1樓：
多想想，從小學初中到高二，這麼多年都走過來了，那一年還過不去麼，我也是高三的，也有過這種情緒，但是，偶爾不想學習的時候，我就會想想，自己努力了這麼多年，最後一步，放棄是否值得，想想自己所堅持的，以及，家人朋友，對你的期望。
2樓：東北小可愛
其實之所以厭倦了是因為迷茫，靜下來想想你為什麼這麼累，心中有份寄託，有些嚮往，再累也不回厭倦了，把喜歡的大學寫桌子上。沒事聽聽**吧。
3樓：匿名使用者
給自己解壓吧。去海邊。或爬爬山。。。
4樓：匿名使用者
多放鬆，我們高三的時候啊，是高中三年裡最輕鬆的。
5樓：匿名使用者
學習怎麼樣？我就是高三哪年挫學的！之後為了混個文憑報了成考！
不用上課！你可以先離開學校！跟同學打個招呼說高考報名的時候給你說下，你出去看看！
混不下就參加高考！隨便考個分數就能錄取！我幾個同學在大學又不上了！
學習不好的話果斷離開！不然會抑鬱
6樓：
現在國家體制是這樣，讀書好是為了父母而不是為了自己，所以孩子多會產生厭學，學習完了讀大學，然後結婚生子，按步就班地走著，
一亙不這樣，因為前途未卜，裡面的有不可預知的危險性，所有也是我們所不能夠掌控的，
所以說當下你得明白自己是幹什麼，目標明確，才不會後悔你人生的選擇。
7樓：zkx要有多堅強
咱倆一樣啊！我初三，從小到大從未想過要不唸但現在有這想法了。害怕，迷茫，辜負，父母，一高，錢，這些詞我常常會想到。
我現在連書都不樂意翻，一天就知道玩手機，也想請誰來救救我，不過我現在好像只能自己救自己，一起努力吧！
8樓：不洗澡的叮噹
晚節不保啊，都走到最後一步了
高三學生出現厭學情緒了怎麼辦？
9樓：博思特教育學校
實際上這種問題的出現原因並不複雜，孩子高三了，正進入青春叛逆期，家長不管怎麼管教，都無法改變年齡的變化帶來的心理和生理成熟這個狀況。這是自然規律不可改變。
這時家長可以進行正確的引導並積極改變，如果效果不好的話，就需要找專業的培訓機構對孩子進行再教育，重拾學習的信心。
10樓：匿名使用者
厭學是指學生在主觀上對學校學習活動失去興趣,產生厭倦情緒和冷漠態度,並在客觀上明顯表現出來的行為.
意見建議:
造成學生厭學心理的原因一般分三個方面：一是我們現在的孩子承受力越來越差,抗挫折能力很弱,但家長和社會對其期望值卻越來越高.孩子情願躲到家這個蛋殼裡,也不願去學校.
二是我們的教育目前都是向成績看齊,缺少乙個全面衡量孩子的標準.家長對孩子的成長沒有正確,及時地引導教育,對孩子的生活能力,責任感,健全人格等教育都極度缺乏.只有在學習上出現問題時,我們才覺得有問題了.
三是還有很多孩子因為迷上網路遊戲而厭學.因為孩子的生活相對單調乏味,沒有快樂體驗,所以才專注於此.
針對師生關係緊張這一原因,專家指出,作為老師應時時注意觀察學生的心理,多發現學生的閃光點,適當地給予鼓勵,讓他們感受到老師對他們的重視.一旦發現學生家庭壓力過大,應及時跟學生家長溝通,做好學生的家庭工作,適當給學生減壓.
據調查發現,有90%的家長很重視孩子的智力開發和培養,但是忽略了孩子的良好性格也就是情商的培養,還有對學習的愛好.在經常接觸到的一些孩子裡,有很多小學時很優秀,但是到了初中,高中後就慢慢變得厭惡學習,變得任性,自私.這樣的孩子即使能考上碩士,博士,但是根本上不考慮別人,抗挫折能力差等性格缺陷最終會嚴重影響其今後的工作和生活.
今年幾起博士生自殺的事件就是很好的例子.
另外,學校動輒給學生排名次,對學生不良的懲罰措施等都會影響孩子對學習的興趣,除了應該改革的應試教育方式,老師也必須改變自己的教學方式,同時要多留心學生心理及行為的發展.
11樓：長沙縣志和培訓學校
如果孩子是因為成績差導致的厭學，家長可以給孩子提前做乙個公升學規劃，有很多的公升學方案可以選擇，可以根據孩子的成績規劃出最有利的公升學方案，早幫孩子做規劃，孩子在公升學時才會更輕鬆達到公升學目標。
高三的學生如果出現厭學情緒該怎麼辦呢？
12樓：
厭學情緒必有其根源 比如老師的無理作業要求會導致青春期的抵抗從而厭學 無論怎樣厭學都是陷入了自己的情緒困境 需要適當正確的疏導
13樓：匿名使用者
孩子是否已掌握一些難度較大的技能？比如游泳、滑冰、騎車等。當他氣餒時，告訴他學習絕不比前面所說的那幾項難，既無嗆水的痛苦，也無性命之憂，只是他沒學出樂趣，再學一遍無妨，甚至慢些也無妨，不必與其他孩子比，只要他自己比昨天進步，就值得高興，他的未來取決於他的努力，哪怕是小小的努力，作為家長，最主要的就是不離不棄，用愛感化並引導他走出「失敗」的陰影，希望你的孩子越來越出色！
14樓：匿名使用者
想想你的將來，家人！
高三黨，漸漸產生厭學情緒，沒有信心.自卑，怎麼辦
15樓：xl慕容若戀
你把你自己自信，成功的事和感覺仔細記錄下來，當你沒自信，情緒低落的時候來回味那些。另外以下幾點可以培養自信：1 挑前面的位置座 無論在教學 聚會 會議中 後排的座位怎麼先被坐滿嗎 因為大部分佔據後排的都希望自己不要「太顯眼」 他們怕受注目原因是缺乏信心 so 坐前面能建立自信 從現在開始盡量往前坐 記住 有關成功的一切都是顯眼的 2 練習正視別人 眼神可以透露出許多資訊 如果某人不正視你 你會直覺的問自己 他想要隱藏什麼嗎 他在怕什麼嗎 不正視別人通常意味著 在你旁邊我感到自卑 不如你 怕你 躲避別人眼神通常意味著 愧疚 我怕你看穿我 我做了或想到什麼你我不希望你知道的事 so 正視別人等於告訴你 我誠實 光明正大 毫不心虛 同時正視別人也是尊重對方 3 把走路速度加快 1/4 心理學家說 改變姿勢與速度 可以改變心理狀態 身體的動作是心靈活動的結果 那些遭受打擊 被排斥的人 走路拖拖拉拉 完全沒有自信心 so 抬頭挺胸走快 25% 你就會感到自信心在滋長 4 練習當眾發言 拿破崙指出 有很多天資很高的人 卻無法發揮他們長處參與討論 不是他們不想參與 而是 卻是缺少信心 會議中沉默寡言的人都認為 我的意見可能沒價值 如果說出來 別人會覺得愚蠢 這些人常對自己說 等下一次在發言 而每次不發言時 又是這樣對自己說（其實他已中了缺少信心的毒素） so 盡量發言 就會增加信心 而且不要最後發言 練習當眾發言是信心的「維他命 」 5 咧嘴大笑 笑不但能**不良情緒（事實上適度的哭也能緩解情緒 嘿嘿） 還能化解別人的敵對情緒 如果你能真誠的展顏微笑 他實在無法再對你生氣 有許多人 在恐懼 鬱悶時從不試著笑一下 我們常聽到 當時我很害怕（或憤怒） 就是不想笑 當然 這時大多人都笑不出來 竅門就在於這時你要記得心裡強迫自己 我要開始笑了 so 要控制 運用笑的能力 咧嘴大笑 6 怯場時 不妨道出真情 把時刻都在變化的心理秘密 毫不隱瞞地用語言表達出來 那麼就沒有產生煩惱的餘力了 這樣驅除了恐懼感 這歸功於坦白的功效 so 怯場時 不妨道出真情 7 用肯定語氣可以消除自卑感 價值的判斷是非常主觀而又含糊的 否定意味的語言 對於乙個人的心理健康有百害無一利 運用肯定或否定的措辭 可將同一件事實 形容成有天壤之別的結果 so 要對自己和他人常用有價值 肯定的措辭 可驅除自卑感 而令人享受愉快的生活 8 做自己能做的事 有些人好高騖遠 定的事情 目標超大 實施過程中發現不能實現 就這樣他因目標太高總失敗 失敗會導致他有挫敗感 失去信心 so 做自己能做的到事 個性就會顯現出來 把能做到的有些甚至是小事做成功（有些人可能會不屑 認我最近從美國潛能大師安東尼羅蘋那裡學到乙個自信有效的方法，你把你自己自信，成功的事和感覺仔細記錄下來，當你沒自信，情緒低落的時候來回味那些。
另外以下幾點可以培養自信：1 挑前面的位置座 無論在教學 聚會 會議中 後排的座位怎麼先被坐滿嗎 因為大部分佔據後排的都希望自己不要「太顯眼」 他們怕受注目原因是缺乏信心 so 坐前面能建立自信 從現在開始盡量往前坐 記住 有關成功的一切都是顯眼的 2 練習正視別人 眼神可以透露出許多資訊 如果某人不正視你 你會直覺的問自己 他想要隱藏什麼嗎 他在怕什麼嗎 不正視別人通常意味著 在你旁邊我感到自卑 不如你 怕你 躲避別人眼神通常意味著 愧疚 我怕你看穿我 我做了或想到什麼你我不希望你知道的事 so 正視別人等於告訴你 我誠實 光明正大 毫不心虛 同時正視別人也是尊重對方 3 把走路速度加快 1/4 心理學家說 改變姿勢與速度 可以改變心理狀態 身體的動作是心靈活動的結果 那些遭受打擊 被排斥的人 走路拖拖拉拉 完全沒有自信心 so 抬頭挺胸走快 25% 你就會感到自信心在滋長 4 練習當眾發言 拿破崙指出 有很多天資很高的人 卻無法發揮他們長處參與討論 不是他們不想參與 而是 卻是缺少信心 會議中沉默寡言的人都認為 我的意見可能沒價值 如果說出來 別人會覺得愚蠢 這些人常對自己說 等下一次在發言 而每次不發言時 又是這樣對自己說（其實他已中了缺少信心的毒素） so 盡量發言 就會增加信心 而且不要最後發言 練習當眾發言是信心的「維他命 」 5 咧嘴大笑 笑不但能**不良情緒（事實上適度的哭也能緩解情緒 嘿嘿） 還能化解別人的敵對情緒 如果你能真誠的展顏微笑 他實在無法再對你生氣 有許多人 在恐懼 鬱悶時從不試著笑一下 我們常聽到 當時我很害怕（或憤怒） 就是不想笑 當然 這時大多人都笑不出來 竅門就在於這時你要記得心裡強迫自己 我要開始笑了 so 要控制 運用笑的能力 咧嘴大笑 6 怯場時 不妨道出真情 把時刻都在變化的心理秘密 毫不隱瞞地用語言表達出來 那麼就沒有產生煩惱的餘力了 這樣驅除了恐懼感 這歸功於坦白的功效 so 怯場時 不妨道出真情 7 用肯定語氣可以消除自卑感 價值的判斷是非常主觀而又含糊的 否定意味的語言 對於乙個人的心理健康有百害無一利 運用肯定或否定的措辭 可將同一件事實 形容成有天壤之別的結果 so 要對自己和他人常用有價值 肯定的措辭 可驅除自卑感 而令人享受愉快的生活 8 做自己能做的事 有些人好高騖遠 定的事情 目標超大 實施過程中發現不能實現 就這樣他因目標太高總失敗 失敗會導致他有挫敗感 失去信心 so 做自己能做的到事 個性就會顯現出來 把能做到的有些甚至是小事做成功（有些人可能會不屑 認為小事有什麼好做 要做就做大事 那就錯了） 你會因每次成功 獲得成就感 從而獲得信心 9 自信培養自信（哈哈） 缺乏自信時 一直做些沒有自信的舉動 就會愈來愈沒自信 so 沒錯 自信可以培養自信 為小事有什麼好做 要做就做大事 那就錯了） 你會因每次成功 獲得成就感 從而獲得信心。
我不學了，當孩子產生厭學情緒的時候該怎麼辦
最後就是在日常生活當中對於家長們來說，如果不想要自己的孩子出現厭學的興趣，那麼家長們一定要知道，在孩子們學習的時候一定要注意勞逸結合，千萬不要強迫自己的孩子去學習，這是因為家長們一旦在日常生活當中總是強迫自己的孩子去學習的話，那麼很容易就會讓自己的孩子對學習產生一種厭惡的情緒，而這種厭惡的情緒很有可...
出現了厭學情緒怎麼辦，有厭學情緒怎麼辦？
一般來說，孩子們厭學的原因，主要來自外界以及自身。由於學校 家長對孩子的期望值都比較高，而在學習的過程，難免偶爾會有一些浮動一旦成績下降，孩子擔心父母責怪自己，從而產生心理壓力，而心理壓力不能及時緩解，導致惡性迴圈，成績難以獲得起色，使得他們感覺看不大希望，產生厭學情緒或者心理。要想改變孩子厭學的情...
高三厭學怎麼辦，我是高三的學生我厭學怎麼辦
如果不是同學關係特別不好，建議你就算厭學也要去，你想呀，這麼多年你都過來了，只要再過了高三，不管是上大學，還是上社會工作，你都會開啟新的大門，如果你不堅持，那你之前的努力痛苦全都白費了，家裡人還是朋友都會對你有想法，但如果你堅持住了，那他們也說不出來什麼了，不是嗎，不要放棄，防止也沒幾天了。這個年齡...