1樓：杜小南老師
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回答檢討書的格式⑴標題。在第一行正中寫明「檢討書」三個字即可;也有的可註明所錯誤範圍或性質，如「關於工作失誤的檢討書」。⑵稱謂。
寫明檢討書呈報的物件。⑶正文。正文由三部分組成：
一是所犯錯誤事實;二是對所犯錯誤的認識;三是改正錯誤的決心與措施。⑷署名和日期。檢討人的姓名或單位名稱和檢討時間分別寫在正文的右下方。
尊敬的老師：11月10日下午16時，我校園操場運動時，為了一點小事情，和同學張某某扭打起來。給學校造成了非常不好的影響，我已將和那位同學賠禮道歉。
回校後，我將以實際行動改正自己的錯誤。××三年二班××××年×月×日
犯錯誤的檢討書怎樣寫?
2樓：匿名使用者
檢討書是一種常用的應用文，是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、並保證絕不再犯的書信。檢討書的格式分為標題、稱謂、正文和落款，內容包括出錯問題、產生原因、改正措施或今後的打算。
寫檢討書的方法如下：
一、簡述事因
一句話開頭。
二、描述過程
這部分內容一定要紮實、紮實、再紮實。要交代清楚時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果，即記敘文的六要素。不能漏掉事前、事中、事後本人的心理活動。
三、判斷是非
目的：避免老師武斷下結論，也讓學生有乙個判斷是非的認識過程，。
四、確定性質
如果錯了，這是對自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。
五、剖析原因
1、如果認為對，請為自己的行為作有根有據的強有力的辯護。
2、如果自己認為錯了，請剖析犯錯的原因。這是最見功力的部分，是決定乙份檢討成敗的關鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要敢於揭開傷疤，觸及靈魂。
六、分析影響、後果
站在父母、集體、老師、本人的角度分析影響、後果，這樣才深刻。
五、提措施、表決心
甲乙丙丁、abcd措施要具體、決心要誠懇。
3樓：牟易綠
並保證絕不再犯的書信
檢討書怎麼寫
4樓：康適祭秀筠
檢討書老師對不起，這次沒有寫作文是我的錯.請原諒我.我下次不會再犯了.
拜託老師在給我一次機會.在有下一次我會認真的完成.不會再像這次一樣.
馬馬虎虎的.所以希望老師可以再給我一次機會.
有一句話不是這樣說的嗎!?每乙個人都不是完美的,世界上也不可能有完美的人.要是有,也不會是真的.
每乙個人都會犯錯,沒有人沒有犯過錯.你沒有犯過錯,你可以體會到更多嗎?當然不行,我們都是堅強的人,但是,知道錯誤才會知道改正.
如果你沒有被批評,就不會成長,永遠都是個小孩子,不知道是非.
我知道我沒寫作文是我的錯,在這一次後,我不會再犯同樣的錯誤了,所以希望老師可以原諒我.老師你也做過學生,也應該知道,被老師罰,心裡是多麼的不開心,被老師表揚的時候會很開心,但是被老師批評是多麼的難受,老師你應該知道這種心情,應為老師你也做過學生.所以希望你可以原諒我.
我也保證會完成作業.
如果我有不對的地方,麻煩老師和我說一聲,我會改正,我會認真的完成老師布置的作業,不會再不寫作業,以後一定按時完成,所以我真的很希望老師可以給我個機會,我會努力的做到,所以這一次我真的真的想老師給我乙個機會,乙個讓我開心的機會,最後的機會,我再也不會犯了,在這裡,我和老師說一聲:老師!讓您心煩了!
老師!讓你幸苦了!老師！
對不起！我將會改正，所以老師！您在給我個機會，謝謝您了，老師！
5樓：梅信望鵑
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
錯誤的性質是嚴重的.我這是有悖合格大學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響.這種行為,即使是並沒有給同學和老師帶來損失,此舉本身就是違背了做合格學生的原則.
我只是顧著自己的便利,和一時的想法，這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這麼做,損害了全班同學的上課和學習風氣,我這樣做,同時也是老師全心為同學們服務的不尊重.所以,當老師通知我寫檢查的時候,也是為了讓我深刻的認識到這點.
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
現在我深深的檢討，由於我一時的懶惰，致使讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每乙個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
不僅在同學們中間造成了不良的影響。由於我乙個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。而且影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。
正是由於思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。而且平時生活作風懶散，粗心大意。
我這種行為還在同學之間造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了乙個壞頭,不利於學校和院系的校風建設.同時,也對學校形象造成了一定損害,"xx大學"在人們心目中一直是乙個學生自治能力強的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它.
我是在自私自利的帽子下,成全了自己的懶惰.只有認真反思,尋找極大錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己乙個交待,從而得以進步.做為一名即將畢業的學生我沒有做好自己的本職,沒有為剛剛入學的同學做到良好的榜樣,給老師在學風管理的工作帶來了極大的麻煩。
我深深認識到：我的這種放縱，沒組織沒紀律的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現.中國是乙個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它.
拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果.我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響.作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求.
文化課的老師像父母一樣希望我們成為社會的棟樑,不僅僅在學習方面,還有生活方面.不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人
,做乙個對社會有用的人,乙個正直的人,是各位老師心慰的好學生,我要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情旦貳測荷爻沽詫泰超駿,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育它使我在今後的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.請老師給我一次機會，我會好好努力，爭取做老師心中的好學生！
6樓：原誠郯嬋
天的xx課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地xx（寫罪名），在此過程中，xx（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什麼大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。
這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行「……」（特別活動名，如「百日安全大檢查」之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裡我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起xx，對不起xx，……（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xxn內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
希望我的回答.對您有幫助
7樓：困難解決局
我們都會走向工作的崗位，可我們無法保證自己在工作的崗位不會出錯，出錯總是難以避免的，我們怎麼規範的寫出乙份個人工作失誤檢討書？
8樓：浮淑珍庾春
檢討書標準格式
尊敬的xx：由於上個月的xx，故寫此檢討書，以表歉意和檢討，這對我來雖說是件不好的事，但對xx來說是個不好的影響。xx事情雖小，但卻彰顯了xx的態度，和注意細節。
老子有句名言：「天下大事必作於細，天下難事必作於易」。要獲得碩大的勝利果實，就要從身邊的小事做起，把乙個個小的勝利果實聚集起來，才能獲得更大的成功。
一.原因：
1.客觀原因：由於xx，____________________另當別論。
2.主觀原因：這件事是一件不太好的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求的必然結果，最直接表現就是_________中的細節方面!
思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。根本原因是因為_________________。通過此事也說明我的_______________還不夠認真，自己在上進心上仍就非常欠缺。
二.後果：
1.對此事後果無論___________________，對__________的負責程度，我這種行為在xx造成及其壞的影響，破壞xx的形象。2.
對個人的後果這種不良習慣會影響到我的積極性，因此會影響自己的前途。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如果我們每天都這樣，那我們一年的工作也就不要幹了。
現在，我深深感到，這是乙個非常危險的傾向!如果放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非常可恥，感到無以復加的後悔與悲痛。
三.決心：
總結下來共有以下幾點供以後改進:我決定，從思想上重視_____________，提高自己的思想覺悟，保證以後___________。嚴格按照規定開展工作。
並保證每天努力工作，做到愛崗敬業，希望xx能夠接受我真誠的歉意，也希望xx以我做反面教材，檢查自己，在以後的工作中不要再出現類似的錯誤，並能來監督我，指正我。通過這一次遲到，我會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力做到決不遲到，決不違反xx制度，決不做讓xx失望的事，同時提高我的思想認識，強化我的_____觀念，我會認真反省，深刻思考。
四.懲罰：
我現在已經從內心深處認識到：我所犯的錯誤是巨大的，後果是嚴重的，教訓是深刻的，代價是慘重的!為了___________從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，特地寫下這篇檢討，唯有如此，才能夠真正做到執法公平，同時，也可以達到懲前毖後治病救人的崇高目的。
最後，我再次衷心希望xx以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對照自己、檢查自己。
五.感想：
最後，我想說，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份檢討書,表示我的不良行為,已經有了深刻認識改正錯誤的決心!在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!這次的事件我真的感到抱歉，希望xx可以原諒我，可以認可我認錯的態度，也希望xx也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大。
讓我感悟：細節決定成敗，態度決定一切。具體到每一件事，具體到與事有關的每乙個人，滲入到我們的工作和生活之中。
態度**於個人所具備的素質，是xx在我身上的體現。小事成就大事，細節成就完美，態度反映品格與素養
怎樣寫檢討書啊，檢討書該怎麼寫？
1 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項...
檢討書怎么寫，檢討書怎麼寫
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當...
檢討書應該怎麼寫，檢討書應該怎麼寫600字
檢討一般是指對你所犯錯誤的檢查悔過，檢討書要求對自己做的錯事有深刻的理解，並引以為戒，下次避免再出現這樣的錯誤。寫好標題。針對不同的檢討書，要寫明不同的標題。比如曠課檢討書 工作失責檢討書等。然後寫好稱呼，比如 尊敬的xx，敬愛的xx 然後空一行頂頭寫 您好 一定要寫好稱謂，這樣才顯得真誠。然後正文...