1樓：手機使用者
很簡單的。數學主要是記住公式的變形和方法。
每個題目都是可以變的。`只要你會活用。就肯定能學好。
---出自我們數學老師。
2樓：欲全方
上課老師講的我覺得都很重要，課後做題鞏固，善於歸納，總結不同的題型、思路。如果能培養對數學的興趣也是很有幫助的。
3樓：匿名使用者
其實數學挺好學的。
你做好二點，基本上是沒問題了。
1、基礎一定要好。比如說等比數列，乙個題目給你等比數列，你就一頂要清楚等比數列的方方面面的特性。
2、題目一定要多做。數學能出的題目其實不多，因為知識點就那麼多，題目變了也只是變了些資料，或者將未知變成已知，將已知變成未知。做多了，看到題目信手拈來。
怎樣學好高中數學~我基礎很差
4樓：艾閎
一、課內重視聽講，課後及時複習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維**下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。
首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。
在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：
越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。
特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
5樓：喬喬的舟
多做大題，不會就記答案，做多了，再遇見自然而然的就知道思路了做不對，一般都是拿到題沒有頭緒，說明還是對定義，對這一塊的知識不太理解。
提問在做數學題的時候經常會沒有思路腦子裡就像是有一團漿糊，這又該怎麼辦。
只能多做題，不會就看答案。做完之後可以過兩天再看看你現在高幾。
跟著老師思路走，不要怕，多見識題型就好了。
提問嗯，謝謝。
回答加油，要讓自己對數學感興趣。我高中有一段時間也是這樣後面，保證上課不跑神，然後從簡單的做，後來你熟能生巧，你就只想看特別難得題，做出來特別有成就感。
提問嗯，我知道了，謝謝老師。
6樓：花兒婆娑葉兒遠
1要提高自我調控的「適教」能力。 一般來說，教師經過一段時間的教學實踐後，因自身對教學過程的不同理解和知識結構、思維特點、個性傾向、職業經歷等原因，在教學方式、方法、策略的採用上表現出一定的傾向性，形成自己獨特的、一貫的教學風格或特點。作為一名學生，讓老師去適應自己顯然不現實，我們應該根據教師的特點，立足於自身的實際，優化學習策略，調控自己的學習行為，使自己的學法逐步適應老師的教法，從而使自己學得好、學得快。
2要養成良好的預習習慣，提高自學能力課前預習而「生疑」，「帶疑」聽課而「感疑」，通過老師的點撥、講解而「悟疑」、「解疑」，從而提高課堂聽課效果。預習也叫課前自學，預習的越充分，聽課效果就越好；聽課效果越好，就能更好地預習下節內容，從而形成良性迴圈。
3要養成良好的演算、驗算習慣，提高運算能力。學習數學離不開運算，初中老師往往一步一步在黑板上演算，因時間有限，運算量大，高中老師常把計算留給學生，這就要同學們多動腦，勤動手，不僅能筆算，而且也能口算和心算，對複雜運算，要有耐心，掌握算理，注重簡便方法。
希望這些對你有所幫助。
7樓：匿名使用者
第一上課要認真聽，最好上課之前要預習，數學這門課要學好一方面靠天賦，同時也要下苦工，多做題，同時要多思考，總結經驗很重要，做題一定要舉一反三，時間長了應該可以提高。
8樓：匿名使用者
做完題之後一定要善於總結反思，多做筆記。
9樓：神仙穀子
多做題吧，接觸到乙個新的知識點，一定要把最基本的理論弄明白，再做最基本的習題強化，不會就看例題，然後知識點會得話，再做難一點的綜合一點的強化，把知識點穿起來，養成好的習慣，注意錯題改正，相信你，加油吧。
10樓：網友
一頁一頁看教材，看完一章做這一章的題，然後對答案，錯了的回過頭去搞明白為什麼，覺得有意義的，記到本子上，以後看。。不要什麼輔導書。課本是王道。
11樓：匿名使用者
數學要學好，先理解概念，怎麼理解，從生活中去模擬，概念理解過程可通過做基礎練習題加深理解，最後是把問題分類，每一類題集中去分析研究，再通過做題檢驗自己想的對不對。
12樓：匿名使用者
1、認真聽。
2、多練習。
3、初中的函式一定要學好啊。
如何學好高中數學？學習方法有哪些？
13樓：子奕呀
在這裡給大家一些提示。
提示一：選擇題之所以出成選擇題，就是它一定有不需要嚴謹書寫過程的方法存在，否則高考的命題者為什麼不把它出成解答題，而一定要出成選擇題？
提示二：對於「普通同學」高考的小題（即12道選擇+4道填空）應該是3分鐘一道，而我們總是聽老師說不要「小題大做」，怎樣才能做到，就是思考問題和計算的時間應該是1:1，而我們很多同學是1:
5.提示三：在一輪複習我們應注重基礎，進行體系構建，而在高考的最後階段，尤其是最後乙個月，做題應「不擇手段」，「技巧為王」，因為常規的方法你能掌握，早就掌握了，不用等到高考的最後一刻。這是成績「差」的同學翻盤逆轉的唯一可能。
提示四：對於「好」學生，缺乏技巧去高考是非常吃虧的，因為這類同學會解題，大多數時候能解決問題，這反而很危險，因為能做對就掩蓋了方法差！當然如果你的模擬考試成績總能在平均144分以上，那你是真的好學生，你不用想方法了，你就是方法！
14樓：殤
數學學習應是乙個「學（習得）、做（練習）、想（策略、反省）」有機結合、相互滲透的過程。對於數學學習，操作運算行為是數學認知的基礎行為，但如果學生在對概念、法則等了解甚淺，甚致還處於模糊不清狀態時就去解題，在解題過程中又缺少對基礎知識及解題過程的回顧與反思，而僅僅靠盲目的「熟」能生「巧」，那這樣的「熟」是什麼「熟」呢？可能只是解題「套路」的「熟」；這樣的「巧」是什麼樣的「巧」呢？
可能只是一些解題「小巧門」而已，恐怕很難真正獲得其中蘊涵的數學思想、觀念。
針對這些狀況，那高中生怎樣才能更好地掌握學習數學的思維呢？下面是一些具體的措施，僅供參考。
一、記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師在課堂中拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今後將其補上。
二、 建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：
找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對症下藥；解答問題完整、推理嚴密。
三、熟記一些數學規律和數學小結論，使自己平時的運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。
四、經常對知識結構進行梳理，形成板塊結構，實行「整體集裝」，如**化，使知識結構一目了然；經常對習題進行類化，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統一；使幾類問題歸納於同一知識方法。
五、閱讀數學課外書籍與報刊，參加數學學科課外活動與講座，多做數學課外題，加大自學力度，拓展自己的知識面。
六、及時複習，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，進行適當的反覆鞏固，消滅前學後忘。
七、學會從多角度、多層次地進行總結歸類。如：①從數學思想分類②從解題方法歸類③從知識應用上分類等，使所學的知識系統化、條理化、專題化、網路化。
八、經常在做題後進行一定的「反思」，思考一下本題所用的基礎知識，數學思想方法是什麼，為什麼要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過。
九、無論是作業還是測驗，都應把準確性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，這是學好數學的重要問題。
總之，數學思維的鍛鍊，做題技巧的提公升都是至關重要的，這些做好之後，最重要的就是靠執行了，也就是多做題，正所謂「實踐是檢驗真理的唯一標準」。
15樓：海風教育
高中數學輔導怎麼樣？高中數學輔導有用嗎？
在中學和小學，在這個階段，數學的難度還不是很大，家長就可以在家輔導孩子學習，但是到了高中數學的難度就比較大，已經提公升了，不光是乙個檔次，對於很多學生來講，總是不會總是摸不透家長再旁邊也沒有辦法。在這個時候就需要高中數學輔導老師了。請高中數學輔導老師有用嗎？
高中輔導機構。
一、高中數學輔導，打基礎。
現在高中的學習進度顯然要比初中的時候要快得多，還有的學生在課堂上一不小心走神，想一下別的就跟不上這節課了然後等到下一節課又講新的知識，更跟不上你都不知道老師講的是什麼。然後可以通過數學輔導來上課的內容和你不知道的知識。也就是通過自己已經知道了這事，然後再鞏固一下，為後面的學習做奠基。
二、強化孩子的理解。
數學課上，老師會通過孩子們的學習情況。然後在繼續下一屆的內容還有的孩子理解能力不是很好，也就跟不上老師上課的進度。學習的內容不容易消化。
還有的孩子覺得這些我還沒有理解，老師已經開始進行下一節了，在這種情況下就給孩子報乙個高中輔導班還是很不錯的。補課的老師也會按照孩子的學習情況給孩子進行講解。
在課堂上老師講的內容可能一句話就說過去了，但是孩子在那一刻沒有聽清楚或者不是很理解。那就很麻煩了，所以就要進老師來給孩子講一些他在上課沒有聽懂的地方，要把老師講的重點在。多學一點，到時候考試都能用的上。
在給孩子上輔導班的時候一定要挑選一家比較有經驗的教師團隊，因為他們畢業的院校或者自己小時候上課的地方還是比較先進的。所以在老師上課的時候可能只說一種解題思路，然而這道題本身還有很多簡便的演算法在上課的時候都沒有提到。這時候就需要輔導老師來告訴孩子，讓孩子在考試的時候不要浪費時間，引簡單的演算法可以正確回答問題，最後還有時間檢查試卷，把自己之前不會的題都有時間算清楚。
孩子在輔導班上課。
自從上了高中，對於很多學生在數學學科這個方面，他們學得很吃力，老師的講課速度不光會，並且有時候還跟不上，或者你沒有聽懂。通過高中數學輔導老師來幫助你彌補自己上課沒有聽懂的地方，最終可以提高學習成績。
怎樣學好高中數學物理和化學，如何學好高中數學和化學？
不要緊的，初中的數學和高中聯絡不大的 本人初中數學也不算太好，但高中卻還是不錯的個人的學習方法 高1一定要把基礎打紮實。第一 多做題目，高中的數學就是靠多做題目來提高的，只要你題型見多了，考試也就不怕了。這一點十分重要！第2 老師課上講的要認真聽，不懂的做筆記，尤其是講習題的時候，這才是數學提高的重...
怎樣學好高中數學
高中數學，關鍵在於對教材的領會，最重要的一點就是看教材，看教材還要注意一些 及思考，那些是容易出考題的地方。高中課堂內容較多，這就需要花一些功夫在課前預習上，這樣上課時才能跟得上老師的腳步。高中知識學得快忘得也快，所以要及時複習，建議每週複習一次，每月做一次總複習。再提一點，在看教材時，不要只記公式...
怎樣學好高中數學？
高一高二時，主要還是注重基礎，把基本的定理公式弄懂，可以通過做適當的試題來掌握基礎知識，但是我強調一定要注意做題的質量，不要盲目的做很多的題，這樣才能保證第一次不會做的題，下次再遇到時就會做。時間充足的話高二時就可以買些歷年真題做做，這樣對提高能力還是很好的。高三時，主要是系統複習大一大二的知識，這...