1樓：匿名使用者
是配方或者湊公式的方法（視具體題目而定），如果在式子後+1可以湊成可以簡便運算的公式的話，就在其後加上1，但為了維持式子與原來相同所以還要再減1。
2樓：樂x兵
+1-1 原式結果不變 +1可以和原式裡的數字湊出完全平方或者乙個公式 方便計算
3樓：蘇長庾
配湊法，把式子配湊成你需要的形式
4樓：匿名使用者
這個問題好模擬兩可。。
一般數學解等式題時，為了達到解題的目的，需要進行增添一些已知項（例如你所說的「+1」），增添完後，為保證等式成立，需要減去增添項(例如「-1」)。。
例子：（1）配方
x² + 2x - 3 = 0;
x² + 2x + 1 - 1 - 3 = 0;
(x - 1)² - 1 - 3 = 0;
(x - 1)² = 4;
（2）數列的拼湊
an = 2 an-1 + 1;
an + 1 - 1 = 2an-1 + 2 - 2 + 1an + 1 = 2 (an-1 + 1)(an + 1) / (an-1 + 1) = 2;
........（還有很多。。。）
1/n×(n+1)=1/n-1/(n+1)這個式子是初幾學的
5樓：匿名使用者
我目前在讀高中，人教版的，然後這個式子我一般是在初中的一些練習裡的大題的材料題裡發現的，老師沒有過多地強調，做久了這些材料題就會記住的了，到高中時學習數列求和時，老師就會再真正地教這種題的規律，
1/n×(n+1)=1/n-1/(n+1)還可說成：
1/n×(n+m)=1/m*[1/n-1/(n+m)]
6樓：聽不清啊
初一啊。
代數通分運算
7樓：
分式通分.初一還是初二
8樓：丿天神丶下凡
每個地方不一樣 我在的地方是初一
急~~用什麼方法判斷乙個式子能否因式分解
9樓：匿名使用者
當δ大於或等於0是都是可以在實數內因式分解的，你要是中學生，知道這個就好了，其實4a^2+4a-1 也是可以因式分解的，=（2a+1+根號2)(2a+1－根號2）
高中中有複數範圍內的因式分解，是所有的一元二次式都可以因式分解的，
我估計你是問，整數的因式分解，其實就是是否可以十字相乘，初中書上有解釋。
10樓：匿名使用者
因式分解初中有兩種方法 1.提公因式 2公式法
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