1樓：匿名使用者
就是這樣的，寶寶到了兩歲會建立自己的“秩序”，比如玩具必須放在某個位置，媽媽不能穿爸爸的衣服，別人不能穿媽媽的拖鞋，出門必須關門，等等。。。一旦你違揹他的“秩序”，他就會用哭鬧錶示不滿。跟強迫症似的。。。
兩歲的孩子如何教育和照顧?
2樓：匿名使用者
言傳身教，對孩子要有耐心，慢慢就長大了
3樓：巴小象_劉老師
兩歲左右孩子到了第一個心理反抗期，這一時期如果家長用打罵的教育孩子，很容易讓孩子產生逆反心理，這個時期反抗的表現是特別明顯的，家長在教育時要特別注意方式方法，運用一些技巧，比如這一時期孩子總會和家長反著來，家長如果掌握孩子的情況，可以先反著說，比如孩子不願吃飯，就說不讓孩子吃飯，玩好了再吃吧，這樣孩子可能反其道而行之。
當寶寶長到2歲時，由於各種能力的不斷增長，他會走、會跑、會說話，所以常常覺得：“我已經長大了，可以自己完成所有的事。”以至於凡事都要自己來做，但是往往做得不是很好，弄得父母也跟著緊張。
寶寶在出門以前可能會要求自己穿衣服或鞋子，但是卻又因為不熟練而浪費了很多時間，穿了很長時間還是穿不好，這時父母肯定會很著急，還要伸手幫助，但是寶寶卻又固執地要自己來完成這件事情，時間一久，父母可能會失去耐心而嘮叨兩句，孩子也因為委屈而大哭，接著一場親子鬧劇再度上演……
當上述情節一再上演時，照顧者自然就會覺得2歲的寶寶真是太難對付了，不鬧時乖的像可愛的小天使；但是一旦發起脾氣來簡直像個“小惡魔”，實在讓人不敢領教。
父母才剛離開一會兒，寶寶早已鼻涕眼淚的塗了一臉，這到底是怎麼回事呢？非得做到寸步不離嗎？父母可能經常會有這樣的感受：
孩子在反抗之餘，卻又對你產生的嚴重的依賴，一旦離開你，他馬上就會哭鬧。
2歲正是寶寶產生“依賴”之時，因此這時寶寶會對最親近的人（父母或主要照顧者）產生“分離焦慮”，他就像一塊橡皮糖似的粘著父母或照顧者，一刻也不想分開，否則會哭鬧不休，如此“依賴”讓家長很傷腦筋，就連出門也成了一大難題。
在這時，父母常常會考慮是否應該將寶寶送入託兒所。還有些寶寶此時語言能力較弱，僅僅會以哭鬧的方式表達自己的情緒，即使家長苦口婆心地給他講道理，他仍然哭鬧不止，所以常常會給父母留下“和2歲的寶寶難以溝通”的印象。
2歲的寶寶即使上了託兒所，通常也是老師心中難纏的角色。通過觀察我們發現2歲的寶寶比較容易出現搶同學玩具的情形，偶爾還會出現咬人、推人的情況，為什麼會這樣呢？其實這與寶寶心理的變化有一定的關係。
寶寶剛從舒適的家裡進入另一個陌生的環境，難免會有些不適應，在家裡他是惟一的寶貝，他會理所當然地認為：“所有的東西都是我的！”看到別人有的東西自己也想擁有，這是2歲寶寶的一個特性，也常常讓父母和老師們感到很棘手。
4樓：匿名使用者
好奇心強的2歲寶寶，常常感到自己是個小大人，凡事都想自己解決，由於經驗不足，不僅常常把事情搞砸了，也給身邊的人帶來了很多麻煩，因此常常被形容為"terrible two"。
當寶寶不聽話時，你會怎麼辦?叫停?最後通牒?
這些招數你是不是已經應用過多次了?成果也很容易讓人猜中，大多以失敗告終。那麼我們應當怎麼辦呢?
首先我們應當查出導致父母和寶寶之間為難局面的那些"致燃物質"，然後尋找一種能有效緩解父母和寶寶之間僵持局面和激烈牴觸的方法。
2歲寶寶特點分析
寶寶在2歲左右的這個年紀階段，其生理以及心理都在產生巨集大變更，常常會使人感到2歲的寶寶不好教養。那麼，2歲的寶寶有哪些特點呢?
逆反心理湧現，凡事都要自己來做
當寶寶長到2歲時，由於各種能力的不斷增長，他會走、會跑、會說話，所以常常感到："我已經長大了，可以自己完成所有的事。"以至於凡事都要自己來做，但是往往做得不是很好，弄得父母也跟著緊張。
舉個例子，寶寶在出門以前可能會請求自己穿衣服或鞋子，但是卻又因為不熟練而糟蹋了很多時間，穿了很長時間還是穿不好，這時父母確定會很著急，還要伸手贊助，但是寶寶卻又固執地要自己來完成這件事情，時間一久，父母可能會失去耐心而嘮叨兩句，孩子也因為委屈而大哭，接著一場親子鬧劇再度上演…
當上述情節一再上演時，照顧者自然就會感到2歲的寶寶真是太難對付了，不鬧時乖的像可愛的小天使；但是一旦發起性格來簡直像個"小惡魔"，實在讓人不敢領教。
依附心理&分別焦慮
父母才剛離開一會兒，寶寶早已鼻涕眼淚的塗了一臉，這到底是怎麼回事呢?非得做到寸步不離嗎?父母可能經常會有這樣的感受：
孩子在反抗之餘，卻又對你產生的嚴重的依附，一旦離開你，他馬上就會哭鬧。
2歲正是寶寶產生"依附"之時，因此這時寶寶會對最親近的人(父母或重要照顧者)產生"分別焦慮"，他就像一塊橡皮糖似的粘著父母或照顧者，一刻也不想離開，否則會哭鬧不休，如此"依附"讓家長很傷頭腦，就連出門也成了一大難題。在這時，父母常常會考慮是否應當將寶寶送入託兒所。還有些寶寶此時語言能力較弱，僅僅會以哭鬧的方法表達自己的情緒，即使家長苦口婆心腸給他講道理，他仍然哭鬧不止，所以常常會給父母留下"和2歲的寶寶難以溝通"的印象。
與別人難以相處
2歲的寶寶即使上了託兒所，通常也是老師心中難纏的角色。通過視察我們創造2歲的寶寶比較容易湧現搶同學玩具的情況，偶爾還會湧現咬人、推人的情況，為什麼會這樣呢?其實這與寶寶心理的變更有必定的關係。
寶寶剛從舒適的家裡進入另一個陌生的環境，難免會有些不適應，在家裡他是惟一的寶貝，他會理所當然地認為："所有的東西都是我的！"看到別人有的東西自己也想擁有，這是2歲寶寶的一個特徵，也常常讓父母和老師們感到很棘手。
和2歲小淘氣相處的3種方法
2歲左右的寶寶心理和行動都在產生變更。隨著智力和語言的發展，寶寶開端有了一些屬於自己的想法，但是由於沒有自己處理事情的實踐經驗和能力，因此常常會有一些不容易讓別人懂得的行動湧現，從而造成父母的困擾，增長了親子之間的衝突。
懂得寶寶的這些變更，並且對寶寶的行動加以懂得，這是父母和寶寶相處的基礎。下面供給3種方法，讓你能夠更好地和寶寶相處。
方法一：故事教導
"和小孩子講道理，他能聽得懂嗎?"許多父母也許會質疑，但是千萬別小看孩子的能力！用孩子聽得懂的語言與他對話，效果通常不錯。
你不妨也試一試，用講故事的方法來領導孩子，嘗試和孩子正向溝通，或許會有意想不到的效果。
方法二：一致性的教導模式
如果孩子已經入托了，父母多與學校的老師溝通也是很必要的。父母可以將孩子在家裡的情況記載下來，然後將記載帶到學校和老師一起討論，建立起家庭教導和學校教導儘量一致的教導模式，這樣才不會使得孩子無所適從，同時對孩子的心理和行動也比較容易把握，易於領導。
方法三：保持原則
"孩子想要什麼就給他吧！省得他哭鬧不止，弄得大家精力崩潰！"不少父母在孩子耍性格時，會採用讓步、滿足孩子的需求等消極的解決方法，以求能迅速地讓孩子安靜下來，但是如此反而會讓孩子更加任性。
所以父母應當擁有正確的教養觀念：疼愛孩子，但不要寵愛孩子，在孩子淘氣時要保持原則。當孩子吵鬧時，要用他可以懂得的話語告訴他，那樣做是不對的。
如果孩子一再保持，比喻說他哭著鬧著非得要去麥當勞用餐，那是鬼靈精怪的他在試探你的忍耐底線，只要一次賴皮成功，下次可能他就會如法炮製。建議你不妨事先和孩子說明確：今天的行程有那些?
有沒有麥當勞?這樣才不會讓孩子予取予求。
面對害羞的寶寶父母應當怎麼辦?
不少家長抱怨，2歲的孩子很害羞，見到陌生人就畏畏縮縮地躲在父母身後，往往畏懼湧現在大的場合。有什麼方法可以讓孩子大慷慨方的呢?
2歲的孩子並不會特別怕生，孩子怕生與否，其實與家長的教養方法有很大的關係。2歲的孩子對周圍的環境充滿好奇心，愛好摸索世界，但是由於剛剛學會說話和走路，所以當身旁有陌生人或剛進入一個陌生的環境時，可能會比較敏感，再加上他們對父母有必定的依附性，所以會湧現緊緊貼在父母身後的情況。
解決的方法很容易，只要孩子身邊有熟悉的人陪著，協助孩子熟悉環境，信任很快就可以解決孩子過於怕生的問題。
另外，許多家擔心孩子生病，而不常常帶孩子外出，這也是造成孩子怕生的一個原因。
建立父母平時可以多帶孩子到戶外玩耍，多接觸同齡的孩子，訓練他們快速熟悉新環境的能力，這樣可以避免孩子產生怕生的心理。我的123**
孩子離開不了媽媽 平時是媽媽一手帶的孩子 離開媽媽就會哭鬧不止
5樓：oo香氣桀驁
還沒斷奶怎麼可能離開三天啊?
對待孩子, 要循序漸進, 讓他有個適應的過程, 不能採用那種斷然轉變的態度和環境. 因為孩子是沒法理解那些的. 孩子是非常需要安全感的.
要好好保護他, 否則很容易造成安全感的缺失, 孩子就會釀成各種各樣的心理障礙甚至心理疾病, 得不償失.
給孩子多點時間吧, 別對孩子那麼沒耐心. 慢慢的, 他會適應的.
6樓：
如果沒搞錯的話，雖然家裡有其他人，但是孩子的交往物件絕大部分時間都是母親，而且，同時有多人存在的話，孩子也只與母親交往吧。
解決的方法只能是擴大孩子交往的人群，比如家裡有其他人的時候，由其他人來陪孩子游戲，從其最喜歡做的事情開始，母親在旁邊關注，儘量少講話，讓孩子看的見母親存在而已，逐漸母親偶有離開，開發出不需要母親參與的遊戲或者其它孩子喜歡做的事情，再增加母親離開時間。
這個過程說著容易，實現起來需要時間，同時需要家裡其它成員的全力配合，要讓孩子對其產生信賴、需要，這個很困難，祝一切順利。
當然，也不必太無奈，孩子再大些，能與小朋友交往了，自然就不大依戀母親了，另外，孩子的智力水平的上升，對各種事物、玩具、遊戲的興趣會日漸增多，也會慢慢減少對母親的依戀，到時候，母親可一定要有心理準備呀，保不準你會感覺孩子已不需要你了。哈哈。祝快樂。
3歲孩子總哭鬧，不聽道理，怎麼能管好？
7樓：秋湖楓影
寶寶到了3歲左右自我意識開始發展，好奇心強，有了自主的願望，喜歡自己的事情自己做，不希望別人來干涉自己的行動，所以也就進入了最“不聽話”的階段，心理學上稱為“第一反抗期”。這是每個孩子成長必經的階段。
在這個階段，要有效的“管”好孩子，可以從以下幾個方面著手：
1、尊重孩子的意願，鼓勵孩子的探索行為。在3歲孩子的眼中，這個世界有太多新奇和未知的東西，等著他去探索；他也會循著自己的興趣去鑽研。這其實是孩子自主學習的一個過程，是非常可貴的動力所在。
父母需要做的是，在保證安全的前提下，允許孩子嘗試更多的事情，這樣，他探索的熱情得到了鼓勵，好奇心得到了滿足，心情會很愉快，也就較少鬧彆扭了。
2、把孩子視為平等的家庭成員，增強孩子的責任意識。父母要鼓勵孩子自己的事情自己做（比如自己穿衣、洗漱）；也可以讓孩子當自己的助手和參謀，邀請孩子參與一些家庭事務（比如倒垃圾、開電視）。做得好要及時給予表揚，做得不好，也要肯定孩子的努力。
這樣，一方面能鍛鍊孩子的能力，一方面也能提升他的責任心和自信心。
3、引導孩子用語言表達情緒。3歲孩子已經具備一定的語言能力，當他哭鬧的時候，父母儘可能地去理解他當時的情緒，並用語言表達出來，比如對孩子說“媽媽知道你現在很生氣”。進一步的交流，可以在孩子平靜下來之後去引導，比如，“下次要是你生氣了，可不可以試著不哭，告訴媽媽‘我很生氣’？
”當孩子更多地嘗試用語言表達自己的情緒之後，哭鬧也會減少的。
4、在回絕孩子的要求時，要清楚地說明理由。當孩子不清楚為什麼他的要求和行為會被阻止時，他通常是很難接受的。所以父母需要耐心地，儘可能以他能夠理解的方式，來說明理由。
如有條件，也可以用實踐的方式來告訴他，比如讓孩子用手摸一下裝了熱開水的杯子，讓他知道熱水會燙，很危險。另外也要注意，3歲孩子的記憶能力和思維能力還是有限的，有些道理即使父母以前說過，他也可能遺忘了。這時父母需要耐心地再次說明，而不是簡單地給孩子扣上個“不聽道理”的帽子。
5、多陪孩子玩耍，用心經營親子關係。這一點是最最根本的。孩子總是願意順從他們喜歡的人，而投入地陪孩子玩耍，收買孩子之心的最佳途徑。
很多父母會給孩子買很多好吃的、好玩的，以為這就是對孩子的愛了，以為孩子就會因此而非常喜歡父母了；而實際上，這些都比不上痛痛快快地陪孩子玩一場帶給孩子的感覺好——父母對孩子發自內心的喜愛、親近，只有通過用心地陪伴才能充分體現。
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