1樓：蹦迪小王子啊
魏校長的意思就是說其他有志向的學生應該以***為榜樣，應當向他學習。
「為中華之崛起而讀書」就是要博覽群書，全面發展，求真務實，勇於創新，做乙個有理想有道德有文化有紀律的高素質人才，努力增強自身的文化修養，為富國強民而不懈努力。
「為中華之崛起而讀書」不僅是對以愛國主義為核心的民族精神的傳承和昇華，也是對以共產主義為核心的時代精神的體現和拓展，是激勵人們奮發努力、不斷進取的強大動力。
主要內容：
《為中華之崛起而讀書》寫的是少年***耳聞目睹中國人在外國租界，受洋人欺凌卻無處說理的事，周圍的人都敢怒不敢言，從中深刻體會到伯父說的「中華不振」的含義，從而立志「為中華之崛起而讀書」。表現了少年***的博大胸襟和遠大志向。文中通過對人物語言、神態等描寫，細緻地刻畫了人物。
辛亥革命爆發後，***帶頭剪去辮子，並接觸進步書籍，他讀光復會領袖章太炎的書和同盟會的雜誌，讀康有為、梁啟超的文章。無論是章太炎難懂的古體文，還是梁啟超的近體文，***都認真閱讀。雖然進步刊物的思想側重各有不同，但樸素愛國的道理是一脈相承的。
2樓：梅雨時節
我認為魏校長說的這句話的意思就是鼓勵學生，要做乙個有志氣的人，要向周en來同志學習，
3樓：人比黃花瘦羊
魏校長很讚賞為***中華之崛起而讀書這種志向，號召有此志向的學生學習***。
4樓：小白梨哎吆喂
意思就是你的一生都會為中國的事業奮鬥，有遠大志向的人應該用自己的一生做奉獻。
5樓：
很有志氣，要向***同志學習，來報答我們偉大的祖國
6樓：小喜樂
答意思就是有志氣的人一生都會獻出自己的力量
7樓：歷史風吧
就是校長為自己學生感到驕傲。
魏校長聽了高興地連聲讚道好哇為中華之崛起有志者當效此生怎樣理解為校長這句話？
8樓：教育界小達人
「為中華之崛起而讀書」就是要博覽群書，全面發展，求真務實，勇於創新，做乙個有理想有道德有文化有紀律的高素質人才，努力增強自身的文化修養，為富國強民而不懈努力。
「為中華之崛起而讀書」不僅是對以愛國主義為核心的民族精神的傳承和昇華，也是對以共產主義為核心的時代精神的體現和拓展，是激勵人們奮發努力、不斷進取的強大動力。
9樓：冬天又飄飄
當時貧窮落後的中國，戰亂的中國，魏校長聽到***的講話，看到了希望，很高興很激動。
10樓：梅雨時節
這是校長在讚揚***，並希望有志氣的同學，應當向***學習！
11樓：墨涵蓄
校長覺得他的學生有志氣，是他的驕傲自豪
12樓：何春梅的大天地
校長的意思是說***值得有志者學習
13樓：
有遠大志向的人應當效仿（模仿）這個學生
14樓：小可奈
啊工本費大動肝火哈哈哈
魏校長聽了,高興的連聲讚嘆好哇為中華之崛起有志者當效此生使用的什麼描寫方法？
15樓：小溪閒談影視劇
「魏校長聽了，高興的連聲讚嘆好哇為中華之崛起有志者當效此生」這句話使用的是語言描寫。
語言描寫是塑造人物形象的重要手段。語言描寫包括人物的獨白和對話。獨白是反映人物心理活動的重要手段。
對話可以是兩個人的對話，也可以是幾個人的相互交談。描寫人物的語言，不但要求做到個性化，而且還要體現出人物說話的藝術性。
16樓：芊芊和你說教育
這句話使用的是語言描寫的方法。
語言描寫包括人物的獨白和對話。獨白是反映人物心理活動的重要手段。對話可以是兩個人的對話，也可以是幾個人的相互交談。
描寫人物的語言，不但要求做到個性化，而且還要體現出人物說話的藝術性。
成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動地表現人物的思想感情，深刻地反映人物的內心世界。
17樓：師生花園
魏校長聽了,高興得連聲讚嘆：「好哇，為中華之崛起而讀書，有志者當效此生。」使用的是語言描寫的方法。
18樓：
路路通考慮考慮套路圖
為中華之崛起而讀書中，魏校長說有志者當效此生終得此生指的是什麼？
19樓：
這是***。說的一句話對人生很有教育意義。有志者就應該學習這種做法，勵志學習掌握知識，有愛國精神來報效祖國。
好哇，為中華之崛起，有志者當效周生啊，什麼意思
20樓：匿名使用者
在「有志者當效周生」這句話中，「有志者」的意思是指有志向的人，「效」是效仿、學習的意思，「周生」指的是***，這句話的意思是：有志向的人就應該向***學習，為中華之崛起而讀書。
21樓：
這句話是「為中華之崛起而讀書」這是***說的，有志者當效周生，周生就是***先生，有志向的人應當向***學習，為中華之崛起而讀書。
22樓：匿名使用者
「為中華之崛起而讀書」這是***總理在東關模範學校就讀時所說的話。
23樓：匿名使用者
***閃著明亮而有神的眼睛鄭重地回答:「為中華之崛起而讀書!」魏校長聽了為之一振,在***又一次鏗鏘有力地回答之有,為他喝彩:
「好哇!為中華之崛起!有志者當效周生啊!
」(「有志者」,有志向的人,「當效周生」,應當仿效,學習***同學。魏校長以班上能有周生而慶幸,以***來作為大家學習的榜樣。)
24樓：匿名使用者
有志氣的人都應該學習***。
為中華之崛起！有志者當效周生啊!這句話的意思是什麼?
25樓：匿名使用者
這句話的意思是：有志向的人就應該向***學習，為中華之崛起而讀書。
在「有志者當效周生」這句話中，「有志者」的意思是指有志向的人，「效」是效仿、學習的意思，「周生」指的是***。
這句話出自《為中華之崛起而讀書》，寫的是少年***耳聞目睹中國人在外國租界，受洋人欺凌卻無處說理的事，周圍的人都敢怒不敢言，從中深刻體會到伯父說的「中華不振」的含義，從而立志「為中華之崛起而讀書」。表現了少年***的博大胸襟和遠大志向。文中通過對人物語言、神態等描寫，細緻地刻畫了人物。
26樓：匿名使用者
***閃著明亮而有神的眼睛鄭重地回答:「為中華之崛起而讀書!」魏校長聽了為之一振,在***又一次鏗鏘有力地回答之有,為他喝彩:
「好哇!為中華之崛起!有志者當效周生啊!
」(「有志者」,有志向的人,「當效周生」,應當仿效,學習***同學。魏校長以班上能有周生而慶幸,以***來作為大家學習的榜樣。)
（如果您對我的答案滿意，請給好評，謝謝~~）
27樓：ff老白
為中華之崛起（為了中華民族的崛起而讀書）
有志者當效周生（有志氣的人應當學習效仿***）
28樓：虛影光暗
為了中華掘起而讀書！有志向的人都因該像***一樣
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