1樓：
題目，校園安全
「生命」，乙個多麼鮮活的詞語；「安全」，乙個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那麼會給乙個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過：
「人最寶貴的是生命，生命對乙個人來說都只有一次。」而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
在我的腦海中，發生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學就在走廊裡玩摸摸人。
本來玩遊戲是一件很開心的事，但是不好的事故發生了：子欣在遊戲當中受傷了。霎那，同學們紛紛把遊戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動不了。
我看見子欣的嘴唇頓時變白。我馬上衝向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室；老師還說，子欣的手很容易骨折。
子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：乙個非常堅強的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛。
現在，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那麼的脆弱，又是那麼寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！
其實這些意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了「不一定，出不出交通意外是由天決定的」；又有人反駁了「那可不是，出不出意外是由你自己當天的運氣來看」；還有人在反駁「你們說的都不對，出不出意外是看你平時過節有沒有拜神」……..所以這些想法都不對的，你們認真想一想當你自己發生意外，是別人不小心撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每乙個人都會怪別人的。
所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每乙個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。
我忠心希望大家愛護自己的生命和注意安全！
請以「安全伴我在校園，我把安全帶回家」為主題內容寫一篇作文，題目自擬。不少於500字。急急急急急~~~~~
2樓：缺愛
當你沐浴著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防範意識嗎？據有關部門公布的資料顯示，2023年因交通事故造成的中小學生**人數超過二萬五千人，平均每天有將近12名中小學生喪生在車輪之下。
在其他安全事故方面，比如食物中毒、運動傷害、火災、溺水等，每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有乙個班的學生在地球上「消失」。同學們，這是多麼觸目驚心的數字。
「生命是寶貴的，生命對於每個人來說只有一次，錯過了就再也無法挽回。」大家知道，安全教育是學校教育永恆的主題，生存是一切的根本。我們的每一位同學，都應牢固樹立「珍愛生命 警鐘長鳴」的指導思想，加強和提高自身的安全意識，提高自我保護能力，防止意外事故的發生。
由於諸多方面因素的影響，同學們還是缺乏安全防範意識。比如下課追逐、上下樓梯不禮讓、扒欄杆、隨意爬高、走路不遵守交通秩序等等。有同學因運動受傷住院等，同學們，我們在吸取別人教訓的同時，應每時每刻提醒注意自身安全。
安全問題就在我們身邊，生命無小事，安全無小節。我們不能在經歷了風雨，才去珍惜寧靜！我們不能受到了傷害，才願意提高警惕！
我們不能在失去擁有，才去認識它的寶貴！
我藉此機會再次強烈呼籲每位同學在心裡築起安全防線，從遵守校規校紀做起，從自身安全的每乙個細節做起
3樓：匿名使用者
我把安全帶回家怎麼寫
"安全伴我在校園 我把安全帶回家」主題徵文啟事
4樓：匿名使用者
安全是生活中的要點之一，如果不重視安全，也許，你會為此失去生命
5樓：
其實這種東西還是自己寫比較好
速需『安全伴我在校園，我把安全帶回家』徵文，1000字左右
為什麼要繫安全帶？安全氣囊與安全帶誰重要
兩個都重要，如果不繫安全帶的話，安全氣囊更加危險的 沒有誰更重要，都是被動安全裡面的一項 關鍵看發生意外時候誰的效果更好 小事故 安全帶和安全氣囊能保證你不至於撞到方向盤上 大事故 安全帶保證你不至飛出窗外，安全氣囊給予你生存空間 安全氣囊是巨大衝擊的時候方可開啟，安全帶起到一種輔助作用，兩者必不可...
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下聯 人初睡先挎誰先挎誰挎睡先挎 對聯，對句公正 安全帶，俺全帶，俺帶安全帶。交朋友，叫朋友。叫友交朋友。下聯 平和包，偶和包，偶包平和包 我下聯的意思是包過年吃的包子叫平和包子 在赤坎路上沒帶安全帶怎麼辦 新交來通法對安全帶的要求 一 開車不自系bai安全帶除了罰款還要du扣分 1 在城市快速路 ...
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