1樓：★風花↘雪月
30立方公尺！截成四段的話面積就增加了36平方公尺，也就是說增加的只是那個正方形面積的6倍。只有增加6倍的面積才能截成四段（可以試一下）！地面積6×高5＝結果30
2樓：我愛數學
截成4段，要截3次，一次增加兩個面，3次就增加了6個面，總面積增加36平方公尺的意思是增加乙個面的面積是6平方公尺，而乙個面的面積正是原來長方體的底面的面積。原來長方體底面積積是6，高就是5，底面積×高=體積。
3樓：人生啊當歸枸杞
解：截成4段。
多出來6個底面 面積增加36平方公尺。
所以底面積=36÷6=6平方公尺。
體積=6×5=30立方公尺。
答：體積是30立方公尺。
4樓：玩把牌
截成4段，增加了6個正方形底面，36÷6=6，即正方形木料底面積為6平方公尺，長方體木料體積為：6*5=30m³
5樓：紀昌新
因為截成4段，相當與於截了3次，面積增加36平方公尺，每個面就相當於36/6=6平方公尺。體積v=sh=6*5=30立方公尺。
6樓：匿名使用者
截成4段後，表面積增加36平方公尺，是因為表面積多出了6個相同的正方形，底面正方形面積為36/6=6（平方公尺），6*5=30（平方公尺），
7樓：劉玉婷
36÷6=6（平方公尺）
6÷5=公尺）
體積為：5×5×立方公尺)
小學五年級數學，小學五年級數學
1.5 2.21 3.被乘數是12 乘數是5 4.420 設甲乙兩車相遇時用了x小時,則甲丙兩車相遇用了 x 1 小時 45 39 x 45 25 x 1 x 5 45 39 x 84 5 420 5.長方體容器體積是15 12 30 5400立方厘公尺靠著桌面傾斜45度時 空出了乙個三凌體 三凌體...
乙個小學五年級數學問題
如果越不平均，那麼取的球相同型別就越多 比如我取了15個足球，然後其他5個隨便是籃球還是排球，那麼我相同的球有15個 最多 反過來，要最少就得取最平均的。於是用 20 3 6 餘2 最平均為6,但是因為有餘數，得加上1.答案為7 根據抽屜原理，至少有7個球是同類的。7個。因為不管怎麼取都不可能出現3...
五年級數學問題，求解釋
16人不是五年級獲獎，那麼 一 二 三 四 六年級獲獎為16人 14人不是六年級獲獎，那麼 一 二 三 四 五年級獲獎為14人 用上面的16 14 2，表示表示六年級獲獎人數比五年級多2人另外又由於五六年級總共獲獎18人，所以五年級獲獎8人，六年級獲獎10人 所以一 二 三 四年級獲獎 16 10 ...