1樓：靜待花開
可以將x=2帶入方程式，得出（a-2）/2=（2b-3）/3推算出3a=4b，然後將a=4b/3帶入要求的方程式可以得出結果是7/12。
2樓：落葉h知秋
這道題怎麼解答呢？這道題是我們大人和孩子們一起解決的
3樓：出群
這道題怎麼解答？需要問數學老師好不好？
4樓：
這道題目有點難，我也不知道怎麼解釋，問下你的專業老師吧，老師會給你進行詳細解答的
5樓：
這道題的解答方式，你可以給他用解答軟體去給他解答，解答軟體向解答這道題是非常簡單的，也非常自如的。
6樓：七先生是遊戲鬼才
這個題目需要進行自己的公式進行解答
7樓：薛皓然
這個題啊怎麼解答的具體的我也是說不清楚看看別人怎麼說
8樓：a馬玉敏
你要請教專業的數學老師才可以解答這個問題。
9樓：
這道題怎麼解答小蜜蜂在花叢中採蜜,每次都飛到相鄰的花上,有相鄰的三朵花3、4、5號,小蜜蜂開始在4號花上,飛了29次後,小蜜蜂不可能在_號花上。
這道題該怎麼解答？
10樓：休傲之
[最佳答案] 這道題這樣解答,1,根據三段式求解出第一次投料平衡時氮氣;氫氣和氨氣的物質的量分別為1mol,5mol和2mol,發現氨氣的百分含量(即體積分數)為1/4,2,而第二次為恆溫恆體積情況下投料,且平衡時氨氣的百分含量仍為1/4.就是與第一次構成等效平衡.那麼根據等效平衡原理要求與第一次投料相等才能符合題意.
3,要求正向進行即要求氮氣大於平衡時的物質的量,若要求逆向進行即要求氮氣小於平衡時的物質的量.而我們在1中已經計算得出平衡時氮氣的物質的量為1mol.這樣的講解你明白沒?
學好等效平衡的應用啊.
11樓：興化陌言
回答。你把題目拍張照發給我
親，在嗎？麻煩你把題目拍張照發給我，我好給你解答提問第八題
在嗎回答
第一題：2/7×1/6=1/21
解析：可以將每月收入看成是1，則生活費為2/7，水電，燃氣費為2/7×1/6=1/21
第二題：2/7×1/3=2/21
思考方式和上面一樣
以上是我的回答，希望幫到你，如有疑問，可以繼續提出如果您對我的回答滿意的話，麻煩給個贊！祝您生活愉快！
更多11條
這道題應該怎麼解答？
12樓：前覓荷
這樣的題用倒推法，從後往前做。第三天吃了一半多2個，那麼剩下的就比一半少2個。剩下的加上2個，就是第三天的一半，以此類推：
(1+2)×2=6個
(6+1)×2=14個
(14+1)×2=30個
答：媽媽買了30個桔子。
13樓：洛小燚燚
回答您好，您的問題我已經看到了，正在整理答案，請稍等一會兒哦~你看看提問
下面那個為什麼等於2了
第乙個明白了
回答因為m和n相等的話，他就是一，然後後面其他都是零，所以它的分母就是趨於一，而分子是趨於二
所以就是2
提問哦哦懂了
謝謝啦更多7條
14樓：不能夠
列式計算：（（（1+2）×2+1）×2+1）×2解題思路：在做這種脫式運算的時候，應該要先考慮括號裡面的計算。
然後再考慮先乘除計算，再進行加減運算。那麼我們再具體運算的時候，就應該考慮上面的這些運算步驟，一步一步計算得到答案。那麼我們這裡可以從這裡面的括號先進行計算，一層一層地計算，得到答案。
詳細的計算過程如下。
（（（1+2）×2+1）×2+1）×2
=（(3×2+1)×2+1）×2
=(7×2+1)×2
=15×2
=30所以，可以通過上面的脫式計算過程，得到答案是30，也就是說媽媽買了30個桔子。
擴充套件資料：解題思路：在計算豎式計算乘法運算的時候，先通過其中一位數的第一位乘以另一位數，得到一步答案。
然後依次計算從低位到高位的乘以另外一位數，得到幾步答案。最後把得到的所有答案累加，就可以得到最後的答案。
15×2=30
第一步：2×15=30
所以，可以通過豎式計算的乘法運算，得到答案是30。
這道題怎麼解答？
15樓：匿名使用者
媽媽買的葡萄每斤**是
500克=1市斤
8÷1=8(元)
奶奶買的葡萄每斤**是
2千克=4市斤
24÷4=6（元）
6<8菜市場的便宜。
16樓：匿名使用者
水果攤**：24÷2=12（元/千克）
水果超市**：1千克=1000克=500×2 克
8×2=16(元/千克）16元/千克 > 12 元/千克；
水果攤便宜。
怎麼解答這道題？
17樓：小將阿飛
在2處的的極限，左極限等於負2，右極限等於2，左極限不等於右極限，所以不連續。水平有限，答案僅供參考
以下這道題怎麼解答？
18樓：
一桶油+桶=20.3kg （1）
半桶油+桶=10.8kg （2）
那麼用（1）-（2）就是半桶油=9.5kg那麼9.5kg+桶=10.8kg
所以桶=1.3kg
所以選c
望採納～
19樓：路之舞者
選b 1.3
根據前後兩個條件可知，兩次都是帶有桶重的，所以只需要前後相減 整桶-半桶，結果就只剩下半桶油的重量了。
知道了半桶油多重，根據第乙個條件就知道桶重量了。
20樓：小
用去一半的油重:20.3-10.8=9.5千克
那麼桶重，10.8-9.5=1.3千克
答案選b
21樓：每天開心呀
由題意知桶和油共重20.3千克，他倒掉一半油後還剩10.8千克，這說明那倒掉一半的油是9.
5，因為他桶裡有一桶油，所以桶裡的油一共有兩個9.5，那麼油的重量算出來了，那麼桶的質量就用桶和油的重量減去油的重量，這樣就能算出桶的質量。希望可以幫助到你。
22樓：匿名使用者
10.8×2-20.3=1.3千克b
23樓：
設桶重為x，油重y。x+y=20.3kg。
用了一半後x+1/2y=10.8kg。
合併後1/2y=9.5kg。
x=10.8-9.5。x=1.3kg。
桶重1.3千克。
這道題怎麼？
24樓：匿名使用者
相爭手機軟體，騙人更狠。根本抽不到手機。可把人騙慘了。這個軟體太惡毒啦！
25樓：匿名使用者
大的小的時候回來了嗎。
26樓：匿名使用者
，，，，，，答案是568
27樓：金凱地壓濾機
求體積第乙個是長方體，長方體的體積公式是：長x寬x高10×5×6=300cm³
第二個是正方體，正方體的體積公式是：長x寬x高4×4×4=64cm³
第三個是圓柱，圓柱的體積公式是：底面積x高π×2²×10=40πcm³
第四個是圓錐，圓錐的體積公式是：1/3 πr²h（底面積×高的三分之一）
1/3×π×3²×6=18πcm³
填空題（單位之間的換算）
1dm=10cm
1dm²=100cm²
1dm³=1000cm³
1m=10dm
1m²=100dm²
1m³=1000dm³
1l=1000ml
1cm³=1ml
可以得出
208cm³=0.208dm³
1234dm³=1.234m³
400dm³=400000cm³
0.2m³=200dm³
123cm³=0.123l
1.5l=1500ml
28樓：great是你爸爸
長方體和正方體的的體積公式是長乘寬乘高，
即：1：v=10×5×6＝300
2：v=4×4×4＝64
圓柱的體積公式為底面積×高，即：
3：v=π×2²×10＝40π
圓柱體積是1/3底面積×高，即：
4：v＝1/3×π×3²×6＝18π
下面那些就看它們單位都是立方，只需將它們乘1000或除1000就好了
這道題怎麼做？
29樓：匿名使用者
這道題的詳細解答構成的話可以參考一下老師平時上課所講的知識重點或者是書裡面的乙個原理公式
30樓：匿名使用者
這道題怎麼做這道題怎麼做這道題怎麼做這道題你也沒看出是說的是什麼？我怎麼做呢？
31樓：匿名使用者
題怎麼做？這道題怎麼做？做什麼題？什麼樣式的？指的是什麼什麼題
32樓：匿名使用者
這道題怎麼做？你就看他怎麼解決？用簡便方法做，怎麼解別怎麼做？
33樓：茗泉居
if 引導的條件狀語從句中用一般現在時態。引導條件狀語從句 用一般現在時代替將來時。主句是一般將來時 或是祈使句 從句就是一般現在時。
34樓：匿名使用者
我認為你這道題寫的很對，因為你後面加的這個c描述了是第三人稱，所以你這個描寫的很好。我認為這道題首先你要判斷他要填乙個什麼語氣那首先我們知道了他應該天意寫的是乙個第三人稱的乙個語氣。所以說這個艾特代表的是第三人稱
35樓：匿名使用者
你做得是對，到書後對一對答案就行了
36樓：炵
提非常好做，你先把這個因式分解一下就可以。
37樓：匿名使用者
這道題應該是指女的能力提公升，怎麼樣使你的能力提公升？
38樓：匿名使用者
主將從現，意思就是「if」後面的句子是從句，用一般現在時，另一句是主句，用一般將來時
39樓：匿名使用者
自己想你沒發關於題目
40樓：匿名使用者
等於46乘以括號99+1括號等於46×100=4600
41樓：微
很老實的告訴你，我不會。哈哈哈哈哈
42樓：匿名使用者
66+4=70(名)
答:一共有70人
43樓：鄭州六郎刺青
doesn』t. rain. going
44樓：匿名使用者
don't rain
will go
45樓：最想要的我都會
doesn't rain
will go
46樓：匿名使用者
水晶滴膠小激動可大可小你嫩謝娜到哪下你大幾的逆襲
47樓：向前衝啊快快快
doesn't rain ;will go
主將從現
如何解答這道題？
48樓：明天
設一共植了x棵樹,列得如圖方程式，解得x為300
49樓：數理學習者
六年級一共植樹 x 棵。
2x/5 - 3x/5 × 2/5 = 48兩邊同乘以 25，得
10x - 6x = 1200
4x = 1200
x = 300 棵
50樓：疾風知勁草
設六年級一共植樹x棵，
則六（1）班植樹2/5x棵，
六（2）班植樹2/5x-48棵，
六（3）班植樹3/2（2/5x-48）棵，則 2/5x-48+3/2（2/5ⅹ-48）=3/5x6/10x-2/5x=120
ⅹ=300
51樓：義明智
六（2）佔總數的
（1-2/5）÷（2+3）x2=3/5÷5x2=6/25六年級一共植樹
48÷（2/5-6/25）=48÷4/25=300（棵）
52樓：
這道題可以這樣解答：
2+3=5
1-2/5=3/5
3/5*2/5=6/25
2/5-6/25=4/25
48/4/25=60（棵）
53樓：光照狀元郎
六年級有三個班開展植樹活動，六（1）班植樹棵數佔總棵數的2/5，六（2）班與六（3）班植樹棵數的比是2:3，六（1）班比六（2）班多植樹48棵，六年級一共植樹多少棵？
解：六（2）班與六（3）班植樹棵數佔總數的：1-2/5=3/5
根據六（2）班與六（3）班植樹棵數的比是2：3
按比例分配得：
六（2）班植樹棵數佔總數的：
3/5×2/（2+3）=6/25
六（1）班比六（2）班多佔總數的：
2/5-6/25=4/25
六年級一共植樹：
48÷4/25=300（棵）
答：六年級一共植樹300棵。
擴充套件資料：
分數應用題一般解題步驟。
（1）找出題目中含有分率的關鍵句。
（2）找出題目中單位「1」的量
找單位「1」的方法：從含有分數的關鍵句中找，注意「的」前「比」後面的量就是單位」1「的量的規則。當句子中的單位「1」不明顯時，把原來的量看做單位「1」。
（3）根據題目中給出的資訊寫出等量關係式：單位「1」的量×對應分率=對應量。
（4）根據題目中的已知條件和問題列式解答。
找單位「1」的方法：從含有分數的關鍵句中找，注意「的」前「比」後的規則。當句子中的單位「1」不明顯時，把原來的量看做單位「1」。
找到單位「1」後，分析問題，已知單位「1」用乘法，未知單位「1」用除法（注意：求單位「1」是最後一步用除法，其餘計算應在前）。 單位「1」×分率=比較量 ； 比較量÷分率=單位「1」
這道題應該怎麼解答,這道題是什麼意思？怎麼回答
這道題我沒學過，我也不會，因為我連初中都沒畢業，解不了這道題。不好意思幫不到你。這個非常簡單 作為數學題 我可以這麼跟你簡約的說一下數學題的主要概念就是方程代入 回解算這個就答是十分簡便了 那麼這道題我也能幫你解開 首先你先這樣 然後你再罵 然後結算 然後再這樣 再那樣 然後再相加 把他們加起來 然...
這道數學題怎麼做求解答謝謝,這道數學題該怎麼做
第一題 選b 4 理由 因為d e分別是切點,所以od bc oe ac 又因為 c 90 oe od 1,所以四邊形odce是邊長為1的正方形,周長就是4了 第一張 oecd是正方形,邊長1,周長4 選擇b第二張 r a b c 2 3 4 5 2 1r c 2 2.5選擇c 這道數學題怎麼做?求...
請問這道題怎麼做求解答，謝謝,請問這道題怎麼做？求答案，謝謝
7 9 7 9 16 14 18 14 18 32 21 27 21 27 48 28 36 28 36 64 35 45 35 45 80 約分為x,則9x 7x 80,x 5,這個分數是7 5 9 5,即35 45.請問這道題怎麼做，求解答謝謝！把第乙個分式寫成 1 2x 3 再把等號左邊通分得...