對你來說已經過了那個年紀，你會偶爾感慨身邊的學弟學妹們的單純與稚氣，卻不會再去改變什麼，因為很多事情需要真真切切的去經歷。
現在的你感激曾經的自己，大學讓你經歷了太多太多的第一次。第一次逃課，第一次通宵，第一次掛科，第一次翻牆……你做著曾經自己不敢做的事情，不停的重新整理著自己的三觀，終於有天你穩定下來。
所以，我說大學的本質是讓我們學會了成長，大學職責是培養出了我們這些比沒上大學更有思想的人們。
大學教育的概念是什麼?
7樓：匿名使用者
學文化以知識及其學科（專業） 為基礎。
1、從內部來說，要求大學以著眼未來和**真理為己任，成為高度分權的有機體，以文化（學術） 機制作為自己執行的主導機制，以理性和學術價值作為自身追求的基本價值；
2、從外部來說，要求大學以學術自由作為維持其活力的源泉，應當比社會上的其它部門享有更高的自治權力，而大學組織內部比較鬆散的結合正是其生存和發展的重要條件。
8樓：帥
培養具有某一方向基礎知識，能夠為未來的學習打下堅實基礎的教育。
9樓：安徽新華電腦專修學院
教育學界，關於「教育」的定義多種多樣，可謂仁者見仁、智者見智。
10樓：匿名使用者
呵！我看中國的大學教育早變味了，只是那些想考公務員的踏腳石而已！
我建議平民還是老老實實學門技術，還更有用！！
論中國大學教育？
11樓：匿名使用者
論中國大學教育，主要有以下幾點：
一、長期以來，我國的教育制度明顯地不夠良善2023年以後，隨著改革開放的深入發展，我國才逐漸產生了一些的民辦、私立的教育機構，包括民辦大學和私立學校。但是，這些民辦大學和私立學校難成氣候。由朱清時院士等親手創辦的深圳南方科技大學（2023年）一波三折、步履維艱的辦學歷程，就是乙個明顯的例證。
我國的改革開放，特別是經濟體制的改革，是衝破重重阻力從發育、發展民營經濟、個體經濟開始的。經過三十多年悲壯的拼搏，民營經濟、個體經濟，已經成為我國經濟的「半壁江山」，為我國的經濟發展和社會進步做出了巨大貢獻。
第二，「教授不治校」的缺憾。學校，尤其是大學，是傳承、生產、創造知識、思想、精神的文化共同體。這個文化共同體，尊師重教，以「育人」為宗旨，以教師為主導，以學生為主體，教師和學生是學校的主人，是學校重大決策的制定者；而管理人員則為教學、教師、學生提供有效服務，是教師、學生的集體意志和學校各項決策的忠實執行者、實施者。
大學，教育。 50
12樓：林海燕
按照國情，大學教育。
還不可能納入義務教育。義務教育，是根據憲法規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。
義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、公益性、普及性的基本特點。 我國義務教育法規定的義務教育年限為九年（小學六年，初中三年；部分省市為小學五年，初中四年），這一規定符合我國的基本國情，是適當的。
義務的含義包括父母與家庭有使學齡兒童就學的義務，國家有設校興學以使國民享受教育的義務，以及全社會有排除阻礙學齡兒童身心健全發展的種種不良影響的義務。16世紀歐洲宗教改革運動中，新教國家為推行宗教教育，提倡廣設教育。2023年，德意志魏瑪邦公布的學校法令規定，父母應送其6～12歲子女入學，否則**得強迫其履行義務。
此為義務教育的開端。英、法、美等資本主義國家大多在19世紀70年代後實行義務教育。根據聯合國教育、科學及文化組織的有關統計資料，到20世紀70年代末80年代初 ，已有近60個國家實施義務教育法。
各國實施義務教育的年限長短，大體是由該國的經濟發展水平和文化教育程度決定的。中華人民共和國建立後，初期起臨時憲法作用的《中國人民政治協商會議共同綱領》及以後正式頒行的國家憲法中，都明確規定公民有受教育的權利和義務。2023年5月27日《中共**關於教育體制改革的決定》指出，義務教育，即依法律規定適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育，為現代生產發展和現代生活所必需，是現代文明的乙個標誌。
大學教育的重要性
13樓：愛漂漂淼淼
大學教育的重要性
有利於提高公民素質，提高學歷，提公升能力，適應未來人才市場需要，更好的實現就業。譬如現在單位挑選大學生看是否會用計算機、會外語、有什麼特長等，這是將本該由企業去做的事轉嫁給了大學，而**又用就業率考核學校，學校再按市場的需要來培養人。
請介紹中國政法大學專業，中國政法大學專業介紹及排名 哪些專業最好
四 學院 法學院 民商經濟法學院 刑事司法學院 招國防生，含偵查學專業等 國際經濟法學院 法學 政治與公共管理學院 政治學與行政學 行政管理 國際政治 公共事業管理 商學院 工商管理 國際商務 很有潛力的專業，國外設定多年，國內初涉不久，畢業可獲管理類 經濟類兩個學位證書 經濟學 數理經濟與金融實驗...
中國政法大學有哪些系，中國政法大學有哪些專業
政法大學有以下幾個專業 法學 分布於法學院 民商經濟法學院 國際法學院和刑事司法學院，四個學院名稱不同但學習專業是一樣的 政治學專業 國際政治專業 行政管理專業 公共管理專業 以上四個專業位於政治與公共管理學院 國際商貿專業 經濟學專業 以上兩個專業位於商學院 中文專業 哲學專業 以上兩個專業位於人...
中國政法大學法律系錄取分數線,中國政法大學法律系近幾年年錄取分數線是多少
不知道你是哪個省份的考生，文理科也不清楚 你可以看一下中國政法大學在內蒙古的錄取分數線 2014年的文科分數線 2014年的理科分數線 具體的詳細分數線 首先您得明白什麼是最低錄取控制分數線，這並不等同於錄取線，有些考生成績超過了控制線也不一定被錄取，這和學校的錄取分數線有關係。而關於學校錄取分數線...