1樓：匿名使用者
1、這是重力勢能與動能的轉換，取小球最低點為零勢能點，又mgh=1/2mv^2可計算出結果
2、既然碰撞的時候沒有能量損失，到達最高點時，動能又完全轉化為勢能，也就是在右邊狀態的勢能完全轉化為在左邊狀態的勢能，所以高度不變
3、設細繩的拉力碰前為t1，碰後為t2，碰撞前後都做圓周運動，且速度相等，唯一改變的是圓周運動的半徑
由t-mg=mv^2/r,可分別算得t1,t2。t2-t1即為改變量
2樓：名字隨便起乙個
用機械能守恆就可以很簡單的算出來速度了。假設最低點是0勢能平面，那麼下降的高度就是1/2 l，根據這個 可以得出速度大小。
同樣根據機械能守恆可以知道，碰釘子之後 小球的機械能沒變化，因此小球將不能到達原來的高度。（運動半徑變小了）
從o點開始，小球將做速度是v半徑是 l/3的圓周運動。v可以根據機械能守恆簡單算出來。然後根據向心力的公式就可以得知繩子拉力是變大了，具體變大了多少也可以很簡單的用向心力的線速度公式輕易算出。
既然你說你知道答案，那我就不算了，整個過程就是這樣
物理必修二機械能守恆定律典型例題
3樓：匿名使用者
分析：由於兩個球是固定在同一輕杆上，所以它們有相同的角速度。
在圖示位置時，底端小球的速度是 v ，那麼杆中間的小球速度就是 ( v / 2 ) 。
只要球的速度不為0，就會繼續向前運動（注意這題中是「杆」，不是繩子），那麼硬桿能繞轉軸o轉到最高點的臨界條件就是在最高點時球的速度等於0。
將兩個球及杆作為整體，由題意可知整體的機械能守恆（單個球的機械能不守恆）。
取圖示位置底端的球處為勢能零點，則
( m * v^2 / 2)＋[ m * ( v / 2)^2 / 2 ]＋mg ( l / 2)＝mg *( 2 l )＋mg *（l＋0.5l）
底球 杆中球 杆中球 原底球 原桿中球
得 ( m * v^2 / 2)＋[ m * ( v / 2)^2 / 2 ]＝mg * ( 2 l )＋mg * l
4樓：匿名使用者
機械能守恆的具體表示式啊。
等式左端——系統動能的減少；
等式右端——系統重力勢能的增加。
20道高一物理機械能守恆定律計算題
5樓：曰逛
題1。一根長l的細線,一端固定在頂板上,另一端拴乙個質量為m的小球.現使細線偏離豎直方向α角後,從a點處無初速地釋放小球.試問:
(1)小球擺到最低點o時的速度多大?
(2)小球擺到左方最高點的高度(相對最低點)多高?
(3)若在懸點正下方處有一釘子,o′p=l/3,不計懸線與釘碰撞時的能量損失,則小球碰釘後向左擺動過程中能達到的最大高度有何變化
題2用長為l的輕繩，一端拴乙個質量為m的小球，一端固定在o點，小球從最低點開始運動，若小球恰好能在豎直平面內做圓周運動，取小球運動過程的最低點為零勢點，則小球在最低點時，具有的機械能為多少？
3乙隻跳蚤的質量m=0.5mg，其跳起的速度為1m/s。它跳離地面時的動能多大？設跳蚤腿長大約0.4mm（即跳起距離），那麼它的起跳時間為多大？輸出功率多大？
4長為0.5m的輕杆oa繞o點在豎直平面內自由轉動。a端連著乙個質量為m=2kg的小球。
當小球位於最高點時，小球對杆的壓力為4.0n。求：
小球轉到最低點時，杆對小球的拉力的大小（g取10m/s^2）
5質量為0.5kg的石塊從10m高處以30度斜向上方丟擲，初速度書v0=5m/s。不計空氣阻力
石塊落地時的速度是多大？請用機械能守恆定律和動能定理分別討論
6一固定的楔形木塊，其斜面的傾角θ=30°，另一邊與地面垂直，頂上有一定滑輪，以柔軟的細線跨過定滑輪，兩端分別與物塊a和b連線，a的質量為4m，b的質量為m，開始時將b按在地上不動，然後放開手，讓a沿斜面下滑而b上公升，且物塊與斜面間無摩擦，設當a沿斜面下滑s距離後，細線突然斷了，求物塊b上公升的最大高度h
7光滑的水平桌面離地面高度為2l，在桌邊緣，一根長2l的軟繩，一半擱在水平桌面上，一半自然下垂於桌面下，放手後，繩子開始下落，試問，當繩子下端剛觸地時，繩子的速度是多大？
零勢面設為桌面和地面的兩種方法
8物體以60j的初動能從a點出發做豎直上拋運動，在它上公升到某高度b點的過程中，物體的動能減小50j，機械能減少10j。求該物體落回到a點時的動能（阻力大小不變）。
9在光滑斜面的底端靜置乙個物體，從某時刻開始有乙個沿斜上方的恒力f作用在物體上，使物體沿斜面向上滑去，經一段時間突然撤去這個力，又經過相同時間物體又返回斜面底部，並具有120j的動能，問：
撤去恒力f時，物體具有的動能為多少？
10用起重機把重量為2.0×10^4n的物體勻速提高了5m，鋼繩的拉力做了多少功？重力做了多少功？物體克服重力做了多少功？這些力的總功是多少
先來十道，打字太累了 ，等下再來
高中物理實驗 驗證機械能守恆定律 時的注意事項
6樓：匿名使用者
本實驗中不需要用天平秤重物的質量。先接通電源，再鬆開紙帶，讓重物自由下落。
重物應該選擇體積比較小，質量比較大，密度比較大的物體。
他需要重新做實驗，因為第乙個點和第二個點的距離大約為2mm。理由如下：
h=½gt²=½×10×0.02²m=2mm。
7樓：匿名使用者
本實驗中不需要用—天平—。先—接通電源—，再鬆開紙帶，讓重物自由下落。
重物應該選擇體積比較—小—，質量比較—大—，密度比較—大—的物體。（填小或大）
若甲同學實驗得到的紙帶中，第乙個點和第二個點的距離為3mm，需要重新做實驗，因為做自由落體運動的物體最開始兩點的距離接近2mm，考慮空氣阻力的話，實驗中的距離應該小於2mm
機械能守恆定律經典例題解析
8樓：紫媚初舞
關於機械能是否守恆的敘述中正確的是：（ ）a：只要重力對物體做了功，物體的機械能一定守恆b：做勻速直線運動的物體，機械能一定守恆
c：外力對物體做的為零時，物體的機械能一定守恆d：只有重力對物體做功時，物體的機械能一定守恆解析：
機械能是否守恆看是否只有重力做功和彈簧彈力做功。b項，勻速直線上公升的過程，動能不變，勢能增加，機械能不守恆。合外力對物體做功為零時，物體的動能不變，而不是機械能，所以c錯。
答案：d
點撥引領：本題考察對機械能守恆條件的理解和運用分析。
應用機械能守恆定律的解題一般步驟：
（1）確定研究系統（通常是物體和地球，彈簧等）和所研究的物理過程（2）進行受力分析判斷機械能是否守恆
（3）選擇零勢能面，確定物體在初末位置的動能和勢能（4）根據機械能守恆定律列方程求解
高中物理機械能守恆定律
9樓：lawliet法裁
斜面是運動的
物體對斜面有乙個壓力的作用，重力不會和他平衡而且地面沒有摩擦力，所以斜面向右運動
雖然支援力垂直於斜面向下，但是由於斜面向右運動，所以這個力是做功的。
不懂請追問
10樓：6棉花糖
斜面受到物體的壓力，壓力方向垂直於受力面，壓力的在水平方向的分力提供加速度使斜面向右運動，所以斜面的機械能是變化的
11樓：匿名使用者
物體的重力式垂直向下的，支撐力是垂直於接觸面的。我個人認為，你對各個物體的受力分析沒有理清楚，所以做錯了這個題，建議你分析分析，就明白了，我跟你這樣說，也說不清楚，最好是兩個物體分開畫受力圖自己分析分析
物理機械能守恆條件一道題 要解釋
首先我覺得你要理解能量這個概念，能量是個最寬泛，最具包容性的東西，它包含動能，勢能，熱能等等。世界上所有的系統，都是能量守恆的。而機械能只包括動能和勢能，先說d，d不對，是因為它的面不光滑，在運動過程中摩擦發熱，因此，會有一部分動能和勢能轉化為熱能。如果d的麵是光滑的，那麼d也是機械能守恆。而c，面...
高一物理系統機械能守恆，高一物理系統機械能守恆
外界沒有對系統做功系統就是守恆的啊，杆是對a，b做功了，那是系統內部的 答案是不是0.75mgl啊 乙個系統的機械能是否守恆，有兩種思路判斷 僅表述重力勢能與動能轉化的機械能守恆情形 一是看做功情況，如果只有重參與做功，則守恆。用這個方法判斷時，注意還須考慮內力做功，比如這裡還有桿子的彈力做功，但在...
物理中,機械能守恆那塊,怎樣判斷物體做正功還是負功
不一定比如把物體向上扔 合外力是重力 重力在上公升過程中做負功，物體動能減小 重力勢能增加 機械能是不變的 需要具體情況具體分析 首先你要理解清楚，功是力做的，不是物體做的，所以物體不會做功。要判斷乙個力是做正功還是負功，要看這個力給研究物件是增加能量還是消耗能量，對研究物增加的是做正功，對研究物消...