1樓：煞之忍
在熱水溶解的時候，多加一些食用鹽進去，冷卻的時候要慢，差不多到室溫的時候，能放冰箱裡最好~~然後就蒸發~晶體小，可能是開始時加入的食鹽不夠多。。還有就是最好不是蒸發，讓他慢慢揮發完了（就是要花很多天。。。），你會得到一個很大的晶體的希望能對你有幫助~~
有關化學的生活小常識
2樓：你瞅啥
1、豆腐不可與菠菜一起煮。草酸鈣是人體內不能吸收的沉澱物 。菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸、草酸鈉 ，豆腐中含有較多的鈣鹽，如硫酸鈣等成分。
上述物質可以發生複分解反應，生成草酸鈣沉澱等物質。
2、鋁對人體健康的危害。鋁一直被人們認為是無毒元素，因而鋁製飲具、含鋁蓬鬆劑發酵粉、淨水劑等被大量使用。
3、炒菜時不宜把油燒得冒煙，油在高溫時，容易生成一種多環化合物，一般植物油含的不飽和脂肪酸多，更容易形成多環化合物，實驗證明，多環化合物易於誘發動物得膀胱癌。
理工學科問題？
3樓：為正義而奮鬥者
理工學科是一個廣大的領域，包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及其各種運用與組合的科目，它實際上是自然、科學和科技的統稱。
理工學科包括理學和工學兩大部分。其中，理學是是研究自然物質運動基本規律的科學，偏重於“理”，或者說偏重於研究生物運動規律；而工學是指工程學科的總稱，偏重於研究理學各學科在工程領域的應用。
在各學科中，理工學科是注重製造或創造的學科。相對人文學科，理工學科直接承擔著研究發明或生產物質財富以滿足人類需要的任務。從整個社會看，沒有物質的生產創造或增加，就沒有人類賴以生存的基礎，更不可能有生活質量的提高。
可見理工學科的意義，十分重大。
學好理工科，堅決不能以應試思維去學習。著眼點可以放在從事社會生產上，但也要研究如何改進生產流程提高生產效率，而更主要的是要學會研究發現自然科學的發展觀綠，獲得各種創造發明和技術創新能力，以提高社會生產水平，促進人類社會的物質生活進步。
4樓：王乃群
你的意思是問，理工哪一個學科好就業嗎？
二乙胺在高溫下容易聚合嗎？
5樓：匿名使用者
二乙胺在高溫下也不聚合。
二乙胺沸點只有55℃，溫度高了容易揮發，而且含氮化合物穩定性差，在高溫下，容易被氧化變色。
這次高三小測試考的不好，老師讓我們寫試卷分析，高三化學等理工學科試卷分析如何寫?
6樓：匿名使用者
1 就是試卷的評價了，試題緊扣教材、課標、考試說明;知識點全、細、覆蓋面廣，重點突出，取捨合理;試題的設計數量合理，閱讀量適中，呈現形式新，具有開放性，聯絡實際、日常生活、技術與社會，注重原題變式和改變;注重對“雙基”和實驗教學的考查，注重綜合能力考查，注重用化學知識解決實際問題能力以及創新能力、**性學習能力、分析計算能力、化學的學科素養的考查;
二、試題主要特點: (1)面向全體，注重能力考查 此次測試，是以學生的發展為本，根據我市的教學實際，面向全體學生，努力使不同層面的學生都獲得較理想的成績。採取低起點、小坡度、廣覆蓋的命題原則，(如計算題)主要考查學生對基礎知識和基本技能的掌握情況，適當考查學生分析解決問題的能力，
會了沒有呀。很簡單的
7樓：知秋一葉
孟州的？？？？孟州一中附近有個睿凡教育，那兒的老師能教你怎樣寫試卷分析
雨水收集池下面的淤泥時間長了會產生有毒氣體嗎？
8樓：
會的。主要是水池底下淤泥中的有機質會分解產生對人體可能有害的氣體。所以蓄水池要定期清理淤泥等雜質。
9樓：匿名使用者
如果淤泥包含有機物，在其中腐爛會產生硫化氫，硫化氫有毒。
三氯甲烷罐體能用水沖洗嗎？
10樓：pku南西北
可以，三氯甲烷與水不互溶。但是三氯甲烷有毒，見光易分解，欲酸易分解，要做好避光措施，並且最好用鹼性的水沖洗，比如加了小蘇打的水。
化學題1001
11樓：喝果汁**
先計算1個硫酸鈉分子（na2so4）中有多少粒子：
2個鈉離子、3個離子（2個鈉離子、1個硫酸回根答離子）、2個負電荷（硫酸根是負2價）、70個質子（質子就是核電荷數，11x2+16x1+8x4=70）。
如果是1mol，那麼粒子數就是2na、3na、2na、70na
12樓：火之優雅
1mol物質的量bai中有na個粒子na2so3中有2na個鈉離子du，
zhi有3na個離子，因為dao還有1na的硫內酸根離子，2na個負電荷，因為1mol硫酸根離子中有2mol的負電荷。容質子就是元素週期表中的序號，應該有11*2 + 16 + 8*3 = 62na個質子
13樓：匿名使用者
【喝果汁**】
說的是正確
固化劑的桶可以放柴油嗎？
14樓：巧必閒搪
表面活性劑桶是不是可bai以可以裝柴油，要看是什麼du表面活性劑。
如果表面活性劑是非zhi離子型的，例如司盤dao、吐溫、平平加等，全部是碳氫氧化合物，直接用來裝柴油是沒有問題的。如果是陰離子型的表面活性劑，例如十二烷基苯磺酸鈉，十二烷基硫酸鈉，不洗乾淨了，絕對不能裝柴油，因為表面活性劑燃燒後產生的是硫酸和硫酸鈉，柴油機馬上就完蛋了。
如何製作食鹽晶體,怎麼用鹽做結晶
用乙個大的玻璃杯，製作一杯濃食鹽水溶液。將這杯溶液過濾，注入乙個清潔的玻璃杯內。在背上懸吊一根細線，細線下端拴上一小塊食鹽晶體，並浸泡在溶液中，靜置數天 怎麼用鹽做結晶 實驗方法非常簡單 1 在乙個乾淨的容器裡加入清水 2 邊加入食鹽邊攪拌，直到水裡出現不能溶解的食鹽為止 我們製成了食鹽的飽和溶液 ...
糖或鹽的晶體怎麼做,自己在家製作食鹽晶體怎麼做？
1 準備一杯 水，加入食鹽或 糖，直到食鹽或糖無法繼續溶解。這樣就做成了一杯飽回和食鹽水或糖水。2 將 答飽和食鹽水或糖水倒入乙個淺盆，放置一星期左右。幾天之後，水逐漸蒸發，盤子裡就析出四方形的食鹽晶體或糖晶體。晶體 crystal 即是物質的質點 分子 原子 離子 在三維空間作有規律的週期性重複排...
糖或鹽的晶體怎麼做，自己在家製作食鹽晶體怎麼做？
我們平時見到的食糖和食鹽就是晶體。題目是問 如何製作糖和食鹽的大晶體吧。如果是，那麼，將食鹽在沸水中溶解製成飽和溶液，在水洗大粒鹽中選定乙個純正方形的食鹽顆粒乙個，這個很關鍵，一定要細心挑選。然後用細線栓住它，懸掛在高溫的飽和鹽水中。盡量將這個實驗容器放在乾燥處。72小時後再看你的這個作品吧，或許有...