1樓：好可愛的小蝸牛
在格仔裡寫一篇50字的課文主要內容。我的班級裡都這樣（其實我也上四年級）。
關於跳長繩的作文
2樓：使用者名稱用
每到零點體育，我們都會興致勃勃地跑到樓下操場上，做跳大繩遊戲。
跳大繩是兩名同學拉著繩子的兩端，有節奏地搖繩。其他同學排隊按順序從搖動的繩子一端跳到另一端。
哨聲一響，全場沸騰了。一根根長繩瞬間舞動起來，像海浪一樣翻滾著。觀戰的同學激動地大聲喊「加油，加油」。
我們班打頭陣的事小盧。他在班裡有著小獵豹的稱號。只見他三步併作兩步衝到繩下，輕輕一躍，便跳過了繩子。
後面的同學絲毫不敢放鬆，死死地盯住前面的同學，乙個接乙個地跳了過去。
輪到我了，我心裡又興奮又緊張。記得老師說過，前乙個同學跳完時就要衝進去，這樣就能接上了。於是，我壯起膽子，屏住呼吸，瞅準前面同學跳起的那一刻，像離弦的箭一樣衝了出去。
還好沒有斷，我心裡慶幸著。就這樣，同學們齊心合力、爭分奪秒，想多跳幾個贏得比賽。就在比賽快結束的時候，小王同學遲疑了一下，結果被繩子套住沒跳過去。
他趕緊跑到繩子外面，後面的同學又迅速接了起來。
哨聲又一次響起，比賽結束，男生一共跳了120個。郝老師說：「男生們，再多多練習加加油吧！」看來我們還得繼續練習，爭取下次有更好的成績。
3樓：幻—蝶
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。回憶過去，每個人都有許多難忘的故事。親人的關愛，故鄉的明月，兒時的童趣，都珍藏在我們這個記憶的大箱子中。
我要講的故事，是前年10月份，我們學校搞運動會的事。我剛上五年級不久，我們學校搞運動會，我很開心。讓我刻骨銘心的是我們的長繩比賽，獲得了全校冠軍，就連六年級的哥哥姐姐都沒能比過我們，這讓我們很自豪。
那是乙個陽光燦爛的日子，運動場上，有著健兒們奮勇拼搏的身影；觀眾席上，響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。這身影，凝聚周圍責任的力量；這吶喊，瀰漫著友誼的芬芳。長繩比賽開始前，場上的叫喊聲很大，我們班有41人參加，其中女生除了幾個沒參加，男生挑了幾個跳得好的來參加。
我和同學們都分外激動，我們都要為班級爭光，因為我們有乙個信念：無論是勝利還是失敗，無論是歡笑還是淚水，我們都要發揮自己最好的水平去爭取好名次。
伴隨著這個信念，長繩比賽開始了，搖繩的同學開始認真地甩了起來，裁判員按下了記時器，數著我們跳。第一名女生衝了出去，以她那輕快的步伐，一上一下，打好了頭陣！第二個同學也跟著接了上去。
後來，我們開始數數，每個同學跳兩下，「8、10。12、14……」誰也不敢多跳或少跳，要不會記作0分，重新開始。
馬上要輪到我了！我開始有一種說不出的緊張，萬一跳死了怎麼辦？那我會被別人指責的！
終於，我前面的同學跳完了第二個，該我了！！我雙腳向前一邁，快速跑到中間，繩子立馬甩到我腳下，我往上輕盈地一跳，繩子輕輕過去，跟著繩子的節奏，我順利地跳完了第二個！太好了！
我走出去，我突然明白了乙個道理：人的力量在那一剎那展現；拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利並不遙遠！
5分鐘過去了，我們跳了400多下，8分鐘過去了，我們跳了600多下，最後，我們居然條了794下！只用了10分鐘！打破了全校的記錄，得到全校第一！我們都異常興奮！！
現在，我已經讀六年級了，雖然這件事發生在一年前了，但我仍然記憶憂心。因為，這是我們一場精彩的體育比賽，印證了我們輝煌的足跡！
4樓：匿名使用者
跳長繩的作文怎麼寫？？？
5樓：蛋蛋哥的財神爺
這個跳長繩作文怎麼寫？
怎麼跳繩的作文50字
6樓：匿名使用者
我學會了跳繩
在我小的時候，那時我還不會跳繩。每當看到別人跳得很好，我就羨慕得不得了。我心想：如果，我也可以跳得那麼熟就好了。於是，我下定決心向別人學習。
我一回到家，就讓姐姐教我跳繩。姐姐說：「好吧！
」於是，我們就開始練跳繩了。姐姐先讓我從基本功練起。她說：
「你先練雙腳跳吧！」於是，他給我做了一次試範。然後，他讓我試一下。
我以接過跳繩就跳了起來。但那時，我還沒跳幾個就被繩給勾住了。重複了許多遍卻都是這樣。
我就急了，不想學了。姐姐說：「跳繩不是一下就能學會的，要經常練習才行。
於是，我每天都練習，經過兩個月的努力，我終於學會了雙腳跳。也跳得像姐姐一樣好了。有時，我和姐姐比賽，我還能贏呢！
姐姐說我有進步。她又教了我單腳跳、倒跳......
後來，我和姐姐比賽，他叫我的跳繩方法，有時我都可以贏她。姐姐最後說：「我沒什麼好教你的了。」
我從那一次學習跳繩過程中，明白了乙個道理。不會的要刻苦學習，遇到困難，不能退縮。要虛心向別人學習，只要刻苦了，就能學好。
篇二：我學會了跳繩
在我小的時候，那時我還不會跳繩。每當看到別人跳得很好，我就羨慕得不得了。我心想：如果，我也可以跳得那麼熟就好了。於是，我下定決心向別人學習。
我一回到家，就讓姐姐教我跳繩。姐姐說：「好吧！
」於是，我們就開始練跳繩了。姐姐先讓我從基本功練起。她說：
「你先練雙腳跳吧！」於是，他給我做了一次試範。然後，他讓我試一下。
我以接過跳繩就跳了起來。但那時，我還沒跳幾個就被繩給勾住了。重複了許多遍卻都是這樣。
我就急了，不想學了。姐姐說：「跳繩不是一下就能學會的，要經常練習才行。
於是，我每天都練習，經過兩個月的努力，我終於學會了雙腳跳。也跳得像姐姐一樣好了。有時，我和姐姐比賽，我還能贏呢！
姐姐說我有進步。她又教了我單腳跳、倒跳......
後來，我和姐姐比賽，他叫我的跳繩方法，有時我都可以贏她。姐姐最後說：「我沒什麼好教你的了。」
我從那一次學習跳繩過程中，明白了乙個道理。不會的要刻苦學習，遇到困難，不能退縮。要虛心向別人學習，只要刻苦了，就能學好。
7樓：匿名使用者
computer configuration
寫跳長繩過程的作文
8樓：紅意思
通過動作描寫生動形象地進行創作
9樓：咱親一定要健康
尷尬吧（︶︿︶）=凸
運動會跳長繩的小練筆150字
10樓：匿名使用者
嘟」，只來聽一聲口自哨響，比賽開始了。同學們像bai輕盈du的小燕子在繩間穿梭著。潘zhi昊琳跳一下
dao就要捏緊拳頭，好像要使出渾身的氣力；輪到金琦鈞跳時，他就得轉半個圈，還歪著腦袋從繩裡繞過去，似乎怕繩子打到他；王圓圓在跳之前總是做出起跑的動作，咬著牙衝進去；我害怕得連眼睛都不敢睜開，直接跳了過去。鐘老師和陳佳怡一邊賣力地甩繩，一邊鼓勵大家。我們忙得大汗淋漓。
四年級上冊作文我討厭跳長繩400字
和朋友跳長繩作文 過程
11樓：一笑奈何
跳長繩「嗒嗒。砰砰砰」。操場上，是誰彈奏出這麼美妙的**？哦，原來是體育節的必備節目——跳長繩比賽。
比賽在操場上火熱地進行著。大家都十分踴躍地參加。比賽如火如荼地進行著。
只見別班的同學各個精神抖擻，他們身輕如燕，就像飛俠一般。我們光看著就覺得緊張，當心我們不如他們。我們在他們跳的時候就在緊張地準備著：
有的跳來跳去、踢來踢去；有的雙手放在胸前，像在包郵我們也獲得好成績。
終於輪到我們了，一聲「開始」劃破了天空的歡呼聲。周妮和一葦隨著這兩個字用力揮動手臂，掄其繩子，把它掄得「嗡嗡」直響。帶頭的同學馬上「出膛」飛過繩圈，我們乙個個也緊隨其後，在陽光的照耀下，我們像蜜蜂採蜜一樣跳起了那優美的「8」字舞。
掄到的繩子如同一道銀弧。銀弧之中，我們像松鼠上躥下跳，像猴子一樣左右跳躍，像燕子往返疾飛……。突然，吳昊被絆了一腳，大家馬上進入「冰河時期」停住了，速度慢了下來，這使後面的同學有點氣餒，在在老師和同學的加油聲中，我們「拎起」信心，加快跳躍。
終於獲得了三分鐘257個的好成績。
雖然這次的比賽出現了小小的失誤，但我們還是獲得了全段第三名的成績，使我們的團隊精神更加深厚。
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