1樓：魏陶陶
甲、乙兩隊合修一條路，計畫8天修完。實際工作5天後，由於乙隊多修30公尺，所以已修的比全長的1/2多130公尺。這條路全長多少公尺？
從計畫8天修完我們可以得出，甲乙每天修築全長1/8。工作五天以後，甲乙共修全長的5/8，由於乙隊多修30公尺，所以已修的比全長的1/2多130公尺。1/2也是4/8。
假設乙隊沒有修那30公尺呢？是不是已修的比全長的1/2多100（130-30）公尺了呢？這個100公尺所對應的分數就是1/8（5/8-4/8）。
100÷1/8=800公尺。這條路全長是800公尺。
2樓：
800公尺
(5/8)x+30-(1/2)x=130,x=800
3樓：匿名使用者
這是一道小學比較難的分數應用題，一定要畫線段圖，找出對應資料與對應分率，才能解決。
解：（130-30）÷（5/8-1/2）＝100÷1/8＝800公尺分析，通過畫線段圖可知，全長的5/8+30公尺＝全長的1/2+130公尺從而可以看出130-30＝100公尺與5/8-1/2＝1/8是相對應的。
六年級數學題（高分懸賞）急，六年級數學題？
民生小學有學生660人，其中四年級學生佔全校人數的六分之一，四年級女生佔全年級人數的十一之五。四年級有女生多少人 660 1 6 5 11等於50 人 答 四年級有女生50人。簡便方法計算 1.六分之五 四分之三 除以十二分之五除以五分之九 等於 六分之五 四分之三 乘五分之十二乘九分之五 等於 六...
六年級數學題（緊急），六年級數學題（化簡比）
1全部1假設能減少x小時，每人每小時搬y塊磚 列方程25 6 y 30 6 x y 解方程得x 1 2一等獎 84 11 42 22 二等獎 84 15 42 30 三等獎 84 16 42 32 3血液質量x 7 20 x 40 得出x 14 1.解 設運完這批磚能減少x個小時.30 6 x 25...
六年級數學題啊急啊，六年級數學題
1.取出兩物體下降的液面相同 兩物體體積相同 設底面積為1 1 3 12 1 4 立方厘公尺 圓錐即圓柱體積 4 1 4 釐公尺 圓柱的高2.圓錐容器容積為圓柱體積的1 3 因為原本有1.2公升水 加了1 3的水之後就變成了1 2 所以1.2是圓柱容積的1 2 1 3 算式 1.2 1 2 1 3 ...