1樓：匿名使用者
在幼兒教育中，教師與家長都是兒童教育的主體，共同的目標是促進兒童的發展，相互間是合作夥伴的關係。可現在有很多家長因平時工作太忙，沒有多少時間去顧慮孩子，認為孩子放在幼兒園讓老師教育就可以了，對孩子在幼兒園的方方面面都很少過問。有家長通常這樣對教師說：
「老師，你說了算」、「老師，你看可以就行吧」。完全沒有認識到自己的責任和義務，缺乏參與幼兒教育的意識，家長應看到，兒童既是自己的子女，也是國家的未來，自己有責任與教師合作共同培養孩子。開展親子活動可以讓忙碌的家長建立主人翁意識,與教師共同擔當教育孩子的責任。
諛、讓家長走近幼兒園，使他們了解幼兒園的教育理念親子活動可以幫助家長了解孩子的情況，走近幼兒園。在活動中教師有針對性的指導可以縮短教師與家長的距離，同時經過觀察教師的教育行為和孩子的表現，家長反思自己的家庭教育內容和方法，使其在活動中獲得正確的育兒觀念和育兒方法，並將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，逐步了解培養、教育孩子的重要性，從而最終實現孩子的健康和諧發展。三、促進親子關係的健康發展家庭中的親子關係將對孩子終身發展產生重大影響。
親子關係直接影響孩子的心理發展、態度行為、價值觀念及未來成就，但由於現代社會中，家長的壓力較大，被自身的一些問題所纏繞，就會產生情緒不穩定，對孩子的態度較急躁，導致親子關係比較緊張，缺乏應有的和諧、愉悅。還有些家庭，幾個大人圍著乙個小孩，對孩子過分的溺愛，這種親子關係也是不正常的。由此可見，在孩子的成長過程中，健康的親子關係是多麼的重要，學校偶爾的親子操作玩具也是家長和孩子的情感交流，促使親子關係健康發展，同時對幼兒本身的發展也具有重要的促進和影響作用。
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2樓：死女人
家長和孩子一起做教具也是可以的吧，我**寶小時候也會和他一起做教玩具，既培養了手眼協能力又增進了親子情感，現在孩子大了，不再和他一起做手工了，很懷念以前一起做手工的情景，一去不復返了，想想挺失落的，再忙也應盡量多抽時間陪陪孩子做些有意義的事吧，付出總有回報的，畢竟教育孩子是家長應盡的責任，不要全推給學校。 檢視原帖》
3樓：陡變吧
這個本來是幼兒園布置給學生的一道動手作業，主要是希望在家長的幫助，與學生一起動手完成。本是好意。不過幼兒園老師應該考慮到家長的情況，平時上班很忙，晚上還要忙孩子的事，忙家務事，有時晚上還要加班等等。
建議幼兒園對此類作業，在周五的時候布置，週一的時候帶到幼兒園。或者遇有類似手工作業時，提前2－3天布置，給家長足夠的時間，幫助孩子一起完成。 檢視原帖》
4樓：頫卜
幼兒園教育是家園合作的教育，我們目前使用的綜合主題課程中，就明確地設定有親子製作的計畫，但不是很頻繁，一般一學期四個主題，每個主題有一次。其目的是讓家長和孩子在一起製作的過程中，通過語言的溝通與交流，增進親子的感情，也讓家長從中了解孩子的學習特點和現狀，達成家園教育的一致性，全面促進孩子的身心發展。 如果您時間允許的話，還是建議陪孩子多做做，因為，所製作的玩教具將成為您孩子的勞動成果，每每從他津津樂道的講述中，顯現著他的成功感和自豪感。
如果您不方便的情況下，不做也未嘗不可，不必有絲毫的心理負擔，老師也不會有任何意見，請您放心！ 檢視原帖》
5樓：首綸
這應該是和孩子共同完成的作業，新星幼兒園已經很好了。我孩子也是新星幼兒園學生，當然你也可以選擇不做。 檢視原帖》
6樓：匿名使用者
我們孩子班上的老師好像沒有要我們做教具嘛，不會是誤解了吧？ 檢視原帖》
孩子上幼兒園應該怎麼選？有哪些幼兒園不能選？
上幼兒園最好選擇公立的幼兒園或者雙語幼兒園。一些評價比較低的幼兒園不能去上，還要觀察幼兒園的設施裝置之類的。應該選安全，老師負責好的幼兒園，有些幼兒園，防護措施不到位，安全防護不到位，容易發生意外。應該選擇教學優秀的幼兒園，第一不能選沒有正規註冊的幼兒園。第二需要觀察老師是不是負責人，是否有耐心。第...
咋讓孩子愛上幼兒園
家長把孩子送到幼兒園後，要積極主動的去了解孩子在幼兒園的動態，對孩子在幼兒園的情況，要大致的清楚，對孩子遇到的問題，要及時的進行解決，不要怕麻煩，直接迴避。告訴孩子，當他在幼兒園學習時，爸爸或媽媽正在上班掙錢，掙了錢會給他們買好吃的或喜愛的玩具。在孩子面前提到幼兒園的教師們時，應該加以讚揚。你這樣做...
幼兒園對家長的希望和要求怎麼寫，幼兒園讓寫家長對孩子的期望和要求
希望來孩子家長支援幼兒園對寶寶的看自護管理，理解幼bai師工作。du 在需要家長協助管理或特殊情況 zhi需要孩子家dao長到場時 生病 受傷等意外情況 積極配合及時聯絡。在接送寶寶的時候，處於對寶寶的安全考慮，請各位家長務必保持良好的秩序。為了給寶寶營造家的溫馨，使寶寶時時快樂，促進寶寶與家長的情...