1樓：匿名使用者
其實是比例關係，找出比例值換算一下，就行，換算後，得出每個學生分數都是原來的1.2倍，設有n個學生，則，100分制時所有學生分數和是75n，所以，若以120分制，則平均分為（120/100）*75=90.
方差的公式看出，可以提取公因式，是（1.2）的平方，所以方差值為40*(1.2）的平方，明白了嗎
2樓：匿名使用者
平均值比較簡單~原先的平均值=原計算分/人數，現在變成120 ，也就是說只改了分子，那在原先的得數，即平均值上*1.2即可，75*1.2=90
看方差公式的話：∑（變數-平均）的平方除以n所以，因為成績計算的變數變為原來的1.2倍，所以平均值也變成原來的1.2倍
這樣看來就可以看做（1.2x+1.2平均值）平方，把1.
2提出來，就是1.2的平方乘以（x+平均值），帶入原式中，即整體擴大1.44倍，在原來的方差上乘以1.
44即可，即40*1.44=57.6
額~應該沒錯吧~要不你再看看~~~就是這樣了，我也很久沒做數學了哈哈
3樓：匿名使用者
75/100*120=90
(12/100)^2*40=57.6
問一道數學題，急，問一道數學題。
這是乙個用降次思想解答的題目。先說下降次思想 一半來說乙個2次函式ax 2 這東西代表x的平方，同理x 3為x的3次方 bx c 0的2個根都是帶根號狠繁瑣的數字。而且所求也是一堆繁瑣的東西且不能化簡的時候有90 要用到這思想。用這題作為例子供樓主參考。m 2 m 1 0 即m 2 1 m 所求 m...
一道初中數學題，急求 求一道初中數學題，急
直角三角形的性質。1 直角三角形兩個銳角互餘 2 直角三角形斜邊上的中線等於斜邊的一半 3 在直角三角形中，如果有乙個銳角等於30 那麼它所對的直角邊等於斜邊的一半 4 在直角三角形中，如果有一條直角邊等於斜邊的一半，那麼這條直角邊所對的銳角等於30 5 在直角三角形中，兩條直角邊a b的平方和等於...
一道初中數學題 謝謝，求一道初中數學題 謝了
你能把圖重新畫下嗎？我找不到e，o點。45度 你這圖重新來下。求一道初中數學題 謝了 此不等式等價於不等式組 1 x 2 mx 5 0.2 x 2 mx 5 0.如果 1 有解，開口向上的拋物線使得 它的解有無窮多個。為使原不等式有唯一解，必須有 2 有唯一解，並且此解落在 1 的解集中。因此必定有...