1樓：樹影搖曳丨
書是智慧型的源泉，書是我的第二位老師，是它給我無窮的智慧型，讓我在知識的王國裡漫遊。漸漸地，我愛上了書，這源於那件事……把童年記憶本翻到三年級，那次在下課時我發現同學正津津有味地看著一本書，她看得可入神了，就算我拉她出去玩，她也不理睬。我想這本書難道真的那麼好看？
我也要買一本看看。於是，我悄悄地把書名記了下來。放學後，我向媽媽撒嬌，哀求著說：
「媽媽，我看見同學有一本書，可好看了！你給我買，好嗎？」媽媽看我愛看書，開心極了！
她毫不猶豫地答應了，但附帶了乙個條件——做事要有始有終，一定要把書看完。我想，這有什麼難，於是立刻點頭答應。書一買回來，我就捧起來看。
剛開始還有點興趣，但漸漸地那密密麻麻的字，開始讓我心煩，於是我把書丟在一邊，玩了起來。漸漸地把看書的事忘掉了。沒想到，這一切竟被細心的媽媽發現了，她大聲地責備我：
「你怎麼就「三分鐘熱度」呢！你答應過我要做事有始有終，把書看完，你答應了媽媽的事做不到，不是好孩子。」看著媽媽失望的神情，我後悔極了，也傷心極了，沒想到平時那麼疼愛我的媽媽會為一本書而責備我。
我苦惱地回到房間，心想：不能讓媽媽失望，答應媽媽的事一定要做到。於是，我找到了書，再次捧起它，往下看。
看著看著，我被書中的各種人物的命運遭遇，悲歡離合深深地吸引了。讓我看得愛不釋手。後來，我還讓媽媽給我買書，媽媽答應了。
就這樣，我養成多看書，看好書的習慣！
如今，我已經是五年級的學生了。每當一有空，我就會看書，書是我的良師益友，我愛書
2樓：
如今已是初冬了,天氣也逐漸了起來了,花凋謝了,大樹也變得孤零零的了,葉子也沒了,只有那一棵棵枯黃的小草還挺立在大地上,與北風伯伯在做鬥爭,漸漸地...
作文范文：我和書的故事
3樓：匿名使用者
書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……甚至在我還不認識乙個字的時候，我已與書結下了不解之緣。
懵懂——追求
小時侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因為這樣，我很小就會認字，我在3歲的時候就能背下600首唐詩。
上小學後的我愛陶醉於文學殿堂之中。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。「三毛」的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，「頭懸樑，錐刺股」的典故則時刻鞭策著我前進。
「魯濱遜」使我擁有愛追求，好探索的精神。
沉浸——獲取
《讀者》，一本令我愛不釋手的刊物。平時，我在完成緊張的學習後，就會拿出《讀者》，開始在文章美妙的字裡行間遊走，沉浸於獲取知識的喜悅裡，忘情於紙頁之間，陶醉於佳作之中，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海裡的「詞庫」開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優美。
《讀者》像一位慈祥的智慧型老人，不斷地啟迪我，教導我做人的道理，更像乙個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我毫無頭緒之際，我忽然想到了它，並在心裡回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語句，不久，我就開始動筆了。
筆在我手中「刷刷」地工作個不停，終於寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的衝擊力太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收穫。
奉獻——回報
我們的人生，有太多愛的詩，泰戈爾的《飛鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。我一直在想：如果書是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報它呢？
它就像春蠶般的奉獻，卻得到被拋棄、被火化的結果。如果要讚美它的美，多少語言也是表達不出來的。它就像流水一般——越深越無聲:
在馬克思身上我讀懂了「人的價值蘊藏在人的才能之中」的道理；在詹天佑身上我讀懂了「名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球之上」的愛國之道；在魯迅身上我讀懂了「俯首甘為孺子牛」的奉獻精神。
感性的詩人生活在永恆之中，與愛的奉獻一樣，永不腐朽，我們知道了回報社會才是最好的奉獻。可想而知，書該是多麼可貴，多麼令人神往……愛不需太過轟轟烈烈，只是一點一滴的奉獻，都會讓人感動不已。
書陪伴我走過了13年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到淨化。
它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
4樓：實得分
《我與書的故事》
高爾基說過：「讀了一本書，就像對生活開啟了一扇窗戶。」
5樓：劉兆龍
書，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界裡散發出明亮的曙光，讓你在知識的海洋裡探求真理，讓你在智慧型的天空中盡情的翱翔，教我們去品味真正的人生……
高爾基曾經說過︰「書籍是人類進步的階梯。」而我從小就與書結下了不解之緣。
在我2歲的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都要給我講幾個小故事，於是，媽媽給我講故事的情景便深深的印在我的腦海裡︰森林裡的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……這些小故事便開啟了我求知的第一扇大門。等我長到3歲的時候，就倒拿著爺爺的報紙，學著媽媽的樣子，也不知道嘴裡嘀咕著什麼，便依依呀呀地講給爺爺，奶奶還有小花貓聽。書籍裡的乙個個小故事便陪伴了我的童年。
漸漸的，我長大了，再也不像小時候那樣幼稚，可笑了。那時的我還是一名二年級的小學生，雖然我的年齡很小，但我讀過的書可是一點也不少，《安徒生童話》﹑《一千零一夜》﹑還有《英雄人物》……我可都是喜歡得不得了。直到有一天，我第一次嚐到了讀書給我帶來的甜頭，記得有一次，老師讓我們講乙個關於英雄人物的故事，獎品是一枝漂亮的鉛筆，這可讓那時的我眼饞了，決心要把那支鉛筆拿到手，於是我就像其他的同學一樣，絞盡腦汁的思索起來，忽然我想到我讀過《英雄人物》，那裡面可有許多的故事呢。
於是，我便走上講台，從黃繼光的故事講到了董存瑞，從狼牙山五壯士講到了劉胡蘭，直到下課鈴響了，我才從老師與同學驚訝的目光中回到了座位上，最終，我如願以償的拿到了鉛筆。
我與書的故事 作文 400字
6樓：匿名使用者
書，乙個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中佔著特高的地位。在我記憶的長河中，總有「書的故事」在我的腦海裡漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事……
書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。
每當看著一本本書「退休」時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裡，我不忍心挖出自己的肉呢？
不僅如此，我還為書「賣過命」呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。
但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在乙個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，「偷偷溜走了」，「啪」的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像乙隻失了魂的動物，一下子把頭紮進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！
我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。
但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。
也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。
但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！
7樓：靈晴紙
古人云：「讀書破萬捲，下筆如有神」，說的真好，書本就是一件充滿魔力的物品。
當我第一眼看到他的時候，就愛上了他，後來便不顧一切的試圖去接近他、了解他。
興許是厭倦了那枯燥無味的abc，興許是為了逃避那繁瑣而又令人窒息的方程、計算，我一次又一次地和他約會，從他那泛著清香的扉頁中，走向乙個陌生而又新鮮的世界。 不為古人說的「書中自有**屋」，亦不求「書中自有顏如玉」的美差，不為名利，不為分數，只為心中的那份渴望，只為心中那片美好怡人的世外桃源。 他的知識是那樣的淵博，那樣的無所不知；他的話語是那樣的令人信服，好似能夠撫平世間所有的不平等；他的目光是那樣的溫和，宛如能融化世界上所有冰凍的心田……
當我因為黑夜的灰暗害怕時，他總是嚴厲的對我說：「懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。」當我因為試卷的分數不堪入目時，她總是這樣安慰我：
「被擊倒並非最糟糕的失敗，放棄嘗試才是真正的失敗。」當我因為偶爾的成功而沾沾自喜的時候，他狠狠的批評我：「決不要驕傲。
因為一驕傲，你就會在應該同意的場合固執起來，因為一驕傲，你就會拒絕別人的忠告和友誼的幫助。」當我因為和好朋友決裂而心灰意冷時，他告訴我：「人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。
流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。」
這就是那個令我難以捨棄的他，無論是樹蔭外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外呼嘯著凜冽的寒風，只要他在，就能夠在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中襯出乙份溫暖。這，就是書，令我魂牽夢繞的書，這就是我和書的故事。
課前三分鐘演講稿200字 5，三分鐘演講稿200字
感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧型。感恩更是中華民族的傳統美德。飲水思源 的古訓家喻戶曉，滴水之恩當以湧泉相報 的思想老少皆知。千古絕唱 誰言寸草心，報得三春暉 表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。學會感恩，應該是對待他人的一種積極態度 學會感恩，本質上就是對他人給予自己的好處，做出回應，做出...
23分鐘演講稿多少字,三分鐘的演講稿要寫多少字？
一分鐘180字左右，按你的要求大概400字 300字.每分100字，是標準速度 三分鐘的演講稿要寫多少字？正常演講語速應該在180字每分鐘的樣子，當然，前提是感情豐富適當停頓的速度。如果不常演講，僅僅是讀稿子，每分鐘可能要到250字左右。播音員語速一般是180到260之間。所以三分鐘的演講稿如果是 ...
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關鍵看你想表達什麼。要使用他的詩歌應該用他的代表作 再別康橋 再別康橋 輕輕的我走了，正如我輕輕的來 我輕輕的招手，作別西天的雲彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘 波光裡的豔影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖 在康橋的柔波裡，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上的虹 揉碎...