1樓：接沛白
1. 因人而異，有的學習效果很好，有的卻不怎麼樣，除了新東方你還可以選擇北京雅思，環球雅思或者新航道，都是雅思培訓學校。
2. 如果你的英語基礎還不錯，而且由於申請日期的截止日期將盡，無語言成績的情況下可以申請有條件錄取，就是加一段時間的語言學習。因為很多學校都有這樣的課程，美英加澳都可以。
3. 不想去國外上語言班那就必須有語言成績，要達到學校錄取的標準，一般是雅思6分，托福87左右。
4. 愛學習的學生留學自然好，不要只為混文憑！可以鍛鍊自己的交際能力，生活自理能力，自我學習能力，接觸新事物的能力等等，優點就不一一羅列了。
5. 申請學校都是要看你的平均成績的，但這不是唯一的考察條件。還有自薦信，推薦信，語言成績等等。
學校就不能一一枚舉了。至於去哪個國家還是要看你自己的想法了，喜歡怎樣的環境，文化......
強烈推薦去美國，教育質量就不用說了，學費肯定比英國便宜。想換專業了還比較容易。尊重個人的興趣愛好.....
英國必須上預科。
2樓：匿名使用者
1. 新東方英語肯定是有效的，尤其是應試上還是挺不錯的，效果多大還要看自己的學習了，如果要出國，建議可以去學習
2. 不上語言班可以，考到學校的規定入學要求就行，沒有語言要求直接入讀的，基本上比較爛的
3. 語言好還需要有證明，考了雅思或托福成績來給學校才可以
4. 留學好處要應人而定，對大部分來說，可以拿個不錯大學的文憑，英文比國內練的好一點，見識見識外面的世界
5. 不知道好的定義是什麼，如果你說想要環境好，那去紐西蘭；如果要移民，去加拿大澳大利亞；想要見名校，美國最多了；想要混日子，澳大利亞比較方便
3樓：大力神海格力斯
加拿大無聊啊。。。。。。去美國吧
4樓：匿名使用者
有不有效誰說了都不算,只有你試了才知道!!也許對別人有效對你沒效.也許對你有效而對別人沒有效,所以什麼方法都只有自己試過才知是否真的有效!
5樓：仁寰
1 學新東方英語是否有效，現在可以去學習嗎？
目前來看，新東方的英語教學在中國的口碑還是不錯的。可以去學習一下。
2 留學可不可以不上語言班，直接出國。
中介肯定說可以的。但是你真的出去了，你肯定還是要在國外讀語言。而到了國外的語言不是人民幣結算，而是外幣結算。
其實更貴。樓主還是按照正規路線走吧。很多看起來似乎是捷徑，但是最後買單的總是你。
3 是不是語言成績好的，就可以不用去上語言班（國外）了
不是啊。國外主要還是靠語言班來賺錢的啊。而且很好賺的。中介的話一定要打折。
4 留學是否真的好啊，說一說哪些方面好。
肯定很多的好處：
－開闊視野
－磨練意志
－獨立生活
－提公升語言
－不同的解決問題的方式
－提公升學歷
但是也有很多不好啊：
－貴－投資和回報無法成正比
－無法畢業，造成一事無成。
－海歸變成海帶。
5 加拿大，美國，澳大利亞，紐西蘭 哪個國家好點。我的成績不是很好。我想去個比較好的學校，說說他們吧
具體問題具體分析，不能一概而論。
而且你的興趣、愛好、家庭情況，還有國外學校的專業准入門檻等都不同。
奉勸樓主：
1 留學不一定都是陽光燦爛
2 不是所有的人都能畢業。國外的學校，好的都不容易畢業。如果你的成績不是很好，還是三思
3 不要想走捷徑。
希望可以幫到你。
6樓：
要練口語當然要張口說啦，如果還在學校可以找個固定的口語搭檔，每天找點話題來**，發表看法，實在不好意思也可以自己乙個人練，找個報紙啥的，就某個新聞或者話題發表看法。
日常英語可以用skype找外國人聊，聊著聊著就有自信了，語法錯了都無所謂，外國人一般還是聽的懂，主要是開口
祝學習進步
出國前培訓我覺得e-say不錯
7樓：匿名使用者
新東方....環球...啟德...
都是有用的,這個你不用懷疑
因為我也是要出去的...而且就在今年7月
我去的是澳州八大的昆士蘭大學的預科....
其實你去上課的目的就是為了雅思考試可以達到5.5分我3.7剛考完
而你說的語言是不用的,因為你如果考不好只有5分的話...那你上的預科就會多5周的學術英語...
我推薦的就是澳洲....
資料你想要的話就告訴我郵箱吧...
8樓：cindya蜜蜜
暈 同學 外國會要乙個不懂英文的留學生嗎? 即使你有很多很多的錢 但過去了也很難適應 感到無比孤獨
想出國哪能不付出呢 我現在高三 快靠高考了 我在想到時自己不上大學是不是能完成初級語言 如果完成不了 連學都沒的上了
新東方很好 紐西蘭語言很麻煩 加拿大華人很多 澳大利亞和美國英國都不錯(只是個人喜好)
如果你比較懶 建議你還是去一些英語國家 不用再去絞盡腦汁的過小語言關呵呵
9樓：伊逝
1.有效的，推薦學習托福這樣針對考試的學習，不要去專門學聽說或者口語，因為準備托福的過程就是英語能力提公升的過程，期間也會教你很多全面提公升英語能力的方法。
2.你的意思是在國內上語言班還是在國外上語言班或者預科這樣？在國外上不上語言只取決於你的托福成績。托福成績達到學校的要求，就可以不用選擇語言課程了。
3。達到要求即可。
4.好或者不好每個人的理解是不一樣的。我在國外待了兩年，給你總結一下好處吧：
1，給你自己帶來很大的磨練，在國外，就算你有親戚，也不如在國內可以那麼照顧你，所以什麼事情都要靠自己，很多決定也要自己拿，所以獨立能力和決斷能力絕對是會有很提公升的。 2，學習能力，在國外都是靠自己學，老師講的東西很少，但是考試還是一樣的難，這樣就逼你自己學習。 3，增添經驗，經歷是生活中不可缺少的東西，出國是乙份很難忘很寶貴的經歷。
5.推薦去美國，其他國家雖然出國比較簡單，但是環境氛圍不好，好的大學也不多。學習不好只是暫時的，不是決定性的，有很多在中國連大學都沒考上的最後照樣通過自己拼命的努力考好了托福和sat，然後上了不錯的大學，什麼事情不由現在決定，只由你的努力和你的決心來決定。
去美國吧，那裡有最好的學校，這樣，你才有奮鬥的目標。
那麼我也補充一下吧，如果你不練習英語只通過中介去的話，當然完完全全是可以，只需要應付過簽證就可以了，而且一定是會有學校給你讀。但是你去了那邊還是要適應語言環境的啊，為什麼不在國內多學一點呢，你同學課定是現在已經在申請了，並且也沒有什麼語言成績，所以要讀預科，這取決於你什麼時候申請，如果是讀今年秋季的，你就應該要去讀語言吧，除非你去讀的時候能有乙個好的托福成績，托福是一定要考出來的，現在不學以後還是要學的。
10樓：樂物
1、我覺得新東方華而不實，課堂上老師就是一直開玩笑啊唱歌什麼的 我的中介推薦去北京雅思 我正準備去呢 只要是培訓班 沒多久就開乙個班 所以你隨時都能報名
2、能啊 好像澳際跟昆省合辦的乙個什麼昆省專案聽說不錯 一年學費啊什麼的加起來9w多 不連生活費 你如果想直接去連國內預科都不上的話 可能就新加坡能這樣..其他的像澳大利亞 加拿大 美國都是要語言成績的 有乙個有條件錄取就是說的要求語言成績多少多少 紐西蘭我不清楚
3、這個也行 不過去了很多都適應不了 還是讀一下語言班比較好 這是我個人認為
4、什麼都有利有弊的 留學好的地方就是回來以後獨立能力肯定比一般孩子強很多 多門兒語言 開眼界吧 比單純的出國旅遊和課本知識能更了解的深入
5、當然能去美國肯定是美國最好 美國的教育水平全世界一流的 挨下來我個人覺得是澳大利亞 加拿大 紐西蘭
11樓：匿名使用者
1、如諸樓上所說 只要用心學 肯下功夫 肯定有效。現在可以。
2、上語言班的目的除了要通過語言考試，還有就是為自己打基礎，要想在國外生活，起碼的日常生活交流能力必須具備，否則出國只有自己受罪，語言關是必須要過的。
3、其實在國外上個語言班對你了解當地文化，適應當地生活很有幫助，不光是練習了語言。
4、任何事情都沒有絕對的好，看你怎麼看待了，到國外置受不同模式的教育，豐富自我，對將來的發展肯定有幫助。
5、你提到的這幾個，推薦美國，另外推薦英國。先要清楚自己學習的專業方向，再選擇學校，好的學校就會有較高的標準，要想進好學校就先努力提高自我吧。
另外，不要怕麻煩，上預科不是壞事，多學點東西對自己都有好處，不要圖簡單省事，眼光放長遠。
出國留學的問題 80
12樓：樂學島出國
一看：辦學經驗
國際高中辦學需要長期的摸索才能將國外的教學、師資與中國學生和學校的實際情況有機結合起來，很多剛剛創辦的國際班在課程體系的選擇、課程設定、教學教研、外教管理、考試準備、學生思想引導和有效管理、大學申請等關鍵環節尚處在摸索階段，周業勤提醒家長在選擇時應多加留意，最好選擇那些辦學時間較長，辦學經驗豐富的學校。
二看：辦學方向
一所真正的國際學校一定有自己的辦學理念和育人目標，而不只是以盈利為目的的搖錢樹。衡量的標準就是畢業生的去向和在國外綜合能力的真實提公升。
因此，家長在為孩子選擇國際班前，一定要了解清楚國際班畢業學生的去向，不能只看宣傳，要分清學生公升學是本科直接錄取，還是出國讀語言、預科、橋梁課程、大學雙錄取等唬人的所謂大學錄取形式。是公升入國外一流大學，還是進入野雞大學？是絕大多數學生成功公升學，還是只有少部分學生被名校錄取？
正確的辦學方向是國際班辦學成功的唯一出路。
三看： 課程、師資與公升學
目前國內多數的高中國際班尚處在初創階段，大致分為3種型別，要細加分辨。
第一類，照搬照抄型：全套引進國外高中教材、sat、ap課程，這類課程沒有經過本土化改造，讓母語非英語的中國學生一下子去和英美國家的高中生同步學習全英的文理科知識，很多學生無法適應，形成聽天書的局面。此外，由於國外高中嚴格的課程課時要求，造成國際班教學與雅思[微博]、托福[微博]考試複習和備考時間衝突、脫節，這類學校大都不承擔海外考試的校內教學義務，學生需要到社會上培訓雅思、托福、sat等，大大影響了學生的考試成績。
第二類，混搭拼湊型：高中文理科課程、外教課程、英語培訓、雅思托福考試、sat考試培訓甚至是國學課程、課外活動混搭。這類課程看似不錯，什麼都有，但通常沒有一套系統、主導的課程，再加上學生的時間、精力有限，很難形成紮實的基礎，某國際班向家長公布的各類課程總課時量甚至鬧出比一週飽和課時量還要多的笑話。
第三類，經驗積累型：這類學校靠的是多年高中國際教育辦學實踐經驗，屬於經驗積累型。在多年經驗與教訓的積累之上，以國外權威系統課程為主導，以國內理科雙基強化練習為補充，在夯實中、外課程基礎的前提下，在校內系統完成海外公升學考試的複習與備考，達到事半功倍的辦學效果。
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