1樓：匿名使用者
x老師，我為您喝彩！為您崇高的品質喝彩；為您的敬業喝彩！更為您無私奉獻的精神而喝彩！
在小學既漫長又短暫的6年裡,出現過一幅幅x老師辛勤勞動的畫面:夜幕降臨,x老師辦公室的檯燈還亮著;考試前的前夕,x老師放棄了休息時間,為我們複習，這些都讓我們感動，不過，最讓我值得為x老師喝彩的，還是上學期的一件小事：在乙個烈日炎炎的中午，操場上空無一人，教室裡熱烘烘的，這鬼天氣熱得同學們都放棄了嬉戲。
我改正完語文練習冊，拿到x老師辦公室去批，這時，我也正想趁著批本子，進有空調的房間舒服一下。我來到x老師辦公室,一進去,哇!一陣涼意向我撲來,實在太舒服,就乙個字：
「爽」!辦公室裡和外面簡直是兩個完全不同的世界。正當我想在這兒多呆一會兒時，只見x老師看著作業本上的錯題，眉頭皺了起來，緊接著，ta拍了拍桌子，毫不猶豫地說：
「不行，這道題我得給班上同學集體評講一下。」說完，x老師趕緊走出了涼爽愜意的辦公室，大踏步地來到火爐似的教室，可觀察x教師的神情，ta似乎沒感覺到溫度的變化一樣。x教師站在講台旁，繪聲繪色地給我們講解，而我們也聚精會神地聽著，好像這時教室裡已不再那麼炎熱。
由於我們都太投入了，一晃30分鐘就過去了，只見，x教師背上的衣服溼了一大片，臉上全是汗珠，ta也顧不上去擦，汗水使ta原來蓬蓬的流海貼在了額上。
x老師完全可以坐在天堂般的辦公室裡休息，可ta為什麼放棄了舒適？因為ta有著強烈的責任感！
雖然這只是件小事，但我認為這一件小事中飽含著x老師的一顆金燦燦的敬業心，為了培養我們這些祖國的花朵ta到底犧牲了多少？這樣的好老師，我們能不為ta那兢兢業業、勤勤懇懇無私奉獻的精神喝彩嗎
2樓：大晴天
我要喝彩
愛是乙個永恆的話題，老師給我們的愛更師一中把全部心靈個智慧型獻給我們的真誠。這種愛是無私的，這種愛是深沉的，他蘊藏在為我們所做的一切；這種愛是神聖的；它使老師們恨不得把所有的知識都教給我們。正是因為這樣老師在日常生活中給我們提供了自我發展的空間，給我們更多鍛鍊的機會。
在我上初一的時候有這樣一位老師。
她長得矮矮的，有這長長的波浪形的頭髮，笑起來的時候像花一樣燦爛，她對自己的工作非常負責任，有一次，班裡的同學好多都沒弄完聽寫，她就在辦公室等著每個同學過完關才走，因為她常說當天的任務要當天完成，就是因為她的認真、努力、刻苦，當上了年級組長，成為每位老師的榜樣。
我們的語文老師不僅在工作上非常好，而且在體育方面也是非常的棒，。
記得在夏季運動會快要結束的時候，是老師們的跳繩比賽，一開始每位老師都不分上下，到後來就看的越來越清楚了，可是我們的語文老師沒有鬆懈下來，非常的快，因此成績也非常優異。
我們也都非常愛聽語文老師講的課文，她講課非常的津津有味，每乙個細節講的都非常好，面目表情也隨著課文裡的情感變換，把一篇死沉沉的課文，講的活生生的，非常有趣。
······
這就是我們美麗而又認真的老師。不僅如此我還相信還有好多老師像她一樣無私奉獻，對學生態度認真，有對工作認真負責的好老師。
讓我們為老師喝彩吧!
zhang yu qing
3樓：忠言
我為老師喝彩
我不知道如何來詮釋我的老師，因為在和老師談談簡單的學習生活中，常常跳動著不一樣的生活脈搏。
在我們的學習生活就有這樣一位老師——xx。她有一副樸實的眼鏡卻修飾了她那溫柔美麗的眼睛，顯得格外地爽朗，她有一顆慈愛的心，就像幼兒園的阿姨對小朋友一樣。王老師對工作一絲不苟，勤勤懇懇，早晨總是比值日生來得早，會幫同學們一起做，每天午飯後她也都會去寢室看一看，會和同學們聊天、談心，就像朋友似的。
處在花季雨季中的我們性格叛逆、衝動、做事不思後果。衝動是魔鬼，這句話會時常在我們耳邊響起，偏偏就有人受「魔鬼」的指使變得很衝動。記得有一次，我班有2個同學為了王老師發的一張紙而大大出手，把同學之間的關係弄得很矛盾。
這都是他們氣血旺盛太衝動了，而王老師在這件事情上首先是自我檢討，她說：「如果我不發那張紙也許就不會發生。」王老師，她不會一味的去責怪學生，而是自己好好的檢討，以免再發生類似的事。
2個同學打架難免會受傷，她看著受傷的同學時她的眼神會從一位嚴師轉變成慈母，她的眼神看起來是那麼地心痛，那麼地關心。
幾度風雨，幾度春秋，我們一起共同度過，您關切的語言時常圍繞在我們耳邊。
我們誰也不知道當我們進入夢鄉時，您是否還在辦公桌前批改我們的作業，還深深地記掛著我們，但我們卻可以從您說話的字裡行間裡尋找到蹤跡。好像在您的意識裡為我們服務是一種快樂，我們會銘記，我們會用最努力地學習、用最優秀的成績回報您的。
因為您，我們才在這個大家庭裡活得更精彩。
我為老師喝彩作文500字
4樓：無敵大封禁
我為老師喝彩 開啟童年的木匣，裡面有許許多多的裝飾品，老師您就是那閃閃發光的一顆。老師，是您教會了我「虛心竹有低頭葉傲骨梅無仰面花」，是您教會了我「海納百川 有容乃大」，是您那麼悉心照料我們而不求回報。 如果說，我是花兒，那老師就是襯托花兒的綠葉；如果說，我是月亮，那麼老師就是天邊閃亮的星星；如果說，我是小樹，那麼老師就是修剪枝葉的園丁。
您是春蠶，無怨無悔地吐絲，只為結出造福天下的繭；您是雨傘，義無返顧地被雨水打濕，只為保護千萬被您悉心呵護的桃李；您是知識的船漿，心甘情願地輔佐架船人，只為帶領心靈的旅客通往美好的遠方…… 記得剛進小學時，我還是乙個害羞的小孩子，規規矩矩地坐在位置，一言不發，就像是做錯事的小孩一樣不敢說話。上課了，老師提出了問題，我把頭埋得低低的，生怕老師點我回答問題。真是不巧，老師偏偏點了我的名字，讓我回答，我嚇得話都不會說了，慌慌張張的站起來，不知道要說什麼，臉就像是刷了一層油漆，通紅通紅的。
心想：這下完蛋了，老師肯定會批評我的，淚水不禁在眼眶裡打轉。您好像看穿了我的心思：
「沒關係，慢慢說，說錯了也沒事，我不會批評你的。」有了老師的話當勇氣，我用蚊子般的聲音回答了問題，儘管我答得並不完整，但您帶頭的鼓起掌來，表揚我回答得很好。從那以後，我不再像以前那樣膽小。
有了老師的鼓勵，「膽小」已離我而去，這都要謝謝您，親愛的老師。 老師，每當我意志消沉時，都是您陪在我的身邊；每當我屢屢受挫時，您都盡心的開導我。老師，您就像乙個慈愛的母親，陪伴著我讀書，陪伴著我玩耍。
無論多苦多累您從不怨言。 老師——請讓我為您喝彩吧！ 望採納！！~
我為老師喝彩作文
為我喝彩 作文要600字
5樓：始終如一加油
昏黃的路燈亮了，好像道路的忠實守位者。我揹著沉重的書包，無精打彩地踢著路旁的石子，埋著頭，在喧囂的馬路上漫步著。
夜風肆意地扭曲著我的頭髮，書包好似千斤重擔壓得我喘不過氣，汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫， 我止住了腳步，站在大橋上，聽著橋下潺潺的流水聲，望著河水中閃爍的燈光，那樣的刺眼。路旁經過的幾位散步的老人勾起了我的思緒。
我嘆息時間的匆忙，求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閒，那份愉悅。我痛恨當一名學生，因為他總是逃脫不了可惡的考試。俗話說：「 考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。」
我惝惘地繼續向前走，忽然一大片生機盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細，弱小。在夜風中輕輕搖曳，但它們仍倔強地生長著。
它們微笑著，似乎在說：「我們弱小，但我們擁有堅強的意志，我們擁有盎然的生命，這難道不值得喝彩嗎？」它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。
是啊！我雖沒有老年人的那份安閑，但我擁有青春，我擁有青春的蓬勃，擁有青春的朝氣，更擁有青春的理想！
青春是晴空的鳥兒，自由自在；青春是天空的長虹，絢麗多彩；青春是山間的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白楊，挺拔正直；青春是初公升的太陽，朝氣蓬勃；青春是靈動的舞曲，活潑悅耳；青春是你我實現理想的**時代！
放飛心情，揚起自信的風帆，為我喝彩，為青春喝彩，才能到達勝利的彼岸！
我迎著夜風，大步邁向家。我相信，在今後我回飛地更高更遠，因為我擁有青春！
為我喝彩，為青春喝彩！
605個字望採納！！
我為老師喝彩作文？
6樓：厭食是家人
x老師，我為您喝彩！為您崇高的品質喝彩；為您的敬業喝彩！更為您無私奉獻的精神而喝彩！
在小學既漫長又短暫的6年裡,出現過一幅幅x老師辛勤勞動的畫面:夜幕降臨,x老師辦公室的檯燈還亮著;考試前的前夕,x老師放棄了休息時間,為我們複習，這些都讓我們感動，不過，最讓我值得為x老師喝彩的，還是上學期的一件小事：在乙個烈日炎炎的中午，操場上空無一人，教室裡熱烘烘的，這鬼天氣熱得同學們都放棄了嬉戲。
我改正完語文練習冊，拿到x老師辦公室去批，這時，我也正想趁著批本子，進有空調的房間舒服一下。
7樓：
看到我的老師站在講台上。代表所有的老師。發言，我心裡有說不出的感動。我們的老師真的很優秀，我為他喝彩。
我為老師喝彩作文400字。舉兩個事例,例一詳一略
8樓：午帥牛
老師是一位園丁，辛勤的養育著祖國的花朵，老師是一盞明燈，照亮了我們前進的路途，老師是一位母親，使我們從懵懂的孩子變成了一位位充滿知識的學子。老師為我們付出了多少，她就如我們的母親一般偉大，難道我們不該為他們喝彩？！
我為老師帶病上課的那種精神兒喝彩。
那是乙個大冬天，窗外寒風呼嘯，整個天空陰沉沉的，沒有一朵白雲，看起來可怕極了。剛一走出家門，就出乎意料的打了個噴嚏，走在路上，臉兒凍得通紅，手和腳都凍僵了，一陣陣冷風吹的我直哆嗦。唉！
這鬼天氣，真是冷啊！我從口袋裡拿出手，哈了一口氣，使勁搓了搓，這才暖和了一點兒。我趕緊加快步伐趕往教室。
一到教室，果然暖和了許多，走到座位上，跟好多同學一樣，把書包一丟，就懶洋洋的靠在桌子上，一動不動，舒服極了。等班長來了，催我們讀書，我們這才慢吞吞的拿出書開始讀。過了好一會兒，班上同學都來齊了，可老師卻連個影子都沒有，我的心中充滿了疑惑：
誒？老師怎麼還沒來呢？她不是平時來的最早麼，今天是怎麼了？
熟悉的鈴子打響了，乙個熟悉的身影也隨之進了教室，走上講台，老師站在講台上，雙手放在兩邊的口袋裡，在微微顫抖，不時吸著鼻子，滿臉通紅。她用異常沙啞的嗓子組織我們大家讀課文。我心中疑惑更多了。
我拿起書，裝模作樣的讀著，眼睛直盯著老師看，老師一手拿書，一手放在胸口上，不停的在咳嗽，好不容易停下來，她拿起寫字筆，手不停顫抖著，一不小心，在白板上畫出了一條長長的豎線，大家都停下讀書，擔心的看著老師，老師擺擺手，不好意思的對我們說：「同學們，對不起啊，咳，咳咳，這幾天我有點發燒，但我又不能請假，咳咳咳，因為你們馬上就要期末考試了。我想讓你們學好，這樣才能考出好成績，咳咳。
」說著說著，老師眼角冒出了幾滴晶瑩的淚花。我們好多同學都哭出了聲，我強忍住眼淚，大聲的讀著這篇課文，同學們也紛紛讀起來，我們的讀書聲傳遍了整個校園。
我為喝彩作文,我為喝彩作文200字
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