1樓：熱狗已存在
可能相同，如向豎直的牆上牙乙個木塊，水平方向上的平衡力性質相同
也可能不相同，如放在桌子上的木塊，垂直方向上的平衡力性質不同，向下的是重力，向上的是支援力
2樓：匿名使用者
兩個力作用在同一物體上，大小相等方向相反且作用在同一直線上，滿足這個條件就是一對平衡力！！和力的性質有什麼關係？
可能相同也可能不同，例子上邊舉了不少了
3樓：六興平
平衡力的性質相不相同,要根據具體情況分析後才能確定，平衡力的性質可以相同，也可以不相同。
例如：桌面上放乙個小車（試驗用），兩邊施以相等的拉力，（兩邊通過桌邊的定滑輪各掛乙個等重量的砝碼）。
此時,小車靜止，受到兩對平衡力作用，即：向下的重力和桌面向上的支援力；向左的拉力和向右的拉力。
4樓：匿名使用者
我覺得 qwert077 同學只答對了一半平衡力性質未必相同
相互作用力性質一定相同
這是對的
但是，平衡力肯定不是是相互作用力
相互作用力肯定是不是平衡力
因為平衡力是作用在同乙個物體上的作用效果相互抵消的力，而相互作用力是兩個物體之間的力，相互作用力有兩個受力物體，而平衡力只有乙個
再簡單地說，比如用受推乙個球加速，球肯定不受平衡力，但球與手之間肯定有兩個一樣大的力，即相互作用力
平衡力不一定性質相同，比如磁懸浮列車，是磁力與重力平衡，這兩個力性質不同
5樓：匿名使用者
平衡力性質未必相同
相互作用力性質一定相同
平衡力未必是相互作用力
相互作用力肯定是平衡力
平衡力與相互作用力的相同點和不同點？
作用力與反作用力和平衡力的區別在於 乙個力和它的反作用力是分別作用在發生相互作用的兩個物體上。而乙個力和跟它平衡的力必須作用在同乙個物體上。乙個力和它的反作用力必是同性質的力，而乙個力和跟它平衡的力可以是同性質的力，也可以是不同性質的。乙個力和它的反作用力，同時產生，同時消失，而乙個力跟它平衡的力，...
一對性化教育的優勢有哪些,一對一個性化教育的優勢有哪些
一對一教育可以更注重因材施教，查漏補缺。老師更容易挖掘每乙個學生的學習優勢和潛力，講授的內容針對性 個性化定製更強。因為沒有其它同學，學生的注意力也會更加集中，學習效率高，提公升成績立竿見影，增強學生的自信心與學習熱情。1對1個性化教育的優勢有哪些 可以集中了解這個學生的長項弱項和心理狀態，為學生制...
幫忙想一對字的情侶網名，要簡潔，不要任何符號。最好有點
瀟灑姐 瀟灑哥 to hold my love to promise my love 執筆畫愛 執筆寫情 沒有符號的情侶網名,最好是3個字左右的,不要太幼稚 英文的話也不要太長.墜落 湮滅 夠簡單吧 甜甜圈 制love 巧克力 bailove 棒棒du糖 棉花糖 love you love 不行，z...