1樓：匿名使用者
深刻理解概念。
概念是數學的基石，學習概念（包括定理、性質）不僅要知其然，還要知其所以然，許多同學只注重記概念，而忽視了對其背景的理解，這樣是學不好數學的，對於每個定義、定理，我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的，又是運用到何處的，只有這樣，才能更好地運用它來解決問題。
多看一些例題。
細心的朋友會發現，老師在講解基礎內容之後，總是給我們補充一些課外例、習題，這是大有裨益的，我們學的概念、定理，一般較抽象，要把它們具體化，就需要把它們運用在題目中，由於我們剛接觸到這些知識，運用起來還不夠熟練，這時，例題就幫了我們大忙，我們可以在看例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化，使對知識的理解更深刻，更透徹，由於老師補充的例題十分有限，所以我們還應自己找一些來看，看例題，還要注意以下幾點：
不能只看皮毛，不看內涵。
我們看例題，就是要真正掌握其方法，建立起更寬的解題思路，如果看一道就是一道，只記題目不記方法，看例題也就失去了它本來的意義，每看一道題目，就應理清它的思路，掌握它的思維方法，再遇到類似的題目或同型別的題目，心中有了大概的印象，做起來也就容易了，不過要強調一點，除非有十分的把握，否則不要憑藉主觀臆斷，那樣會犯經驗主義錯誤，走進死胡同的。
要把想和看結合起來。
我們看例題，在讀了題目以後，可以自己先大概想一下如何做，再對照解答，看自己的思路有哪點比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，總結經驗。
各難度層次的例題都照顧到。
看例題要循序漸進，這同後面的「做練習」一樣，但看比做有乙個顯著的好處：例題有現成的解答，思路清晰，只需我們循著它的思路走，就會得出結論，所以我們可以看一些技巧性較強、難度較大，自己很難解決，而又不超出所學內容的例題，例如中等難度的競賽試題。
多做練習。
要想學好數學，必須多做練習，但有的同學多做練習能學好，有的同學做了很多練習仍舊學不好，究其因，是「多做練習」是否得法的問題，我們所說的「多做練習」，不是搞「題海戰術」。後者只做不思，不能起到鞏固概念，拓寬思路的作用，而且有「***」：把已學過的知識攪得一塌糊塗，理不出頭緒，浪費時間又收穫不大，我們所說的「多做練習」，是要大家在做了一道新穎的題目之後，多想一想：
它究竟用到了哪些知識，是否可以多解，其結論是否還可以加強、推廣，等等，還要真正掌握方法，切實做到以下三點，才能使「多做練習」真正發揮它的作用。
必須熟悉各種基本題型並掌握其解法。
課本上的每一道練習題，都是針對乙個知識點出的，是最基本的題目，必須熟練掌握；課外的習題，也有許多基本題型，其運用方法較多，針對性也強，應該能夠迅速做出。
許多綜合題只是若干個基本題的有機結合，基本題掌握了，不愁解不了它們。
在解題過程中有意識地注重題目所體現的出的思維方法，以形成正確的思維定勢。
數學是思維的世界，有著眾多思維的技巧，所以每道題在命題、解題過程中，都會反映出一定的思維方法，如果我們有意識地注重這些思維方法，時間長了頭腦中便形成了對每一類題型的「通用」解法，即正確的思維定勢，這時在解這一類的題目時就易如反掌了；同時，掌握了更多的思維方法，為做綜合題奠定了一定的基礎。
多做綜合題。
綜合題，由於用到的知識點較多，頗受命題人青睞。
做綜合題也是檢驗自己學習成效的有力工具，通過做綜合題，可以知道自己的不足所在，彌補不足，使自己的數學水平不斷提高。
「多做練習」要長期堅持，每天都要做幾道，時間長了才會有明顯的效果和較大的收穫。
如何對待考試
學數學並非為了單純的考試，但考試成績基本上還是可以反映出乙個人數學水平的高低、數學素質的好壞的，要想在考試中取得好的成績，以下幾個方面的素質是必不可少的。
功夫用在平時，考前不搞突擊，考試中需要掌握的內容應該在平時就掌握好，考試前一天晚上不搞疲勞戰，一定要休息好，這樣，在考場上才能有充沛的精力，考試時還要放下包袱，驅除壓力，把注意力集中在試卷上，認真分析，嚴密推理。
應試需要技巧，試卷發下來後，應先大致看一下題量，大概分配一下時間，做題時若一道題用時太多還未找到思路，可暫時放過去，將會做的做完，回頭再仔細考慮，一道題目做完之後不要急於做下一道，要再看一遍，因為這時腦中思路還比較清晰，檢查起來比較容易，對於有若干問的解答題，在解答後面的問題時可以利用前面問題的結論，即使前面的問題沒有解答出來，只要說清這個條件的出處（當然是題目要求證明的），也是可以運用的，另外，對於試題必須考慮周全，特別是填空題，有的要註明取值範圍，有的答案不只乙個，一定要細心，不要漏掉。
考試時要冷靜，有的同學一遇到不會的題目，腦袋立刻熱了起來，結果，心裡一著急，自己本來會的也做不出來了，這種心理狀態是考不出好成績的，我們在考試時不妨用一用自我安慰的心理：我不會的題目別人也不會，（俗稱精神勝利法）或許可以使心情平靜，從而發揮出自己的最好水平，當然，安慰歸安慰，對於那些一下子做不出的題目，還是要努力思考，盡量能做出多少就做多少，一定的步驟也是有分的
2樓：匿名使用者
他說你沒救了 難道要放棄嗎？ 照我來說：說我沒救，我偏要證明給他看 加油吧 證明給你的數學老師看 刻苦刻苦，勤奮勤奮，加油，天使與你同在。
望採納o(∩_∩)o
3樓：匿名使用者
加油啊，朝著夢想努力，別老是幻想。付出行動吧
4樓：詒憶
沒事 數學不好 照樣可以成為物理科學家 伽利略的數學就不是太好 人家不是照樣成為了偉大的物理學家
5樓：尤子錚
沒有沒救的說法，只要用心就沒有做不好的事情，我以前物理很差但是我現在也常常在網上回答大家的物理題，那是因為我下了功夫去認真學，只要努力一切皆有可能。
6樓：天使小洛哥
認真學數學，學不會那就算了吧，數學好都未必能整明白量子力學，不好肯定不行
我想成為一名量子物理學家，我該怎麼做
7樓：匿名使用者
那你從現在起，少說話，多做事！
8樓：匿名使用者
你可去天體物理吧去請大神指導
我是個愛思考的孩子，我勵志做一名量子物理學家，可我對生活現象觀察的問題，有時卻不是物理有關的問題，
9樓：匿名使用者
量子物理學的現象是不可能在巨集觀世界中被發現的。
量子物理學是為描述遠離我們的日常生活經驗的抽象原子世界而創立的。
10樓：海盜
量子力學的話物理化學都有涉及吧……
lz寒假作業寫完了麼233
11樓：匿名使用者
一:學習要有興趣學起來才有勁。二:萬事要堅持，不能像猴子瓣苞穀那樣。三:你的志向是可變的。
12樓：albert小陳
跟隨你的心走，不是量子物理學就是未來的一切。物理的全稱是萬物之理，化學生物學其實歸根結底也能和量子物理相關聯。未來各種學科會相繼融合，研究其他的東西其實也會為學習量子物理鋪墊。
我初一，數學成績不好，這次考試又不及格，我很想放棄數學這門學科了，我想繼續努力學習，還有希望嗎
不能放棄，也不要放棄，你只是對數學產生了 恐懼感，放輕鬆心理，坦然對待，找到自己以為數學的薄弱環節，專攻薄弱，找對方法，我相信通過你的努力會一步步進步的，相信我，相信自己，雖然你不能一口吃個大胖子，有一點進步就是進步啊，我以前考數學曾經考過37分，但是我每天拿著數學題纏著老師問，從來沒有退縮，最後一...
我的數學老師作文，我的數學老師600字作文
有那麼乙個老師，他戴著乙個黑色的眼鏡，嘴上總保持著笑容，講課詼諧幽默，這就是我們小學的教我們數學的王老師。他總是和我們一起玩，他說 我是負責教你們的，但是也是陪你們玩的。就是因為如此，所以王老師受到了所有同學和老師的愛戴。雖然我們是師生關係，但是我一直把王老師當成我的大朋友，在他面前，我不再膽怯，我...
我不敢去找數學老師問問題,感覺數學老師會覺得很煩,每次想問問題了到辦公室門
你這是多慮了想多了，老師的責任就是教學生，學生不懂就要問老師，你不去問老師，老師怎麼知道你在數學上碰到了問題，而且他還是個就要退休的老教師，我想他一定會很樂意幫你介決數學難題，作為乙個老教育工作者，他一定很熱愛這項教育事業，一定也很喜歡他所教的學生們，他也不會當同學們問他問題而覺得麻煩因而覺得討厭，...