1樓：匿名使用者
1.有選項選嗎？不清楚你問的是細胞結構還是細胞器還是細胞組成……
2.呵呵……我想lz理解錯了。這應該是2道題。
也就是說甲乙不是先後關係，而是甲和乙分別是2種情況（相當於這道題的兩個小題）……這樣一切都通了
3.的確是c5的再生。c5+co2=2c3，保證暗反應不斷迴圈的應該是c5被消耗以後仍有補給……你想想，c5變成c3後被還原相當於被利用被消耗的過程，c5的再生則相當於補給的過程……你說能夠保證不斷被消耗是不是應該是不斷的補給啊？！
4.這句話是說水把氧給分解了，而事實是色素在光的作用下把水分解成了氧。
5.d選項是什麼？我覺得abc都對耶~a關乎暗反應和呼吸作用，c是影響酶活性的。
不過如果一定要選，我想應該選c才對……因為溫度提高酶活性提高，但由於把呼吸作用和光合作用的酶活性同時提高了，應該是扯平了的。lz自己斟酌吧。
2樓：浙大阿公尺巴
1.一般細胞基質的蛋白最多。
2。題目的問題呢？是讓你選擇甲還是乙吧？你可能理解錯題目的意思，沒用互換，而是問你應該是甲乙哪種情況。
3.c5就是五碳糖，c3還原不就是c5再生麼，這是同乙個過程。
4.開始於部分葉綠素a啟用。
5.應該選b，答案錯了。氧氣是提供呼吸作用，一般足夠，不用增加。溫度當然有關，溫度和光合作用速率有關。
3樓：匿名使用者
1.核醣體.因為核醣體是蛋白質合成的場所。
2.理解錯誤。甲和乙是兩種情況，並不是互換。出現這樣的結果是因為蔗糖分子不能隨便進出細胞膜，而水分子可以。根據濃度差從而造成甲乙兩種情況。
3.c5+co2=2c3。c3還原就是c5再生。乙個意思。
4.是光能將水分解成氧和[h]，氧以分子的形式釋放出去，[h]再參與到暗反應中去。
5.應該選b，你的答案錯了。
4樓：匿名使用者
1 是核醣體吧 它負責合成蛋白質
2 你的圖示不都一樣嗎，都是a高b低啊。a高b低時應該是a滲透壓大吸水，土豆又同時向b吸水
3 c3還原還要二氧化碳吧 總的來說c5算是源頭吧 乙個迴圈4 是太陽光分解水吧
5 農作物的產量看的是糖的合成多少，涉及反應的材料，酶的活性，溫度影響酶活性也即效率，有關的。二氧化碳濃度過高也不可，會阻礙氧的運輸
勉強還記得一些 不是太確定
5樓：匿名使用者
1.核醣體
核醣體是蛋白質合成的場所，它是由rna和蛋白質構成的，蛋白質在表面，rna在內部，並以共價鍵結合。核醣體是多種酶的集合體，有多個活性中心共同承擔蛋白質合成功能。而每個活性中心又都是由一組特殊的蛋白質構成，每種酶或蛋白也只有在整體結構中才具有催化活性。
2.應該是細胞不斷的吸水或是脫水,最終會使細胞內部的濃度高於蔗糖溶液,或是接近與清水溶液,以致細胞不再象開始一樣,而反了過來
3.是因為有光和作用為其提供[h]和atp在可以保證暗反應繼續進行,而醣類的生成正是光合作用進行所產生的
4.應該是水分解成氧和[h],氧以分子的形式釋放出去,而不是水將氧分解(水怎麼能把氧分解啊)
5.二氧化碳的增加是可以影響它的糖的多少,而不是產量,所以不對.然後,一定限度內,溫度的公升高可以增強酶的活性,從而加快反應速率,增強其生陳代謝,提高產量
高一生物，關於質壁分離問題。高一生物質壁分離問題
首先你要知道 細胞對於不同離子分子有不同運輸方式。水分子進出細胞取決與細胞內外溶液的濃度差。物質通過簡單的擴散作用進出細胞，叫做自由擴散 free diffusion 鈉離子 鉀離子 鈣離子 等離子，都不能自由地通過磷脂雙分子層，它們從低濃度一側運輸到高濃度一側，需要載體蛋白的協助，同時還需要消耗細...
高一生物求解謝謝要解釋不光答案，高一生物，請解釋一下當光照強度增強時光補償點怎麼移動，畫圖解釋（假設此時光合作用增強）謝謝！
1 圖中的結構1是細胞膜嗎 為什麼?答 結構1是細胞壁，結構3才是細胞膜。2 2中充滿的難道不是細胞溶膠？為什麼？答 2中充滿的是外界溶液，細胞細胞壁是全透性的，此時正發生質壁分離，所以2處是外界溶液。3 為什麼選擇的是d 不是在失水？選b啊。答 此時細胞正在發生質壁分離，也可能細胞正在吸水，也可能...
高一必修一生物系統複習要點，高一生物必修一重點知識
課本是你最好的要點，生物沒有捷徑可走，一個字一個字的看好生物書會讓你生物會回考滿分的。光合作用，基因什麼的，基本上要動腦筋的都是重點，背的基本不重要，個人覺得 高一生物必修一重點知識 高中生物必修一知識點，要包含每個章節的知識點，複習考試用的。高中生物必修一知識點總結 自己總結 老是有 高一生物必修...