應該怎樣提高高中語文作文?每天堅持寫日記和看一些高考作文書有

2022-03-20 15:02:15 字數 6000 閱讀 2755

1樓:琥珀珀

建議可以看《讀者》和《青年文摘》一些雜誌,這裡面文章文筆都挺好的,而且也是比較關注社會熱點的,高考作文一般都會和當年的一些實事有關,我平時就比較愛看,看到喜歡的段落專門用本子記下來,多翻翻

2樓:櫻幻夢蝶家

寫實,盡量用優美的詞句,華麗的詞藻,這樣在高考中會佔優勢,或者是寫文言文,不過又有很紮實的文字功底才行

3樓:匿名使用者

有的,不過作用短暫時間是看不出來的,你堅持一定有用的。

4樓:染指_紅塵

據說是有模板的麼,樓主可以上網上找找。

5樓:匿名使用者

有用,不過確實需要很長一段時間,因為語文和其他科目不一樣,需要長時間的積累。

6樓:匿名使用者

我覺得這樣的速度太慢,最有效的是仿寫!

7樓:

如何寫好作文

1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

3、多讀書,用心讀,學會借鑑。好的文章、好詞、好句,學會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。

6、學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。

7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以昇華。但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實。

8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變

寫日記對提高語文成績有用嗎?

8樓:許有彥

當然有,可以鍛鍊寫做能力和水平啊。寫得多了,語言組織和運用水平就上來了,多好啊。等你年老之時如果要寫回憶錄的話,你以前寫過的日記就是最好的組織材料哦。

人生路漫漫,很多事情都會不知不覺中忘記,但如果你即使把它們寫進日記中的話,它門就被記錄下來了。等你老了翻開來看看,回味無窮啊。那上一筆無法用錢來衡量的財富啊,記錄著你一生的奮鬥歷程。

我也每天都記日記!!好習慣,應該堅持的。它能讓我在每天晚上自覺的反省一天中的所做所為,及時的查詢出做得不好的地方,加以改正。

好處是很多的,你去寫吧,遲早會發現收穫豐厚哦。祝你在寫日記中找到快樂!!!!

9樓:寶貝你好

如果認真和堅持寫,一定會有幫助的。堅持下來你的寫作能力和閱讀能力會在不知不覺中提高的,希望你能堅持寫。而且日記也是乙份記憶,將來畢業後,看看日記,那可是充滿溫馨的回憶,如果你想寫一些回憶性的文章日記是最好的素材。

10樓:放肆的彼岸花

有用啊。 你說你是「是真心想寫身邊的事」,重要的是真心,那麼是你的真情流露,逐漸寫的多了,你的文章就會繪聲繪色了。還要多看看名人的書,挑你喜歡的。試試學他的寫作風格,你的作文也會提高

11樓:小婉鈴

有用啊,可以提高寫作水平。

12樓:浣紗仙歌悠

幾乎是沒什麼用的,特別是為了完成任務而寫的那種。

13樓:乙個人問**人

本人愚見,還是有幫助的

高中生寫作文怎麼提高寫作水平?

14樓:淦夏萱摩羯

高中生寫作文重要的是真情實感和好的立意,不光是要多看書,更要多學習寫作的技巧,內

我高中的時容候作文總是40多分,學習了一段時間的《作文急行軍》,之後高考作文得了52分,其實無非就是眼界和一些寫作技巧的提公升,從素材選取到布局,議**記敘文兩種主要文體講的還不錯,很適合寫作能力不太突出的同學聽一下。

15樓:匿名使用者

堅持寫日記確bai實能有效地提高du同學的作zhi文能力,但也會給同學造成dao較重內的課業負擔

。"每日一憶"改"記"為容"憶",只要求同學在入睡前,把一天中經歷的事回想一下,把有意義的事情挑選出來,想想可以寫成什麼作文。第二天在課堂上交流,比比誰是生活中的有心人,最有"慧眼",最會發現。

如果碰到自己特別感興趣又有把握寫好的素材,就寫成週記。 同時還要注意,積累要持之以恆,鍥而不捨。

同學們觀察時應調動一切感官,充分運用視覺,聽覺,觸覺,味覺,嗅覺,進行細緻的觀察。對觀察到的現象,要給自己多提幾個問題,多問幾個為什麼,並勇於向別人請教,要進一步分析,綜合,比較,判斷,以獲取更全面更深刻的認識,覺得很有收穫的就記下來。

高中語文作文技巧

16樓:匿名使用者

如何寫好作文

1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

3、多讀書,用心讀,學會借鑑。好的文章、好詞、好句,學會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。

6、學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。

7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以昇華。但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實。

8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變 。

9、接近大自然,節假期走出去,見多才能識廣。

10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

17樓:水蓮仙

1.審題( 審題就是分析題目,弄清題目的含義要求,由此決定作文的體裁、選材範圍、中心思想和寫作方法,這樣寫出的文章才會更切題)

2.確定中心(中心就是文章的主題,是統率全文的「靈魂」)3.選材(選擇哪些材料來表達中心,就是選材)4.結構(所謂結構就是謀篇布局的手段,是組織、運用材料、反映思想的方法)

5.開頭,結尾,過渡和照應(開頭結尾寫好了,整篇文章也會增色不少呢)

高中如何快速提高作文

18樓:海風教育

(家教輔導作文中)

如何提高成分水平

1如何提高作文寫作水平

1.加強長期的作文練習

練習可以從每天的日記開始,也可以寫出一樣的感覺,總之,只要你能加強你的練習寫作水平.

2.加強課外閱讀

除了在課堂上學習課文的要點外,還有必要加強課外閱讀,實際上是為了豐富自己的視野,拓展思維方式,所以在面對各種題材構成時,你只需要考慮一下,大腦就會出現大概的輪廓.

3.學習創新思維

在考試過程中,你必須學會??使用和學習使用你學到的知識.例如,您可以充分發揮自己的才能,並在開頭寫一些隱喻句子,並且可以顯著改善文件的數量.

4.閱讀筆記

5.在考試後了解摘要

每次測試後,在分數出來後,你應該仔細分析你的寫作質量和存在的問題,然後你可以問語言老師你為什麼會得到這樣的分數.獲得經驗後,好的可以繼續發揚光大,壞的將會得到糾正.

寫好高中語文作文的技巧

1.寫作結果,看寫作,得分元素是第乙個

在任何形式的**考試中,當得分老師得分時,乍一看,他正在看寫作.因此,寫作必須用文字書寫.請記住,考試中寫的是內容,而不是書法.

2.五六段考試文章,乾淨整潔

在測試組成中,應注意及時分割.這三段或四段似乎較少,而八十九段則微不足道.除非有特殊情況,否則該段落優於五或六段.

此外,輥表面必須整潔,不要弄亂.我的觀點是,每篇考試文章最好不超過5行,最多5行半.不要避免一段八或九行,寫成"大肚子組成".

一旦標記教師的視覺疲勞影響他的心理,分數就會受到影響.如有必要,您應該注意分段落.

(家教一對一輔導中)

3.開頭和結尾應簡明扼要,最好是兩行半

除了避免大肚部成分外,還不允許使用"大頭作文".建議考生在完成作文的時候最多,開頭的文章不能超過三行半.想一想,一開始就佔用太多的空間,老師的視覺會立即疲勞,這也會影響審卷老師的情緒.

總結:上面的作文高中考試的技巧,其實在寫作的時候列出來大概特別關鍵.一層是一段.這樣作文的整體就會明了很多.

19樓:墨存丶

1.多琢摩。

寫作是個腦力活,所以,多琢摩是提高寫作水平的前提。在平時的閱讀中,要多研究寫得優秀的作品,不僅要看他們在寫什麼,還要研究他們是如何寫的,而不是走馬觀花,一讀了之,處處留心皆學問。

比如,在寫乙個故事的時候,故事的大概內容要了然於胸,然後考慮用什麼樣的方式來寫,從什麼角度來寫,怎樣寫才能吸引人。想好了這些,再下筆,就會勢如破竹。

2.多動筆。

當過了腦力關之後,寫作將是個體力活。文筆的好壞,取決於你寫作量的大小,就像你做乙個手工,做得多了,自然越做越好看,寫得多了,就順手了,也寫出文采了。

這需要堅持,不要怕吃苦,很多有所成就的人,都是與自己的意志力作鬥爭,而慢慢取得勝利的。這個過程,是任何方法都無法替代的。

3多讀書。

我為什麼把閱讀放在多寫作的下面,因為只有你寫得多了,才會發現,讀的書太少,就會拼命的讀書。這時候的讀書,才是真正的讀書,因為你已經知道,你**欠缺。

讀書的時候,不要怕麻煩,把好的句子記在自己的筆記本上,有空就拿出來讀讀,並且記在腦子裡。雖然現在網路發達,可以隨時儲存,但是那畢竟是儲存在了電腦裡,而不是你自己的腦子裡。

20樓:軒轅次天

面對大部分名題作文的時候。

首先要審題,審題的目的是為了找到,寫文章的角度,找到自己可以寫的角度。

以「相信別人與被人相信」這個題目為例。

就是乙個信任,被信任,互信的問題。

如果寫議**,你自己想想其中的關係,互信肯定是一種理想狀態。

角度就多了,比如市場經濟活動中,互信?不可能的,必須有監管者。又比如自己的生活中,如何輕信別人,導致受害,結論是不可輕易信任。又比如,即便被騙,是否還要選擇相信?

這就是第二點,把題目引入乙個可以討論可以記述的環境。

最後就是 寫。

學生肯定有這樣乙個情況,就是字數寫不夠。教你一種方法。

不要直接把結果寫出來

比如,寫乙個人寫作業很累了。

1、:寫作業寫得我快累死了。

2、:早上天沒亮就開始,現在月亮都公升到中天上,一直都在寫作業,我真的很累了。

3、:我一直坐在這書桌前,好像我本身就是這書桌的一部分。過了多久,我已然模糊了,只覺得很久很久了。

眼睛有些花了,書上的字已經看不真切。手也麻了,中指被筆擠出乙個深深的凹痕,久久無法復原。但作業還有很多沒有完成。

我太累了,天已經黑了,止不住的睏意一陣陣襲來。真的很想休息了。

又比如:這個題目 假設你要寫乙個新聞,扶老太太,然後被訛詐,但是當事人接受採訪的時候選擇以後還要繼續扶。

1、攙扶倒地的老人,本是好心的他,卻被老人的子女要求賠償。他內心應該是很委屈的,但是卻沒有放棄心中的良善,還堅持自己做善事的初衷,這樣選擇信任別人,其實是選擇了,做好人的原則。

2、老吾老以及人之老,不知道在他扶起老人的時候心裡是怎樣的想法,他的行為是符合中國傳統道德的。但事情接下來的發展卻超出了一般人的預料,老人的子女卻要求賠償。如果我是他,肯定會後悔不已。

做了好事,不求你的報答罷了,你反而還要賠償?這種行為重新整理了我對世界的認知,了解到社會的複雜,人心的險惡。處於這樣的社會,多數人的選擇,應該是明哲保身吧。

下次若有同樣的事情發生,處於人道主義打個急救**就行了。攙扶?不可能。

然而新聞報道中,當事人的態度,卻又讓我對這個冰冷的社會回覆了一些信心。他說,如果下次有同樣事情發生,還是會選擇攙扶,因為如果是真的需要幫助的人,那他的幫助就是有用的。不能因為一些人的不當作為,而放棄對有需要的人進行幫助。

看到他這麼說,我心想,這人還真是乙個傻瓜,但是希望我們這個社會這種傻瓜還是多一點好,而我也願意嘗試做這樣一種傻瓜。

在敘述中,慢慢寫到去(從時間、空間、人物的心理)結果

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