1樓：林凡若雲
理解產生共鳴是基礎
對孩子表示理解的心態。如果爸爸媽媽只是一味的數落或者打罵，會令孩子造成極強逆反心理。而且作為家長的我們也沒有明白孩子不想上學的真正原因！
爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產生共鳴。
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跟孩子一起找出不想上學原因
不想上學的原因有很多，有的是因為就是想玩兒、或者學習壓力大，有的是因為人際關係不好，只有找準了源頭，爸媽才能「對症下藥」，跟孩子協商解決辦法。
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找對好學校是關鍵
如果學校教學不好，孩子沒興趣，你有什麼好方法都沒用。首先得糾正問題根源，很多父母喜歡把孩子放在就近的幼兒園、小學。這是人之常情，可是卻根本沒有考慮過這所學校教學質量怎麼樣，對自己的小孩有什麼影響。
對的學校是你望子成龍，望女成鳳的關鍵。
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方法一 誘導
讓孩子產生學校裡是有很多樂趣的地方，學習也是有很多樂趣的。並不是一味的枯燥。具體可以讓孩子上學後幫助別人，回來給與獎勵。
新學期新認識的生字，家長可以裝作不認識向孩子請教。這都可以提公升孩子的上學情緒。
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方法二 哄騙
當然不是純粹的哄騙，要說到做到，答應孩子的事一定要做到，這樣他才能有興趣繼續。但是不能事事都來哄，許以利益。防止給孩子養成一種習慣---無利不起早。要適量適當、有節度。
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方法三 溝通
溝通，當然不是講道理了。有人說給孩子講道理說什麼小時候不好學習....我想說畢竟還是孩子。
所謂溝通，就是聽孩子跟小夥伴在學校的事，慢慢的教，一步一步改正孩子在學校的壞習慣。有時候你要學會表揚，這樣，孩子更願意去學校然後把一些新奇的事情帶回來告訴你。
2樓：祁靚
孩子學習困難，應該家長培養他的學習興趣，讓陪他一起學習，讓他對學習產生興趣，並養成一定的良好的學習習慣
孩子學習困難怎麼辦？
3樓：不懂先生
學習要講究方法和效率，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
4樓：山泉清水淌
提高孩子成績的方法：
1、保證孩子的睡眠。每天保證8小時睡眠。 晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2、讓孩子學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學提高學習效率。一天到晚伏案苦讀，不是良策。
我建議學習一下《精英特全腦速讀記憶軟體》，能夠提高記憶力和學習效率，學習到一定程度就得休息、補充能量。
3、建議孩子堅持體育鍛煉。 沒有乙個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。
4、讓孩子學習主動。 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。
有的同學基礎不好，學習過程中碰到不懂的問題，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。
5、提醒孩子注意整理。 學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。
而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
孩子學習困難，怎麼辦呢？
5樓：匿名使用者
小孩子學習困難的話，你就跟他報一些輔導班吶，然後家長在家的時候可以適當的陪多陪陪他做作業。然後要多鼓勵他。然後呢？
可以跟老師多交流一下，看一下她哪方面弱，讓老師也加強對他的輔導。
6樓：匿名使用者
家長要重視，首先要教他學習方法，家長和孩子一同制定學習計畫，培養孩子的學習興趣愛好並逐步強化，他執行計畫後有成就感，從被迫學習到主動學習，學習困難也就不存在了。
7樓：在藥王山**的呂布
事實上，孩子學習困難，與注意力不集中、多動症息息相關，他們除了學習成績差外，上課坐不住、多動任性衝動、情緒波動大、自制力差，很多家長只知道著急、催促、責怪、打罵，或一昧地讓孩子上各種補習班，極其容易造成孩子自卑、厭學、逃學、叛逆等。所以，要從孩子的孩子實際情況，發現問題的主次，引導孩子克服困難，從中總結自己的差距，引難而上。
8樓：每天教育新資訊
可以說一下具體的情況嗎（首先來說一定要檢查清楚原因是為什麼，**出了問題）
你家孩子是小學生嗎？他學習困難是具體哪一科困難嗎還是都有點難度，具體哪一科中的哪一塊學不會呢？
通過這樣的剖析，孩子的問題就完全的暴露出來了，這時我們只要對症下藥就好啦！
9樓：匿名使用者
當孩子學習困難的時候，要盡量幫助孩子克服困難。幫助孩子樹立自信心，讓他自己學會解決問題，克服困難。在學生時期，學習文化知識很重要，我們國家實行九年制義務教育，可見學習的重要性。
10樓：
每個孩子的接受能力都是不同的，每個孩子也都有自己的特長，多鼓勵鼓勵他，多點耐心，讓他揚長避短，增加他的自信心
11樓：手機使用者
如果孩子學習有困難的話，我建議你可以給孩子報乙個雲學時代的全科速記，可以幫她減輕一下壓力。
12樓：匿名使用者
因為只有當孩子具有相當的意志力和耐挫力時，在遇到難題時他才能堅持深入思考一段時間，盡全力地去嘗試。
比如，當孩子遇到難題向家長求助時，家長可以讓孩子先靜下心來思考5分鐘，這樣做不僅是讓孩子深入思考難題，爭取做出難題，更重要的是，培養孩子的耐心和敢於面對難題的意志力。
13樓：匿名使用者
幫孩子請補習老師，讓孩子各方面提高成績，讓補習老師幫孩子補上基礎，讓孩子學習不會太困難。
14樓：來自瓦子街忠誠的銀狐
注意力不集中的原因甚多，在生理方面，孩子若身體不適，警力或知覺發展不良，天生好動。以及神經系統或大腦微功能發生問題時，都會出現注意力不集中的現象，這些情況都必須由醫生檢查和**
15樓：匿名使用者
有獎問答啊，比如作業做完了，可以去玩二個小時遊戲，比如學習達到一定程度，可以帶他/她去遊玩，或物質獎勵等等
16樓：匿名使用者
首先分析一下家長自己有沒有能力給孩子補課。
如果沒有足夠的把握，建議，聯絡外面的輔導班，參加輔導班課程，將相應的部分不足即可。
17樓：收小粒芽豆嗎
先帶他去到個景點玩一趟，玩夠了他自然就好好學習了
18樓：來自垂釣中心虛懷若谷的春雨
沒有什麼好辦法。只能慢慢來。
19樓：匿名使用者
家長可以注意一下孩子到底是哪方面的原因，單純的對學習不感興趣還是因為什麼，有時候家長會疏忽，孩子學習是集中不了注意力也是一種疾病
20樓：
孩子 的這種 情況可 以 跟 老 師多 溝 通溝通 ，看 看 上 課是 否 注 意聽講。 仔細 分 析 一 下 孩子的學 習方 法 是 否 正確 ， 上課能否跟著老師 的思 路走， 課 下 作 業能否按 時完成。 也 可能 是記憶力 問 題 ， 建議 帶到 杭 州 復旦兒 童 醫 院 做 記憶力 訓練
孩子學習困難怎麼辦？
21樓：漫閱科技
兒童學習困難現象日趨嚴重，2023年全國抽樣調查為5%，2023年有**報道已高達17.3%。在這個問題上，老師失去信心，家長傷透腦筋，有不少學生破罐破摔。
據不完全統計，說謊、逃學及偷竊等行為佔學習困難學生的50%之多。可見兒童的學習問題影響到家庭、社會，已構成了社會問題。
為什麼結果會這麼不盡人意呢？關鍵問題是人們只重視智力因素的開發，而忽視了心理因素在學習中的作用。通過分析1576例學習困難兒童發生困難的原因，發現由心理因素引起者佔93.
1%，而因智力及特殊性發育障礙造成學習困難者僅佔6.9%，可見學習困難的原因是複雜的。
概括地講，影響學習的因素有三方面：學習者、學習環境和教師、家長與學習者間的相互作用。只有使三種因素都處於積極狀態，相互促進才能保證學業成功。
■學習環境
指學校的教學水平、師資力量，學習風氣、社會和家庭對學習的重視程度等。很明顯，在嘈雜的麻將聲中，在父母整日爭吵瀕於破裂的家庭中，在父母編造謊言讓孩子棄學幫著家裡幹活的環境中，孩子怎麼能安心好好學習呢!
■學習者
指學生本身的智力水平、心理狀況等因素。
智力因素：智力發展水平低於正常同齡兒童的平均水平。在智和低於2個標準差以下，即智商在70分以下時(智商70-90分為邊緣狀態；90分以上才屬正常)，易發生學習困難。
智力因素受遺傳、生產期的損傷及早期教育訓練的影響。
非智力因素：指智力因素以外一切對人們學習活動發生影響的因素，包括動機、興趣、情緒、意志行為活動和個性特徵等。它涉及心理衛生和健全人格的培養問題。
■教師、家長和學生間的相互作用
這裡指的相互作用是，教師、家長不僅要創造良好的學習環境，還要注意孩子非智力因素的影響，創造民主和諧型的師生或親子關係。如果教師和家長給孩子施加刻板的、抽象的教育太多或寄予的期望值過高，孩子盡了全力仍難以達到目的，久而久之，孩子會感到學習太苦、沒意思，甚至出現厭學；還有的孩子因某些原因或學習方法等問題不能達到教師及家長的滿意程度，常受到諷刺挖苦或與鄰居孩子及其他學生攀比。長此以往，孩子不但沒有激發起上進心，且連自尊心也喪失了，破罐破摔，導致學習跟不上。
對待感統失調，學習困難的孩子應該怎麼辦
這個最好是多去關心孩子。多去教育孩子 陪伴孩子。指引孩子怎麼去學習。觸覺訓練 強化 大小肌肉關節神經感應，辨識感覺層次，調整大腦感覺神經的靈敏度。使用器械 按摩球 波波池 平衡觸覺板。適應症 愛哭 膽小 情緒化 怕陌生 笨手笨腳 怕人觸控 發音不正確 偏食 挑食 注意力差 自閉 體弱多病等。前庭平衡...
孩子覺得學習奧數題 比較困難家長怎麼應對
小學生究竟要不要學奧數？這個頗受爭議的話題，不僅困擾著很多家長，教育界人士也多有發聲，他們大多認為 小學奧數題 增加負擔，沒有學習的必要。而自2009年成都最先對奧數揮刀，頒布了 五項 禁令 全面 瘋狂奧數 開始，國家教育部也出台了一系列政策限制小學奧數，奧數熱 逐漸降溫。作為家長，一邊拒絕小學奧數...
孩子學習不好怎麼辦，孩子不愛學習怎麼辦，學習差
一 培養孩子快樂的性格 當今時代，電腦已經成為人們生活以及公司發展的必需品。現在和未來一切都是電回腦，所以現在電腦技術還是很有答前途的，只要你的技術過硬，找到乙份好工作，獲得高額薪水，一切都不是問題。有前途的，你現在都是資訊化的年代很多人現在都在使用電，電腦出現故障的頻率是比較大的，你可以的。孩子學...