1樓:
能看出來的,只要你把那些格式重新編輯一下應該就看不出來了,你是從不同的地方找的吧,貼上上去就有一些格式上的不同。
2樓:匿名使用者
你可以先清除一下預設格式,因為你從別的文件裡複製過來的東西會把原文件的格式也帶過來的,然後你根據作業要求重新設定字型、字型大小、行距等,這樣就看不出來了,就比如說,你複製個123過來和打出來的123有什麼差別,只要字型、字型大小相同,它娘來了都認不出它來。
3樓:輕風流嵐
這個,首先是內容了,祈禱你老師沒看過吧,弄亂順序不要太明顯了...
另外格式上如果直接直接複製貼的會有下箭頭的,替換就行了,查詢^i,替換地方不用寫東西,直接查詢替換就行了(列印紙質的就不用擔心箭頭了~)。然後廣告什麼的一去吧~
4樓:匿名使用者
能夠看出來,你不會一字都沒有改吧。也要加點東西。
5樓:浪漫之都
看不出來,但你要排好word版
6樓:匿名使用者
沒什麼特別的特徵,就看不出。
一般都是一樣的,別把什麼網上日期,廣告等明顯特徵搞上去就ok
7樓:懸羊故鄉
把格式改改,把字型設定一下,也就沒問題了。最重要的,你祈禱你的老師沒有看過這篇文章!
學校word作業複製同學的,如何不被老師發現?
8樓:匿名使用者
想不被老師發現,你可能都不如自己做了,因為想不被發現對word操作的要求比自己做高多了,舉個最簡單的例子,對於一些特例的錯誤(就是一般人不會出現的,或者不可能出現相同的錯誤)你要把他找出來並改掉,否則,老師就可以知道你們之間是存在複製的情況了(舉例:作文裡你同學寫了「我媽媽叫李梅」,你拷貝後最少要把李梅改一下吧?),所以你最好還是自己做,或者祈禱你們老師不太認真看吧。
9樓:管
修改一下 字型呀 順序呀都改改,開頭呀,結尾呀,好歹要修改一下吧
10樓:windy怡狗
如果不是同班同學,但是同乙個老師交呢?
11樓:愛騰飛
學校word作業 咋 樣的?
交計算機word文件的作業,怎樣複製別的同學的還不被老師發現,老師說如果是複製的,他能查出來,很急
12樓:pr小強那廝
可以通過生成md5碼來判斷,同時編輯的word文件也會有想應的編輯時間、所有者等資訊,另外就是有一種比較麻煩,ctrl+z撤銷,如果是複製的ctrl+z後就兩三下全沒了,自己做的就不會
13樓:
不要把同學的拿過來直接用,新建word文件,把他的內容複製到你的裡面,最好格式什麼變變,不要一模一樣
上計算機課老師讓我把word作業提交給他,怎麼提交
14樓:匿名使用者
把word作業郵件給你的老師!
15樓:川夏琉
右下角有個電腦圖案,右鍵單擊,有乙個作業提交。
16樓:匿名使用者
點選應該有提交的,還可以通過qq提交
我是大學生,我們老師收作業的方式是交word電子稿給班長彙總再交發給老師,但班長會把學習好的同學的作業
17樓:匿名使用者
如果你遇到這樣的同學,那只能是你的悲哀了,你可以向老師要他的email,然後交乙份給班長的同時給乙份給老師。
18樓:幕夜是我
和老師打好關係,在老師面前盡量表現自己,讓他知道你的水平,只要是你的,又有誰可以搶走呢?
被老師冤枉了,作業是我自己做的,老師卻說我是抄的。怎麼辦
這個要據理力爭的,老師沒有看到你的進步,你要繼續努力,讓老師知道 士別三日刮目相待 如果老師看到了你的進步,自然會改變對你的看法。努力努力,讓他改變看法 在學校,被老師冤枉說有抄作業。怎麼辦?我也經歷過,我還是班裡的團支書,老師說我抄作業,我否定,老師說我說謊,給我貼標籤。早知道的話,沒抄也說抄了,...
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安慰她幾句,就說沒事,下次完成好就行了,也沒有多嚴重,讓她不要想多了。這女孩兒有點兒軟弱。有點兒內向了,他都是架不住老師的批評。也都是師生之間的關係。沒別的意思。我是初二的語文老師,今天有乙個女孩子語文作業沒有完成好,我把她叫到辦公室批評了,結果她哭的特別傷心 你好 很高興為你解答 嗨 女生的眼淚原...