今天把飲料帶出食堂被校長發現了,被記過了,求檢討

2022-02-21 05:24:50 字數 4172 閱讀 5526

1樓:匿名使用者

我最敬愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對把飲料帶到教室這種不良行為的深刻認識以及再也不把飲料帶到教室的決心.

早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得把飲料帶到教室.可是今天上午我還是把飲料帶到教室了。老師,您的關心也令我深深地感動,我知道把飲料帶到教室對您來說知識有好處而沒有損失的,可是您還是及時發現並教導我,令我下次不再犯.

您是多麼慈祥,多麼偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大**相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.我堅決保證以後再也不會把飲料帶到教室.

我相信你一定能原諒我這次犯的錯誤。

老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性.

如今,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足,否則也不至於如此.

我辜負了您的一番心血,事無鉅細.見微知著,由小及大,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對於我把飲料帶到教室的事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我乙個人的把飲料帶到教室,有可能激發把飲料帶到教室的同學的堅定決心,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責.

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到乙個現代學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業地同時,使自己的言行都與乙個現代學生相符合.

作為把飲料帶到教室的人,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書乙份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.

望老師能念在我是初犯,認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕 處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

此致敬禮!

2樓:匿名使用者

飲料居然不能帶出食堂..

3樓:匿名使用者

哥們你好可憐你們校長是人嗎這麼狠毒

值食堂的時候和組員說話被隊長看到了,叫我寫500字檢討

4樓:

記住不要事無鉅細的都是自己管,一定要利用好你班的中小幹部。會做事的幹部不是好幹部,會用人的幹部才是好幹部。另外一點,不要以為自己是班長了就要狠三分,同學選你不是要你來管住他們,而是要讓整個班級進步,所以當你自己進步的時候,別忘了幫幫你身邊的同學,和他們繼續友好相處。

從中學會如何既輕鬆又能將工作做好而且還不得罪人的好班長。

在台上有魄力 台下展現你的親和力

最好有固定的朋友圈 卻還要和每個同學打好交道

要讓別人看到你對班級的責任心 要做好班長該做的 要幫助同學

做班長其實不一定要太嚴肅 有人講話或做錯事什麼 走到他面前小聲提醒便可 實在不聽再當眾說他 最重要的是 永遠不能得罪同學 不能濫用職權 要讓人心服口服(比如說你的責任心 成績 為班級著想和你的辦事能力等)

台下不管人時就不要老是以班長自居 要融入同學

台上當班長時 永遠以同學的利益考慮 給老師和班級意見 (說自己想法便可)

做到台上台下 相信你可以即搞好了人際關係 又不辜負老師的委以重任

如果把班長做好 相信也會有很多人對你心服口服

------------------------------

1、以身作則,如果連自己都做不好,還怎麼當班長?

2、人緣好,我就是由於人緣不好,才改當副班長的。

3、團結同學,我們班有乙個班長就是由於不團結同學才不當班長的,他現在是體育委員。

4、要有管理能力,首先要有大嗓門,我們班有位學習委員就是由於聲音太輕才以3票之差當不了班長;其次要口齒清楚,讓同學能聽得懂你說的話;第三要說出有道理的話,讓吵鬧或打架的同學心服口服;第四,不能包庇好朋友,公正;第五,要搞好師生關係;第六,要嚴以律己,寬以待人,我們班的第一任班長就是因為「嚴以待人,寬以律己」才不能繼續當下去的。

5、要堅持,我們班的紀律委員就是由於沒有恆心,原來的大組長、衛生委員、勞動委員、體育委員、學習委員、小組長等(每個學期都加起來)都被免除了,現在的才當1天的紀律委員要不要免除都在考慮中,還要寫說明書。

6、提醒班幹部做自己要做的事,要有責任心。我們班的紀律委員就是沒有責任心,班長的職務都被罷免了。

7、不要拿出班長的架子,要虛心。

8、關心同學(包括學習)。

9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決;自己不能解決的,早日讓班主任解決。

10、要發現班級的好的地方,及時表揚。讓全班都照做。

11、不要太擔心學習,當個班幹部,對以後工作有好處,這是個鍛鍊的機會,好好當吧,加油!

小學生檢討,因為帶飲料被老師罰檢討 10

檢討書500字,我違規紀律

5樓:禰淑琴竇妍

尊敬的老師:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很版懊悔,很氣權自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

由於我乙個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任

此致您的學生xx年月日

6樓:心暖知我安

檢討書抄

尊敬的老師:

今天我襲犯了個錯誤,您告訴我說,我已經很嚴重的影響了校風校紀,是嚴重違反紀律的表現,後來,我經過了很認真的考慮,我的所作所為,確實是很不應該,《把自己的犯錯經過寫一下,湊字數,就是敘述就行》

我覺得我這麼做,不應該是學生應該有的行為,我太隨心所欲了,我只知道一時的自己痛快,是不成熟,做事情考慮不周全的表現,這樣做的後果,是乙個不稱職的學生,再來,給您造成了困擾,辜負了您平時的教育,我這樣的表現是對自己不負責任的表現,我認識到,雖然現在是在學校,只是觸及到學校的紀律,老師校領導,對我都比較寬容,本著教育的目的,只是要我改正就好,如果將來我步入社會,那麼我就會為自己的行為付出嚴重的代價,所以,在比較後悔之外,我還感到,比較的慶幸,能夠及早的發現自己的錯誤,我會有所感悟,有所改正。

我會記住這次的教訓,另外,我會約束自己的行為,我會反思自己的行為,告訴自己什麼該做什麼不該做,另外,學生的本質就是學習,我會很盡力,我會很努力,所以,還請老師和領導相信我。

7樓:匿名使用者

對於我來說,寫檢查就像說話一樣信手掂來,簡單的很,檢查我也寫過不少很好寫,就說說自己犯的錯誤很嚴重違反了什麼,以後怎麼樣,如果沒規定字數就這樣寫絕對沒問題

今天我把零食帶進教室了,結果遭學校逮到了,學校規定的不能帶零食進教室,所以老師喊我寫檢討,求咋寫

8樓:

首先承認錯誤,接著表示一定改正,然後要說明白老師的良苦用心。用詞一定要假大空,什麼好聽說什麼。

檢討書500子

食堂檢討書

9樓:匿名使用者

......我是手機打...寫500字我得累死,我幫你概括下:

開頭(時間,地點,人物,)第二段寫事情得經過,寫經過最能耗字,就像打流水仗,比如:想早點洗完碗回教室寫作業,因為人多,所以就踩桌子趕到前面去,都要寫被某些事逼成這樣得,這樣才能看出你不是有意得。第三段就寫你悔改,知錯得表現,說:

我知錯了,我不應該這麼做,請老師原諒,下次不會有這樣得事發生了(寫得越傷感也好,這也可以寫很多字) 500字不是問題

10樓:匿名使用者

哥幫你醞釀醞釀哈····稍等

早戀被發現 早戀。被家長發現了怎麼辦。急!

那就好好讀書,愛情進行到一定程度往往男女都控制不住自己,你們也漸漸到了乙個這樣危險期。這一點我覺得他家長其實還是開明的,他們認為只要不影響學習,不作出過分的事情,其他也並不是什麼嚴重的事情,但是首要的是你自己,他們認為如果影響學習是不好的,總歸任何家長都會這樣想。我覺得你要盡量和你的男朋友保持一定的...

今天抄作業被老師發現了怎麼辦,被老師發現抄作業怎麼辦

記住這次教訓,下次不要抄別人的作業啦,抄作業就是在害你自己,那你還不如不做作業 下課後主動找老師道個歉,語氣誠懇一點,老師也是為你好啊。看你主動道歉會原諒你的 向老師道歉,抄作業是不對的,還有承認錯誤,並保證一定會改 被老師發現抄作業怎麼辦 向老師道歉,抄作業是不對的,還有承認錯誤,並保證一定會改 ...

在幼兒園小朋友用左手吃飯被家長發現了,怎樣解釋?

左手吃飯怎麼啦!沒有什麼不好的吧!如果有些小朋友是左撇子怎麼辦,你也不能去糾正啊!這種就是他們自身的基因所決定的。你要照顧好他們好好吃飯,沒有什麼浪費食物,過份挑食,把飯拔的到處都是,就不用在乎小朋友用左手還是右手。如果是孩子的習慣,不用特意去糾正,有的小孩子天生以來就是左手為利手,就像我們大部分的...