1樓：明傲雲撒情
在高中物理部分有三種「定則」①左手定則②右手定則③安培定則（用的是右手）
①左手定則：1.用於判斷通電直導線在磁場中的的受力方向
2.用於判斷帶電粒子在磁場中的的受力方向
方法：伸開左手，使拇指跟其餘四指垂直，並且都跟手掌在同乙個平面內，讓磁感線穿入手心，並使四指指向電流的方向，大拇指所指的方向就是通電導線所受安培力的方向（書上定義），我在這裡想說一點，是不是左手定則只可以判斷受力方向，我的答案是非也，在判斷力的方向時，是知二求一（知道電流方向與磁場方向求力的方向），所以也可以知道力與電流求磁場，或是知道力與磁場求電流。
②右手定則：1.用於判斷運動的直導線切割磁感線時，感應電動勢的方向。
方法：伸開右手，使拇指跟其餘四指垂直，並且都跟手掌在同乙個平面內，大拇指所指的方向為直導線運動方向，四指方向即是感應電動勢的方向。
③安培定則：1.判斷通電直導線周圍的磁場情況。
2.判斷通電螺線管南北極。
3.判斷環形電流磁場的方向。
方法：右手握住通電導線，讓伸直的拇指的方向與電流的方向一致，那麼，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向；
右手握住通電螺線管，四指的方向與電流方向相同，大拇指方向即為北極方向。
2樓：宰父初藍焦賓
其實不難。
無論是高中的物理還是大學的物理，它們所用的左右定則和右手定則都是正確的。這點不容置疑。要不怎麼叫「教科書」？
但是它們的原理是不一樣的。下面我分析一下：
1.高中物理的左手定則也叫「安培定則」，研究目標是確定安培力和洛倫茲力的方向。使用方法是：
掌心對準磁場b，讓磁場b射向掌心；四指對應電流方向，大拇指就是安培力方向或者洛倫茲力的方向。但這種方法有一定的侷限，就是只能在磁場b與電場e垂直的情況下才能使用。
2.大學物理的電磁學中，右手定則判斷的主要是與力無關的方向。如果是和力有關的則全依靠左手定則。
即，關於力的用左手，其他的（一般用於判斷感應電流方向）用右手定則。（這一點常常有人記混，可以發現「力」字向左撇，就用左手；而「電」字向右撇，就用右手）記憶口訣：左通力右生電。
所以通常情況下，高中的左右定則也是可以用的。
3.你所提到的右手定則，其實是由「叉乘」引入的。因為在電磁學中，洛倫茲力f=qv×b，安培力f=il×b，都是有叉乘的，而叉乘一般要用到右手法則來確定結果的方向。方法是這樣：
比如a×b=c，四指與大拇指保持垂直，四指先與a同向，然後順著四指轉到b方向，此時大拇指的指向就是c的方向。所以，這個右手法則，只要是叉乘，就可以適用。洛倫茲力公式中，v相當於例子的a，而b就是b，所以f對應的就是例子的c。
安培力也是這個道理。
3樓：聞人鵾橋流
左手定則是確定電流受力的,右手定則是確定電磁感應現象中的電流方向的,
4樓：貴華燦僧琛
我念初中的時候記得，磁生電和電生磁用右手定則，磁電共存考察作用力就用左手定則。不明白請接著問（拜託！請給點分）
右手定則和左手定則，左手定則與右手定則
左手定則適用於洛倫茲力和安培力的方向判斷。右手定則適用於動生電動勢，拇指指向導體棒運動方向，磁感線垂直穿過手心，四指指向即感應 具體的 左手定則 1.用於判斷通電直導線在磁場中的的受力方向 2.用於判斷帶電粒子在磁場中的的受力方向 方法 伸開左手，使拇指跟其餘四指垂直，並且都跟手掌在同一個平面內，讓...
高中物理，請問楞次定律和左手定則，右手定則（安培定
楞 l ng 次定律的表述可歸結為 感應電流的效果總是阻礙引起它的原因。如果迴路上的感應電流是由穿過該回路的磁通的變化引起的，那麼楞次定律可具體表述為 感應電流在迴路中產生的磁通總是反抗 或阻礙 原磁通的變化。我們稱這個表述為通量表述，這裡感應電流的 效果 是在迴路中產生了磁通 而產生感應電流的原因...
右手螺旋定則，右手定則和右手螺旋定則一樣嗎
安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關係的定則。通電直導線中的安培定則 安培定則一 用右手握住通電直導線，讓大拇指指向電流的方向，那麼四指的指向就是磁感線的環繞方向 通電螺線管中的安培定則 安培定則二 用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那麼大拇指所指的那一...