怎麼學習數學

1樓：白諾好人啊

數學不好肯定是課本沒讀透,有人在學習方面總是一套一套的,可我不怎麼認可.我認為數學只要能把課本的知識徹底完全弄明白就ok了.如果你不相信,我問你,你對課本的沒個章節知識點都清楚嗎?

你對課本的每個題型都知道嗎?課本的知識點你都知道在哪嗎?我很少寫作業,也很少認真聽講,從不記筆記但我數學總是我們班第一的,但我確定一點就是我把課本的所有知識,所有題都搞明白了,(雖然不象老師一樣會指出什麼題在第幾面).

所以我堅信,只要你把課本搞明白了,你的數學要考90以下都難! 我建議你要學會自學,把不會的一定問老師或同學把它搞明白,書本的每乙個題目包括例題全部要會,並靈活運用.淡然我不提倡死讀書,至於方法你可以自己找.

但要注意效率低時不如不學,要勤思考,勤與實際聯絡!

2樓：小裙子1能

學數學主要靠背題型，像我高中數學就是這樣學出來的，從85公升到高考時考了123，因為很多題目想也不一定想得出來，都是要靠背題型，套進去就可以了，高考題型很多就只是改一下，你把基礎的題型都背了保證可以拿下120基礎分，提醒不要太專注於難題，高考中80％（120分）都是基礎題型，高考那麼多年了，什麼題都考過了，把基礎題型都做出來了，分數也就***了！剩下的xin發明出來的題，就放棄吧！就這樣了

3樓：匿名使用者

數學是開發思維的一門學科,同時也是學技術的基礎,如物理,化學,機械,計算機,光電技術都需要數學做基礎,數學不學好,學這些時就困難了.所以,數學一定要學好. 在學習過程中,一定要:

多聽(聽課),多記(記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 學習要安排乙個簡單可行的計畫, 改善學習方法.

同時也要適當參加學校的活動,全面發展. 其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科. 每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.

安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動. 通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.

考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習. 眼下:放下包袱,平時:

努力學習.考前:認真備戰,考試時:

不言放棄,考後:平常心.切記!

成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功.

4樓：1期俅

靠,強烈反對象上面那種死讀書並新存僥倖的人!其實數學很簡單,關鍵是把握萬變在其中原理!

5樓：莎莎m0q値

現在背題型已經不再合適了。我今年剛高考完。你上高中可以看看你有多少時間去背題啊。

1、制定合理的學習計畫：幫助學生設定乙個目標，並制定學習計畫。目標要切實可行，既不高不可攀，也不要毫無吸引力。

學習計畫要堅持執行，每天都不放鬆，並能及時發現學生的進步，給予鼓勵，使他們能體驗付出的回報，成功的喜悅，在他們遇到困難時，及時幫助，鼓起他們戰勝困難的勇氣。 2、必要的課前預習：中國有句古話：

「凡事預贈則立，不預則廢。」這句話強調不管做什麼事，要事先有充分的準備。學生學習課程知識，課前預習，既是心理準備，也是學習內容的準備。

預習的方法：要認認真閱讀教材，了解教材內容，思考內容重要，發現學習難點，做好聽講的準備。文科課程要利用工具書自己解決字詞，讀懂基本內容。

理科中的定義、定理和例題，要著重思考，看是否明白。並將預習中的收穫和疑點圈劃標註出來。 3、聽好45分鐘的課：

在學習過程中，會不會聽講是重要的，有了預習的基礎，在心理上就會有一種想聽聽教師怎麼講跟自己的理解是否一樣的慾望。要跟著老師的思路走，眼、耳、心、腦、手並用，排除內部、外部、的干擾，用自制力和意志力形成自始至終的良好狀態。 4、提高作業質量：

要看清楚，抄準題，理清思路，一次做對，認真檢查，有的學生只顧應付作業，馬馬乎乎做題，寫一步想一步，像擠牙膏似的把作業做完，有的乾脆照抄答案，這樣是收到到效果的。 5、及時糾正錯題：讓學生準備乙個錯題集。

並取乙個有趣的名字，如「攔路虎樂園」、「錯題大聚合「。方法是：先將錯題抄上，將錯的地方標註出來，再用正確的方法做一遍，再把錯誤的原因寫出來，是審題準？

粗心大意？沒掌握內容？步驟不對？

階段複習時，錯題集就是最好的輔導資料，可以讓學生有的放矢地溫習知識。 6、做讀書筆記和摘記：方法是：

（1）記下書名作者。（2）採摘生字、新詞及佳句。（3）紀錄主要人物和主要內容。

（4）在書上批註。（5）列提綱。（6）寫讀後感。

所讀書目可以讓學生自己選擇，也可是教師推薦，只要堅持下去，學生積累資料的能力、閱讀能力、歸納能力、表達能力都會有明顯的提高。 7、學會使用工具書：孟子說：

「工欲善其事，必先利其器。」在學習中，字典、詞典就是學生的「利器」，學生要學會利用這些無聲的老師，養成習慣。 8、掌握閱讀方法，學會初讀——精讀——熟讀的步驟並學會讀不同文章的方法。

並能夠「讀懂一篇，能及多篇」舉一反三，觸類旁通。 9、學會多種思維方法。讓學生掌握多種思維方法，發展學生思維能力，也是方法指導的一項重要內容。

指導學生會將所學知識進行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法，也讓學生學會求異思維、發散思維、辯證思維方法，使他們思維更加靈活。我的經驗，錯題集，應該精選錯題，多次翻看，直至徹底理解。我建議不要芝麻，西瓜統統往裡面放，就是你想這麼做，高中緊張的學習節奏也是不允許的。

一定要有選擇的新增。為了讓自己頭緒清晰，可以按照編書的方法，標上頁碼，最好假期標好。分開章節，規劃好錯題集的空間。

有時間可以翻看，別讓自己在乙個地方絆倒。有一些錯題，搞懂了，可以剪下來，或用紙糊住，下次別再去看了，這樣會節約時間。高中時間緊，應該與時間賽跑。

建議除了錯題本，還要有個經典題或叫例題本。這是我高中的體會，效果還不錯，建議採納！

怎麼學習數學

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