什麼是文獻綜述 文獻綜述和論文有什麼區別啊?

2022-12-14 07:05:06 字數 4363 閱讀 8382

1樓:紅袖獨影難成舞

一、文獻綜述。

文獻綜述是研究者在其提前閱讀過某一主題的文獻後,經過理解、整理、融會貫通,綜合分析和評價而組成的一種不同於研究**的文體。綜述的目的是反映某一課題的新水平、新動態、新技術和新發現。從其歷史到現狀,存在問題以及發展趨勢等,都要進行全面的介紹和評論。

在此基礎上提出自己的見解,**技術的發展趨勢,為選題和開題奠定良好的基礎。

二、文獻綜述的格式。

文獻綜述的格式與一般研究性**的格式有所不同。這是因為研究性的**注重研究的方法和結果,而文獻綜述介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下四部分:

即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱,再根據提綱進行撰寫工作。

前言部分,主要是說明寫作的目的,介紹有關的概念及定義以及綜述的範圍,扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點,使讀者對全文要敘述的問題有乙個初步的輪廓。

主題部分,是綜述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格式。可按年代順序綜述,也可按不同的問題進行綜述,還可按不同的觀點進行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所蒐集到的文獻資料歸納、整理及分析比較,闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。

總結部分,與研究性**的小結有些類似,將全文主題進行扼要總結,提出自己的見解並對進一步的發展方向做出**。

參考文獻,因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據,而且也為評審者審查提供查詢線索。參考文獻的編排應條目清楚,查詢方便,內容準確無誤。關於參考文獻的使用方法,錄著專案及格式與研究**相同,不再重複。

2樓:大友老師

文獻綜述簡稱綜述,是對某一領域,某一專業或某一方面的課題、問題或研究專題蒐集大量相關資料,然後通過閱讀、分析、提煉、整理當前課題、問題或研究專題的最新進展、學術見解或建議,對其做出綜合性介紹和闡述的一種學術**。

文獻綜述通常應該包含研究背景及意義,**中關鍵概念的解釋,國內外研究現狀以及本文的研究內容和內容安排。具體的每個專業及研究方向有一定的差異。如果想確定自己**的文獻綜述應該包含哪些內容,最簡單的方法就是上知網,查詢幾篇和自己**相關的碩士**,**下來看別人的第一章都包含了哪些內容?

不管它叫「緒論」還是「文獻綜述」,它所包含的內容就是你第一章(文獻綜述)所要寫的內容。

文獻綜述的格式文獻綜述介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述,因此格式也多樣化,但是一般包括四部分:前言、主題、總結、參考文獻。撰寫時可以列出大致提綱,有利於理清思路,順利撰寫。

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提問怎樣寫文獻綜述呢?老。

這涉及具體的方向,先要就某一領域和方向蒐集資料,明確當前的研究成果和進展,並分析優勢和不足,對今後的發展作**。

熟讀某一領域的文獻是關鍵,這是你了解該領的途徑,是基本功,然後才能在此基上迸發自己的想法。

具體寫得時候可以按研究背景,研究內容,展望和發展,參考文獻幾個方面來,具體小標題需要按照內容來確定。

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3樓:動漫屆的小學生

文獻綜述簡稱綜述,是對某一領域,某一專業或某一方面的課題、問題或研究專題蒐集大量相關資料,然後通過分析、閱讀、整理、提煉當前課題、問題或研究專題的最新進展、學術見解或建議,對其做出綜合性介紹和闡述的一種學術**。它是在確定了選題後,在對選題所涉及的研究領域的文獻進行廣泛閱讀和理解的基礎上,對該研究領域的研究現狀、新水平、新動態、新技術和新ᓼ/p>

文獻綜述和**有什麼區別啊?

4樓:匿名使用者

一、性質不同。

2、文獻綜述:對某一領域,某一專業或某一方面的課題、問題或研究專題蒐集大量相關資料,並通過分析、閱讀、整理、提煉最新研究成果,當前課題、問題或研究課題的進展、學術意見或建議,對其做出綜合性介紹和闡述的一種學術**。

二、寫作要求不同。

1、**寫作要求:

(1)題名。

(2)作者署名。

作者署名放在標題下面。

(3)摘要。

(5)正文。

為了達到清晰的層次結構和清晰的上下文,文字通常被分成幾個大段落。這些段落都是所謂的邏輯段,乙個邏輯段可以包含幾個小的邏輯段,乙個小的邏輯段可以包含乙個或幾個自然段,從而形成多個層次的文字。

2、文獻綜述寫作要求:

(1)開門見山,不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。

(2)簡明扼要,突出重點。不必在教科書中敘述太多同事熟悉的東西和常識。當需要提及他人的研究成果和基本原則時,只需以引用語的形式加以標註即可。在導言中,意義要明確,語言要簡潔。

(3)回顧歷史要有重點,內容要緊扣文章標題,介紹標題周圍的背景,並用幾句話概括;在提示使用的方法時,不應問寫作方法、結果和討論;雖然可以適當引用過去文獻的內容,但不應該把它們列得太長,也不能把前言作為研究的前言。

不要寫序言作為文獻綜述,更不要重複教科書中已有的或該領域研究人員已知的常識性內容。

(四)尊重科學,實事求是。在前言中,評價**的價值應該是恰當的、現實的和科學的。最好不要使用「本研究國內首創、首次報道」、「填補了國內空白」、「有很高的學術價值」、「本研究內容國內未見報道」或「本研究處於國內外領先水平」等不適當的自我評語。

(五)引言的內容不應與摘要相同,注意不用客套話,如「才疏學淺」、「水平有限」、「懇請指正」、「拋磚引玉」之類的語言;前言最好不分段論述,不要插圖、列表,不進行公式的推導與證明。

5樓:枚又夏橋樂

**重在傳播、記錄的研究成果,重在內容的教育作用和形式的工具作用,文獻重在記錄、儲存研究成果,重在內容的歷史價值和形式的取證作用。**可以作為文獻的一種特殊形式。

畢業**的文獻綜述是什麼?

6樓:網友

文章綜合歸結,一般要很多文章進行總結,提出自己總結思路。

7樓:王曉諭安安

就是**的提綱。。。講述你**的背景,講述你**內容的大體內容。。。去年的這個時候我也開始著手這個了、。。

8樓:匿名使用者

文獻綜述是在對文獻進行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎上,研究者用自己的語言對某一問題的研究狀況進行綜合敘述的情報研究成果。文獻的蒐集、整理、分析都為文獻綜述的撰寫奠定了基礎。

文獻綜述到底寫什麼? 50

9樓:手機使用者

文獻綜述就是陳述前人的觀點,繼而提出自己的觀點,並不能說是抄襲。我個人認為寫文獻綜述的目的在於列出別人的觀點之後提出自己的觀點,而不應當拿他人之觀點為己用。

文獻綜述是什麼?怎麼寫?

10樓:光曦蓬採楓

文獻綜述。

是對某一方面的。

專題蒐集大量情報資料後經綜合分析而寫成的一種學術**,它是科學。

文獻的一種。

格式與寫法。

文獻綜述的格式與一般。

研究性**。

的格式有所不同。這是因為。

研究性的**注重研究的方法和結果,特別是。

陽性結果,而文獻綜述要求向。

讀者介紹與。

主題有關的詳細資料、

動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下四部分:即前言、主題、總結和。

參考文獻。。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫。

提綱,在根據提綱進行撰寫工。

前言部分,主要是說明寫作的目的,介紹有關的概念及定義以及綜述的範圍,扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點,使讀者對。

全文要敘述的問題有乙個初步的輪廓。

主題部分,是。

綜述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格式。可按年代順序綜述,也可按不同的問題進行綜述,還可按不同的。

觀點進行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所蒐集到的文獻資料歸納、整理及分析比較,闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應特別注意代表性強、具有。

科學性和創造性的文獻引用和評述。

總結部分,與研究性**的小結有些類似,將全文主題進行扼要總結,對所綜述的主題有研究的。

作者,最好能提出自己的見解。

參考文獻雖然放在文末,但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的。

依據,而且為讀者深入**有關問題提供了文獻查詢。

線索。因此,應認真對待。參考文獻的編排應。

條目清楚,查詢方便,內容準確無誤。關於參考文獻的使用方法,錄著專案及格式與。

研究**。相同,不再重複。

文獻綜述是什麼?怎麼寫?

怎樣寫文獻綜述,如何寫文獻綜述

文獻綜述就是用資料,只不多有乙個比較固定的格式。主要是,關於你的 主題,國內外學者提出多點看法和主張。某某學者在某某文章中,就你的 主題,提出看法認為如何如何 都是這樣的語句,寫出來就ok了。需要大概七八篇文章的論述,最好是高階的人物寫的文章,發表在高階期刊上的。文獻綜述的寫作技巧和范文,中國知網的...

文獻綜述往哪投,文獻綜述要怎麼寫啊?

往哪投?往導師的郵箱裡投。文獻綜述要怎麼寫啊?撰寫文獻綜述步驟 1 搜尋相關文獻。在開始搜尋文獻之前,需要乙個明確定義的主題。如果正在寫 或研究 的文獻綜述部分,搜尋與之相關的研究問題和問題。如果是以獨立作業的形式寫一篇文獻綜述,必須選擇乙個要點,並提出乙個中心問題來指導的搜尋。2 評價 可以找到一...

如何進行文獻綜述,如何做文獻綜述

文獻綜述是對 選題研究現狀的梳理,但並不僅僅是把文獻進行簡單的堆砌與羅列,而是需要在總結梳理別人研究的同時,對已有的研究做出評價,也就是說有述有評,這也是為什麼文獻綜述也叫做文獻述評的原因。文獻綜述怎麼寫。撰寫文獻綜述步驟 1 搜尋相關文獻。在開始搜尋文獻之前,需要乙個明確定義的主題。如果正在寫 或...