1樓：
頭幾次，哭著也要送進去。 不過，幼兒園可以不上的，報一些藝術班也可以的。
2樓：小石榴歲月
要慢慢的引導，不可以強求的，孩子會有逆反心理的。
3樓：睿爸育兒記
孩子不肯上幼兒園怎麼辦？#星知計畫#
小孩不肯上幼兒園怎麼辦
4樓：匿名使用者
積極引導，千萬不要說「寶寶，今天在幼兒園有沒有小朋友欺負你啊」「老師有沒有兇你啊」這類消極的話，我對我寶寶經常說「寶寶，我怎麼那麼羨慕你，你去幼兒園，可以有那麼多好玩的玩具玩，有那麼多好朋友可以一起玩，能學到那麼多的本領，羨慕你。如果我不去上班，肯定我也要去幼兒園玩」之類的話。
這時小朋友哭是正常的，的確乙個月以後就好了，不過十一以後有個小反覆，以後適應了就好了。
以後注意提前調他胃口，比如說哎呀，真羨慕你明年就可以上中班了，中班的小朋友很神氣的，等他快上大班了，再說類似的話。我寶寶才上中班，我就開始調她上小學的胃口了o(∩_∩)o...
5樓：匿名使用者
我想可能是父母平時過於寵愛孩子，孩子的獨立意識還沒有被啟發。
6樓：德琰濮巧蘭
孩子剛接觸新的環境，不適應是很正常的，所以家長一定要跟老師及時溝通。而且，千萬不能心疼，孩子有很強的依賴心理。先選擇乙個好的幼兒園吧，然後開始的時候可以陪孩子在幼兒園的時間長一點，等他覺得環境安全了，家長再走也不遲~~
7樓：睿爸育兒記
孩子不肯上幼兒園怎麼辦？#星知計畫#
寶寶哭著不肯上幼兒園，怎麼辦
8樓：趙焱讀書
你有過早上急著去上班，送孩子到了幼兒園門口，結果孩子哭著鬧著就是不願意進去的經歷嗎？其實這個問題很容易解決，快試試老師教的這三個辦法吧！
9樓：匿名使用者
幼兒園是孩子開始集體生活的第一步，幾乎所有新入園的幼兒開始幾天都會哭鬧，因為在這個完全陌生的環境裡，他們不習慣過集體生活，喝水、吃飯、洗手、大小便、玩玩具，都不能像在家裡一樣隨心所欲，一切都要遵守規矩。
這對於任性，一切都以自我為中心的兩歲左右孩子來說，是非常困難的。
從熟悉的父母身邊來到陌生的老師身邊，從獨立王國來到眾多的小朋友身邊，從一切依賴父母到自己獨立思考處理一些事情，這期間肯定有乙個適應的過程。在送孩子上幼兒園的時候，他們會感到不安，因為那是乙個陌生、看不到熟人的地方。所以使孩子能開開心心地上幼兒園，對我們父母而言，這是道重要而且必須克服的難關。
一.剛入園的幼兒為什麼有哭鬧現象？
在自己家中，家長會給予孩子很多保護，特別是由祖父母帶大的孩子。老人基於安全的考慮，就把孩子的活動限制在一定的範圍內，在這個小範圍中的人和事物都是熟悉的。這樣一來，孩子往往缺乏與別人相處和交流的經驗。
同時，由於很多事情有家長「包辦」，孩子往往缺乏生活自理能力。
「分離焦慮」源於孩子對家長的依賴行為。半歲至3歲的孩子們對撫育者形成了固定的依賴關係。他們已懂得撫育者（一般是父母）在自己身旁，是自身安全感和各種需要得到滿足的根本保證。
因此，這個年齡的孩子格外關心依賴的物件是否在身邊，一旦發生不在身邊，就以哭鬧來「抗拒」。正因為如此，孩子初次入園，在陌生的環境和人群面前，就會失去安全感。不少孩子剛進幼兒園是又哭又鬧，甚至還會拒絕吃飯，還有的孩子在幼兒園一聲不吭，整天獨自坐著，不和小朋友玩，膽小，孤僻等等。
這種現象，一般要持續一週至數週，甚至長達數月。
「分離焦慮」對孩子身體上的影響主要表現在飲食、消化、睡眠及免疫力等方面，而對孩子心理上的影響更應該引起重視。美國一位心理學家研究發現，如果早期的「分離焦慮」比較嚴重的話，會降低孩子智力活動的效果，甚至會影響其將來的創造力以及對社會的適應能力。因此，盡早減輕孩子的「分離焦慮」，對孩子能力的發展和健康人格的形成有著十分重大的意義。
二、家長應該怎麼辦?
1、最重要的，家長要擺正心態，克服自己的焦慮。
其實，在孩子上幼兒園這件事情上，不只是孩子有「分離焦慮」，家長，尤其是母親，也有明顯的分離焦慮，有些甚至是非常嚴重。那樣乙個曾經日夜呵護的小人兒要離開自己一整天，那樣擔心往往令母親寢食難安，憂心忡忡。父母的不良情緒，都會被孩子所感，強化孩子的焦慮——父母對上幼兒園都沒有信心，孩子就更不會有信心。
因此,第一步，首先是父母要擺脫自己的「分離焦慮」，對孩子上幼兒園這件事情，要充滿信心並體現出積極的心態。態度要明確，相信自己孩子的適應能力，也相信幼兒園的處理能力，弱化負面影響，這樣，孩子自己才會有信心。
2、準備要充分。這主要指孩子的心理方面的準備。
在孩子上幼兒園之前，應著重加強孩子在社會交往、自理能力方面的培養，不妨從以下方面著手：
培養孩子的社交能力。讓孩子多接觸陌生的人，和陌生的小朋友一起玩，到小朋友家中做客，或者邀請小朋友到家裡玩，慢慢消除孩子的害羞或者怕生的情緒。
在家讓孩子自己承擔一些「事情」，如拿東西、用勺子等等，培養自理能力。
此外，如果差不多選定了幼兒園，可以針對性的安排入園前的適應工作，重點陌生的環境和人，變成孩子熟悉的和親切的，縮短陌生感和距離感，從而在孩子的意識之中認定「這就是我的幼兒園」。這些活動可以是：帶孩子一起去選擇幼兒園，讓孩子進以下班機，熟悉班級環境。
要是能在入園前讓班級老師和孩子交流就更理想了。如果幼兒園開設有入園前的親子課程，不妨帶著小傢伙一起參加，以利於降低孩子入園焦慮的程度。
3、入園適應期家長正確的做法。
細心體察愛子的情緒變化，積極引導。家長要客觀地了解情況，注意不要用「誰欺負你了」等語言舞蹈孩子，並及時與老師溝通，盡快找出孩子情緒變化的真正原因，以積極的方式解決問題。如果孩子很苦惱，家長可正面勸一勸或乾脆不去理睬，就等他不哭了，再問他一些，如「幼兒園有什麼好玩的」，讓孩子更多地想著幼兒園裡那些有趣的事，培養她對幼兒園的感情。
千萬不要在孩子哭鬧時使用「再哭就不接你回家」等恐嚇的語言，這樣會增加孩子的恐懼感，強化分離焦慮，害怕上幼兒園。
同孩子的交流，讚賞孩子非常重要的，每天接孩子回家後，家長盡量多一些正面的問題，家長要多關心孩子在幼兒園的情況，如當知道孩子學會了繫鞋帶、疊衣服等，可讓他表演給大家看，讓孩子知道上幼兒園有用，能學到很多東西，從而更喜歡幼兒園。同時，這個時期要幫助孩子建立和維繫健康的友誼，讓孩子多講講班級裡的故事。集體生活是孩子生活的乙個精神停泊地，孩子的社交能力、良好的行為舉止，以及寬以待人，富有同情心等與人相處之道，再童年時期就開始形成了。
童年時期就讓孩子合群，對孩子成年後在情感上釋放壓力的幫助不可小覷。
按時送孩子上幼兒園，讓孩子感到上幼兒園不是一件隨便的事，不管天冷天熱，不管颳風下雨，都要按時上幼兒園，就像爸爸媽媽上班一樣要守時、守紀律。否則，孩子可能由此養成散漫、不受約束、我行我素、以個人為中心的壞習慣。
和幼兒園老師保持聯絡，及時了解孩子在幼兒園的表現。因為如果家庭教育和幼兒園老師教育脫節甚至相侼，那麼孩子在幼兒園所受的教育等於是浪費，同時也是對孩子的是非分辨能力帶來困惑，這不利於孩子的成長。做為家長，要和幼兒園老師一起塑造自己的孩子，塑造她的未來行為。
孩子一直不肯上幼兒園怎麼辦？
10樓：谷菊桂茶
首先，在家的時候要多夸夸學校的老師，說幼兒園的老師是怎麼怎麼的好，學校裡的小朋友可以一起玩，一起吃東西，一起搭積木。不能說什麼你不聽話就送你去幼兒園，那樣孩子會對學校有恐懼感。其次，明天要準時去接孩子放學，不能讓孩子多等。
孩子看見爸爸媽媽來接，總是高興的，要是每次都最後乙個去接，孩子會著急的。多夸夸他，鼓勵孩子，表揚孩子。「寶貝今天真棒，在學校都自己吃飯，自己睡午覺，老師也表揚了呢......
」孩子聽了肯定樂呵呵的......
11樓：睿爸育兒記
孩子不肯上幼兒園怎麼辦？#星知計畫#
小孩不肯上幼兒園家長該怎樣正確引導？
12樓：l張子楓
1、要消除潛意識中「孩子不願意上幼兒園」的意念，想辦法化解因入園帶來的焦慮。孩子入園是走入社會的第一步，由於環境的轉變，孩子多少有些不適應。因此，家長要有意識控制自己的情緒，以積極的情緒影響孩子，讓孩子喜歡上幼兒園。
2、與班級教師聯絡，了解孩子在幼兒園的表現，尤其是要了解孩子的閃光點，回到家後要向家人宣講孩子的閃光點，幫助孩子樹立自信。
3、要與教師配合，發現和利用孩子某一長處，讓他在集體中顯示出來，當他受到教師和同伴的讚揚時，便會有信心，也能與同伴自在地相處了。
13樓：炒蛋哥
有些媽媽看到寶貝這樣會心軟乾脆把孩子接回家改天再送，有的媽媽覺得小孩子上幼兒園都會哭，哭一段時間就好了。但這樣都沒有解決問題，分離性焦慮如果不加以重視和矯治，會影響孩子以後的生活，如上學後很容易發生學校恐懼、考試緊張，甚至成年後出現急性或慢性焦慮症，阻礙心身的健康發展。媽媽應該做好心理準備，入園不是件小事，媽媽比孩子更容易焦慮，而焦慮是很容易傳染的情緒，孩子很容易能感受到媽媽的心情。
媽媽心態平和，孩子也會感覺上幼兒園並不是件痛苦的事。
14樓：鄭慧東律師
家長應該在幼兒園裡幫助他和其他的小朋友搞好關係，最好是拿一些小禮物送給那些小朋友，讓他們接受他，這樣在乙個有比較穩定社交關係裡面他才能夠安心的待下去。
15樓：阿舞子
我覺得作為媽媽應該幫孩子做好心理準備。媽媽可以用輕鬆的口氣對孩子說：「寶貝長大啦，可以上幼兒園了呢，很多小寶寶想去上幼兒園可是他太小了還不能去呢。
在幼兒園裡可以跟很多小朋友一起玩耍，說不定還會交到好朋友呢，老師們會照顧每一位小朋友，會給小朋友們一起唱歌跳舞、講故事、玩遊戲、做手工呢，幼兒園裡還有很多我們家裡沒有的新玩具呢。」
16樓：c醬粉絲團
可以在家裡劃出一塊區域、放乙個小帳篷，當做是幼兒園，跟孩子一起玩角色扮演的遊戲，爸爸媽媽扮演去自己的區域上班工作，而孩子扮演自己去小帳篷裡上幼兒園。也可以讓孩子扮演大人的角色，爸爸媽媽扮演孩子的角色。
17樓：湯姆奧亞
現在很多幼兒園都有入園前「半日體驗」，媽媽們可以跟園方聯絡，約好時間帶孩子去熟悉環境，一起體驗半天幼兒園的日常生活，這能從很大程度上減輕孩子的入園焦慮。
18樓：辰星
相信每個孩子都有乙個自己最喜歡的玩具，很多媽媽也喜歡給孩子買一些毛絨玩具，對於柔軟的東西孩子都有一些偏愛，哪怕是那個玩具都已經很舊了看起來還有點髒，但感覺抱起來摸起來像媽媽的懷抱。帶著它去幼兒園的時候孩子心裡也會有熟悉的陪伴的感覺。
我女兒不肯去上幼兒園怎麼辦，女兒一直不肯上幼兒園，我該怎麼辦？
你有想過你家還在為什麼不願意去嗎?孩子都是由逆反心理的.還有好奇心理 根據這兩個心理,就可以放你家孩子上學去了 辦法 你最好弄一些好玩的東西,你家孩子肯定會問,你就說,不行,我是在後幼兒園學的.你不會 這樣,你就會去上學了,或者進行一些逆行教育,讓她產生對幼兒園的興趣,就可以了 還有一點.千萬不要批...
如何教5歲幼兒園小孩畫畫，怎麼教幼兒園孩子繪畫
個人覺得還是從簡筆畫開始學起吧，這是乙個多圖形 事物結構認知的過程。等都了解了在以速寫的形式開始加以色彩。又懂的了色彩的識別和對事物色彩的分析能力。最後才是素描和色彩專業繪畫。讓他按自己的意思隨便畫，家長要做的是從他的畫中找出優點來表揚，但隨著他的年齡漸漸增加，家長就不能用敷衍的 畫得真好 你真有天...
幼兒園老師兇該怎麼辦，孩子老說幼兒園老師兇怎麼辦？
不是老師凶不凶的問題 一般比較內向的孩子會出現這種情況 有的孩子在家跟在學校完全判若兩人 呵呵 不願意去學校的孩子慢慢熟悉了就好了 都要有個過渡期的 適應過來就好 了 等時間長了孩子跟老師和其他小朋友都熟咯 他就會很樂意的去上學的 至於老師凶不凶嘛 我認為沒有不挨吵的學生 也沒有不吵學生的老師 其實...