1樓：匿名使用者
成功是 一種喜悅，成功是一種輕鬆與快樂，但成功更是一種讓人用語言無法形容的滋味。我就有這樣的感受。
記得暑假的時侯，我看馬路上全都是騎自行車的人：有老人，有年輕人，還有比我小的小朋友。我看見他們在馬路上自由自在騎來騎去，我非常羨慕他們。
我特別想騎上自行車，轉一圈，可是我不會騎啊！於是我就沒精打采的回家了。媽媽對我說:
"孩子，你怎麼沒有精神呀?"我回答說：「媽媽，我看到別的小朋友都能騎自行車，而我卻不會騎。
」媽媽對我說：「你可以！」於是我就推車來到廣場。
」試著把腳放在踏的地方，手握住車把。我剛上去，只聽砰的一聲，我摔了個仰面朝天。我又試圖上去，但幾次都從車上摔了下來。
我來回上了好幾次，功夫不負有心人，終於成功地騎上自行車。然後，我試著騎一圈。可是我一直看著車輪子，我騎了不到一公尺之外，車子連人又摔倒了個仰面朝天。
在周圍的人都過來朝豎起大姆指說：「真厲害！」我的臉刷的紅了，像個紅蘋果似的。
這時，哥哥走過來對我說：「沒關係，別看別人的臉色，等你學會了別人就不會說你了。哥哥又給我說了一些騎車子的要領，如眼睛要目視前方等。
我反覆練習了好幾次同，呵呵我終於學會了騎自行車了。
哥哥誇我說：「騎得真好！"聽了這句話，甭提我心裡多高興了。
然後我又騎上自行車，像乙隻自由自在的小鳥在廣場裡騎來騎去。突然，我聽見乙個阿姨對大哥哥說："你看看你，人家比你小的不朋友都會騎車了，你卻不會。
」那個哥哥不耐煩地說：「你別說了我知道了。」聽了這番話，我又得意洋洋起來。
我騎在車上的時侯，清新的空氣撲鼻而來。騎完後，我就興致勃勃的回到了家。雖然我身上已是傷痕累累，但是我很開心，我不禁大喊一聲：
「成功滋味真好！」
通過這件事，讓我明白了成功滋味是用語言無法形容的。
2樓：匿名使用者
在乙個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗佔了百分之八十，而成功卻只佔了百分之二十，所以說成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的。我也有成功，也曾嚐到過成功的滋味。
我是一名普普通通的學生，成績也一般。記得在上四年級的時候，由於缺乏對學習的熱愛和勤奮刻苦，我的成績一落千丈，期末考試考得很差。當時我很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是要靠勤奮努力換來的。
上五年級的時候，我很努力地學習，上課時，我認認真真地聽講老師說的每一句話，記在心裡，對老師提出的問題積極思考，勇躍舉手發言。回到家裡複習今天的內容，認真完成作業，堅持早晚讀……就這樣，我一步乙個腳印，乙個台階接著另乙個台階，終於趕上來了。
轉眼到了期末考試的日子，我感覺我的心跳加速，血液流動加快。考試時，我認真對待每一道題，生怕因我一時疏忽而做錯題目。考試後，自我感覺還可以，但我還是害怕，畢竟我失敗過，我曾經在這裡摔過一次，不免有些畏懼。
功夫不負有心人，三科成績都在95分以上，還得了全班第一，看到這成績，我心裡比吃了蜜還甜。成功的滋味，畢竟不尋常，一開始雖然是非常苦澀的，看後來，卻是非常甜蜜的。因為你只有經得住失敗的磨礪，自強不息，才能感受到成功的喜悅，才能嚐到成功的滋味。
成功的滋味作文500字左右
3樓：匿名使用者
在乙個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗佔了百分之八十，而成功卻只佔了百分之二十，所以說成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的。我也有成功，也曾嚐到過成功的滋味。
我是一名普普通通的學生，成績也一般。記得在上四年級的時候，由於缺乏對學習的熱愛和勤奮刻苦，我的成績一落千丈，期末考試考得很差。當時我很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是要靠勤奮努力換來的。
上五年級的時候，我很努力地學習，上課時，我認認真真地聽講老師說的每一句話，記在心裡，對老師提出的問題積極思考，勇躍舉手發言。回到家裡複習今天的內容，認真完成作業，堅持早晚讀……就這樣，我一步乙個腳印，乙個台階接著另乙個台階，終於趕上來了。
眼到了期末考試的日子，我感覺我的心跳加速，血液流動加快。考試時，我認真對待每一道題，生怕因我一時疏忽而做錯題目。考試後，自我感覺還可以，但我還是害怕，畢竟我失敗過，我曾經在這裡摔過一次，不免有些畏懼。
功夫不負有心人，三科成績都在95分以上，還得了全班第一，看到這成績，我心裡比吃了蜜還甜。成功的滋味，畢竟不尋常，一開始雖然是非常苦澀的，看後來，卻是非常甜蜜的。因為你只有經得住失敗的磨礪，自強不息，才能感受到成功的喜悅，才能嚐到成功的滋味。
求一篇成功的滋味的作文要600字
我嚐到了成功的滋味 1000字左右的作文 20
我嚐到了成功的滋味作文400字左右
4樓：匿名使用者
今天是乙個風和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之後多麼想讓下午快回點到來。答
漫長的上午終於過完了，我迫不及待的和爸爸說快點去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點再說吧！
我無話可說，只好聽從「老頭子」的命令。兩點過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準備。
只見這裡綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水裡等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，也沒有魚食了可惡的小魚，你不上鉤還可以，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎屍萬段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心
爸爸告訴我，小魚不會輕易上鉤他先碰一下，看看有沒有動靜，再吃食。所以，第一杆沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。
我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水裡，開始等。
過了一會，魚竿開始動了，我輕輕地動了一下，魚竿動的更厲害了。我一提魚竿，出現了一條大魚。
晚上，吃著自己辛辛苦苦釣來的魚，心裡別提有多美了。
5樓：啥名字好呢呢呢
我嚐到了成功的滋味
成功，是人生中必定經歷的，人生有「酸，甜，苦專，辣」成功的滋味屬
是甜的，使人感到美滋滋，很興奮。我也嚐到過成功的滋味，那種感覺，令人回味無窮，想到那種感覺，到現在還感到高興！
記得那是初一的時候，我做數學題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯，偏偏最容易的題目就出錯，老師也為此好幾次找我談話。每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所願。後來漸漸的，慢慢克服這種習慣，壞習慣也改掉了。
學習成績也上公升了。
期末考試終於來臨了，我滿懷希望來得考場……
數學考試即將開始了，我有激動，又害怕，心裡拼命說：「加油，不要粗心，這是很關鍵的一場考試，如果考的不好，那麼我的成績在班上的排名就會下降。」我趕緊把老師所教的知識在腦海裡回想一遍。
老師把試卷發下來了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然後寫上班名，姓名，座號。寫好後，我從第一題開始做……暈！最後一題怎麼這麼眼熟，但又想不起來該怎麼做。
我再次把老師所教的知識再想一遍，然後找到解題的思路，我高興的把答案寫下去，然後認真檢查3遍都沒發現錯誤……
到那學生手冊的時候，老是說我的數學全級第一。我非常高興，興奮。我嚐到了成功的滋味。
6樓：匿名使用者
我要問問題幹嘛甜蜜再戀
7樓：匿名使用者
始終十乙個字型重新年**
成功的滋味作文600字
8樓：匿名使用者
這些人都嚐到了成功的滋味，那人們也一定會問：「那你有沒有嚐到過成功的滋味呢？「我會自豪的告訴你，」我也嚐過「。
愛迪生經過幾千次發明，發明許多對人類有用的東西，並嚐到成功的滋味。牛頓在仔細觀察和努力鑽研蘋果熟透後為什麼會往下掉，並發現了萬有引力，也嚐到了成功的滋味，瓦特、諾貝爾這些人都嚐到了成功的滋味，那人們也一定會問：「那你有沒有嚐到過成功的滋味呢？
「我會自豪的告訴你，」我也嚐過「。成功像酸酸的檸檬，回憶著自己從五年級到六年級堅持不懈的抽出時間去練薩克斯，但是效果卻不是很理想，老是給老師批評，沒有表揚過。所以心裡總是吃了檸檬的感覺酸酸的。
為什麼總是這樣呢？我問自己，難道是因為自己不懂裝著很懂的樣子，給自己造成了難進步的阻力，為此我很想放棄算了，不再去學了，但是心裡總有乙個聲音：林彩依，相信自己吧，世上無難事，只怕有心人。
相信自己一定能行，這個聲音，在我一次次到懸崖邊緣時，把我一次又一次拉了回來，就是這個聲音，使我回心轉意，讓我努力去練習演奏，並可以達到老師所要求的水平時，我想去考級，這也是我第一次的考級，自己很害怕考不上，給以後帶來心灰意冷的感覺。成功像甜甜的蜜糖，在我9月16日考完後，我終於收到了通知書，我考上了，當時我太高興了，因為我的努力最終沒有白費，雖然這是小小的成功，但我很高興有成功的滋味，這滋味在我以後的路不管是遇到挫折，還是艱難，我也要繼續走下去，以達到目標為止，那就是成功，那就會有豐收的碩果，那更有成功的滋味。
以成功的滋味為題寫一篇作文。
成功的滋味作文，成功的滋味作文600字
這些人都嚐到了成功的滋味，那人們也一定會問 那你有沒有嚐到過成功的滋味呢？我會自豪的告訴你，我也嚐過 愛迪生經過幾千次發明，發明許多對人類有用的東西，並嚐到成功的滋味。牛頓在仔細觀察和努力鑽研蘋果熟透後為什麼會往下掉，並發現了萬有引力，也嚐到了成功的滋味，瓦特 諾貝爾這些人都嚐到了成功的滋味，那人們...
徵文,成功的奧秘，關於成功的作文
對於成功一詞，按我個人的認識來看是一種代名詞，好比說一百個人心中就有一百種成功的標準。再說回來了，成功靠的是什麼？偶然性的成功那是僥倖，比如 一夜暴富 只有不斷的成功那才是真正的成功，比如 微軟的象牙塔世界 樓主，你所說的各種說法，我想我跟你是一樣的觀點的，不可能完全否認它們的作用的。所以，按我個人...
快樂的滋味語文作文，求作文《快樂的滋味》600字
人們說 快樂的味道是很難嚐到的。果真如此?否。快樂的時候，我們常不自知，即便別人投來多少羨慕不已的目光 痛苦卻總是自作多情地來而不去。短瞬的生命的光澤，就這樣極易地被黯淡著，好像每個人都有了千創百孔的憂傷。其實不然。抱怨生活不的人，多少是在對快樂的追求中。我們往往放走了真實的東西，而在追逐快樂的影子...