學校裡學生可以留級嗎？什么樣的學生可以留級

1樓：時尚zoe給你宇宙

它不鼓勵等級，成績跳躍。適當的是，如果您被允許，您將提交，並根據實際情況從所有地方開發相關政策。因此，有乙個2分：

為學生留下乙個成績，可能會侮辱，因為大多數成績都是出生的，將釋出在「貧困學生」標籤上，這是歧視伴侶；居民，擁擠義務教育資源。第一件事：我們學校有乙個兒童友好的孩子，因為學習很高，厭倦了學習，去醫院看，沒有抑鬱症。

面對現實的現實現實，孩子的父母焦慮。他們來到學校，要求學校讓孩子們在今年留下來，希望今年使用，讓孩子們恢復。

但學校只能告訴他們，不能，因為沒有度假村。後來，這個女孩因為學習壓力而太大，無法忍受它，並進化到牆上逃脫，戰鬥，早期的愛情，終於輟學了。母親的前兩天也來到學校，我希望學校將為女兒預留學校地位，我想明年回來。

學校只能告訴她，抱歉，真的沒有系統。學生身份是直的！另一件事：

現在很多農村學校，每個班級都會有孩子只能測試一些人，而不是他們不在乎，但他們沒有這種能力。你可能不相信。

從這些年來看，我遇到了很多初中聯結器，也不會寫作，甚至超過100名初中的學生（這句話不混合）。他們甚至沒有二年級，但他們成功地晉公升為初中生。我一直在思考，我們不讓學生留在成績中，不要給學生「貧窮的學生」，但讓這些學生只能在課堂上測試一下數量，脆弱，笑，沒有讓他們成為貧窮的學生這是真的嗎？

多次，糟糕的標籤不是我們給他，而是乙個客觀的事實。如果我們思考，讓他留在下一年級，成為霸權的感覺，挽回信心，然後誰會嘲笑他，給他乙個標籤？

完成這兩個例子，我想和大家交談，談論教育部：它是對學生的保護嗎？我想，它更像是給出的。

一行曾經覺得這樣的一線老師。是什麼造成初中老師？冷凍是三英呎，不是一天。

我們有乙個良好的初中老師，並且在短短三年內有一種很好的方法可以在短短三年內培養零「後進展」。我應該回覆什麼？教育部：

原則上，不要鼓勵，但特別是

2樓：小小胖崽

可以。一般小學的話，年齡比法定上學年齡小可以留級，或者學習成績確實很差，可以留級。

3樓：社保專家小璇璇

學校裡的學生是不可以留級的，現在是義務教育階段，義務教育階段不允許留級，除非孩子生病了，需要休學的情況下，才可以留級。

4樓：小小強

學生當然是可以留級的呀，那種跟不上學習進度的學生就可以留級。

5樓：滄海一笑翁

義務教育學校的學生是不可以留級的……