1樓：惲長征百燕
課文《給予是快樂的》，這篇課文主要講了：
聖誕節前夜，保羅偶然結識了乙個生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強烈**撼了保羅的心靈，並被小男孩只求奉獻不求索取的精神所感染，也將關愛送給了小男孩和他的弟弟，從而深切地感受到給予的快樂。
2樓：鐸恭邵壬
快樂是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，它會使乙個人變得開心。它是抽象的，亦是具象的；它是無形的，亦是具有形的。快樂我們觸控不到，但它卻能夠表現在我們的臉上。
那就是我們的笑臉，有淡淡的，有羞澀的，有燦爛的……那些都詮釋了那時我們是快樂的。快樂其實很簡單，只需我們時刻保持乙個積極樂觀的心態，每天都笑笑，每時都快樂，那麼快樂就在我們身邊101教育ppt
3樓：摩雲德山水
聖誕節前夜，保羅偶然結識了乙個生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強烈**撼了保羅的心靈，並被小男孩只求奉獻不求索取的精神所感染，也將關愛送給了小男孩和他的弟弟，從而深切地感受到給予的快樂101教育ppt
小學語文，四年級上冊，第24課，給予是快樂的，這篇課文主要講了什麼
4樓：帥氣的小宇宙
《給予是快樂的》主要講了聖誕節前夜，保羅偶然結識了乙個生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強烈**撼了保羅的心靈，使他深深體會到「給予是快樂的」。
原文（節選）：
保羅微微一笑，他理解男孩的想法：坐一輛又大又漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。但是，保羅又錯了。
男孩跳下車，三步兩步跑上台階進了屋。不一會兒他出來了，揹著乙個小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的台階上，兩個人緊靠著坐下。
他指著保羅的車，說：「看見了嗎？很漂亮，對不對？
這是他哥哥送給他的聖誕禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。到那時候，你就可以坐在車裡，親眼看看我跟你講的那些好看的聖誕禮物了。
」保羅的眼睛濕潤了。他下了車，把小弟弟抱進了車裡。那個男孩眼睛裡閃著喜悅的光芒，也坐了進去。他們三個人一起過了乙個難忘的夜晚。
5樓：沐雨蕭蕭
課文《給予是快樂的》，這篇課文主要講了：
聖誕節前夜，保羅偶然結識了乙個生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強烈**撼了保羅的心靈，並被小男孩只求奉獻不求索取的精神所感染，也將關愛送給了小男孩和他的弟弟，從而深切地感受到給予的快樂。
6樓：匿名使用者
這篇課文主要講了，聖誕節前夜保羅偶然結識了乙個生活貧困的小男孩，在短暫的相處中小男孩的言行強烈的震撼了保羅的心靈，並被小男孩只求奉獻不求會所的精神所感染，也將關愛送給了小男孩和他的地點，從而深切的感受到給予的快樂。
7樓：石麗品
《給予是快樂的》這篇課文講述保偶然結識了乙個生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的強烈**撼了保羅的心靈，使他深深體會到「給予是快樂的」，歌頌了小男孩只求奉獻不求索取的美好品質。
8樓：匿名使用者
主要講到了保羅把男孩
四年級上冊語文24課給予是快樂的近義詞反義詞多音字
課文裡的近義詞 反義詞和多音字如下 近義詞 1 羨慕 仰慕 羨慕 形容因喜愛他人有某種長處 好處或優越條件等而希望自己也能達到。仰慕 崇拜乙個人 當然表示喜歡 不過不一定是男女的喜歡。2 希望 期望 希望 心中最真切的幻想 盼望 期望 願望。期望 人們對某樣東西的提前勾畫出的一種標準，達到了這個標準...
四年級語文上冊21課小練筆，四年級語文上冊21課的小練筆
是什麼？四年級語文上冊21課的小練筆 平凡事物中的美 說起美，人們往往想到那些不同尋常的美，那些驚心動魄的美，那些自然界的美。其實，生活中處處都有美，只是我們缺少一雙發現美麗的眼睛。我就經歷過平凡事物中的美。一天，我在學校吃完午餐，就去洗勺子了。我悠閒地去廁所，排隊的人可真多，我站在最後安靜地排著隊...
四年級上冊語文造句大全,四年級語文上冊造句
先把書本吃透，再做題 不會的要多看，學會答題 技巧，這個看答案是學不到 的，因為不是自己主動想的 希望能幫到你，請採納正確答案.四年級語文上冊造句 站在橋頭，看著那 清澈 的河水嘩嘩的流暢，心情上給人一種 清新 的感覺！四年級語文造句 下雪了,小樹bai 就像 銀裝du素裹的聖誕老人 房子像zhid...