1樓：匿名使用者
即知識不欠帳疑難不放過學習不偏科。
雖然學習目標一致，但每個學生都有著不同的實際情況，比如基礎不同、思維方式不同、學習習慣不同等，這些因素決定了每個人一定要有一套適合自己的學習方法。我在多年的學習過程中。逐步形成了一套自己的學習方法！
所謂知識不欠殊就是自己訂立乙個規矩，當天學到的知識一定要當天全部複習一遍，如果在校自習時間不夠，回家也一定要補上，決不能形成欠賬。這一點我認為很重要，如果一天欠帳，就可能造成天天欠賬。形成惡性迴圈。
久而久之，知識欠賬太多，好像乙個大空間，補也補不上，即便補上了，也不鞏固，不熟練，更談不上取得好成績。
所謂疑難不放過就是遇到疑難問壓不能「知難而退」而要解決它。俗話說：「困難是彈黃，你弱它就強。
」我自己專門準備了乙個疑難問題本，不會的東西都記在上面，隨時請教老師和同學。直到弄清楚為止，這種變疑難為理解印象最深，掌握得也最牢。一般來講，誰掌握了疑難點，誰就真正地學到了知識，這也恰恰是提高學習成績的奧秘所在。
不過一定要避免過分依核的心理，不要碰到一點不會就問別人，一定要自己先想辦法解決，確實解決不了了，再去問別人。如果難題經過自己努力做出來了，印象會更深，同時也鍛鍊了自己的思維。
所謂學習不偏科就是在學科上不分主次。所有科目都要力爭取得好成績，千萬不能有拖後腿的。特別是在實行標準分制度的高考中更要注意這一點。
一般來講，旬個學生都有不同程度的偏科現象，比如我在初中時數學比較差，公升人高中後我就趕上去，高考取得了886分的好成績。高二分科後，作為文科生，我語、數、外三門成績相對較好。但政治、歷史的基礎就顯薄弱了。
我就本著「保好補差』的方針，重點學習這兩門課，向老師、向同學請教學習方法，平時多看這方面的書籍，加強理解，多做一些政治、歷史練習，要求自己做一遍以後再做時就要做滿分，在理解、記憶上下苦功，很快使這兩門課的成績有了提高。此時一定不要忘了「保好「，不要差的補上去了，好的又下來了。在高考中我能取得省文科狀元的好成績，主要是得益於學習不偏科。
2樓：網友
在成績低的科目上多下功夫，主要學習課本，將書上的全部內容都弄懂，最好的辦法是背誦書上重點內容，熟讀其他部分，遇到不會的內容的或問題馬上詢問老師或自己想辦法解決，然後在繼續複習課本，做老師留下的習題，習題不用多，一本練習冊就夠了。
讀書百遍，其意自現。
3樓：匿名使用者
你要看偏文還是偏理，高二分科以後可以考慮學文學理問題。
我小學數學一直很差，對學習也沒有什麼興趣，直到初中我遇到了我們班數學老師，我就喜歡上了數學，我們
很正常啊，別聽同學亂說。說明你跟老師關係好，對老師有依賴 這個不會權說啊，幫不了你啊。自己放平心態，長大就好了 單相思你是沒遇到更好的男人，時間會改變你的看法 這個可能是因為老師和同學關係比較好的原因，老師和同學之間就像朋友那般的關係 可能是因為平時學習的時候已經習慣了跟老師一起，有了依賴性，過段時...
已經初一了，我的語文成績一直很差，古文閱讀怎樣才可以提高呢
看懂文字就可以啦，你可以多看看世說新語，史記一類的書，從中積累一些古文本詞，看文字就會很輕鬆了，你每個字都看得懂，合起來當然就不怕了。然後你還要掌握一些常見題目的答法，比如概括人物的性格特點，注意，文中可能會有對於這個人物的描述，有個別善良的還會註釋，有的話就先抄好，然後再從事件中概括，盡量用詞語或...
我初中語文一直在100左右，但上高中有好幾次都不及格了
語文其實是不難的，學好語文關鍵在於積累。不要害怕語文，更不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行複習的.一緊張,就害怕,語文並不難的,所以不要緊張。提高成績。學習方面的問題。有學習環節，學習態度 學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每...