1樓：纖纖金融
寶寶生病沒完全**，出現以下情況時建議在家休養：
感冒發燒：孩子感冒發燒，體溫在37.5℃及以上時，一定留在家裡專人照顧，方便及時就醫和吃藥，以免延誤病情。
若因各種原因無人照看，需送幼兒園時，一定要囑咐老師孩子有發燒跡象，方便老師多關注，及時監測孩子體溫。
劇烈咳嗽：我們劇烈咳嗽時，從咳嗽飛沫中排出的病原體會傳染給他人，劇烈咳嗽也會影響孩子的正常生活，所以當孩子劇烈咳嗽時建議在家休養，並多喝熱水。
嘔吐腹瀉：孩子嘔吐腹瀉時，身體無力，需要臥床休息。飲食上需要吃軟爛易消化的食物，而幼兒園飲食要照顧大部分孩子的飲食習慣，大都不具備這樣的飲食條件。
眼睛有分泌物：孩子感冒眼睛的分泌物不會感染，但結膜炎有一定的傳染性，當孩子眼睛分泌物較多，或者眼膜充血，有可能為傳染性的結膜炎，要及時就醫。
4歲寶寶去幼兒園就生病還能堅持送嗎
2樓：線上跑馬
建議給孩子提供足夠的營養，孩子處於不斷的生長發育階段，對營養素的需要量相對較多。但由於消化功能未完全成熟，而且食譜往往比較單調，故容易發生營養素的缺乏營養不足，抵抗力就比較差。進行體育鍛煉。
，從小培養孩子適應較冷的環境，當氣候發生變化時就不容易得感冒。補充益生菌，兒童在生長發育同時，腸道內天然的 菌群環境也正在建立，其中有一大部分是益生菌，對維持人體正常的營養吸收、建立健全的免疫系統、分解體內毒素等方面發揮巨大作用。保證充足的睡眠。
建議成長中的孩子每天需要8～10小時的睡眠。不要隨意使用抗生素。當感染不是很嚴重時，盡量不要用抗生素，而是靠自身的抵抗力，使免疫系統得到鍛鍊。
已經訓練過的免疫細胞便會產生出有針對性的免疫力，從而保護身體安全。
怕寶寶去幼兒園生病，不敢再送去，怎麼辦
3樓：南溪
請家長要正視乙個問題,那就是孩子兩歲九個月和一歲多時已經有很大的不同了,一歲多時,孩子不能清晰表達,在幼兒園裡會因為環境的陌生,不能自理,見不到爸爸和媽媽而著急、孤兒和害怕，這些現象會導致孩子飲食、睡眠和情緒出現問題，生病就不難理解了。而寶寶到了二歲九個月時，基本可以清晰表達自己的想法，比如喝水、上廁所、與小夥伴們交流和遊戲、聽老師的話等，這時的寶寶在自信心安全感、和自我服務方面已經完全有了乙個質的飛躍，請家長不用過於擔心，完全可以放開手，放心地送孩子去幼兒園。 當然在入園前，家長還是要正確引導孩子，多給孩子一些鼓勵，多講幼兒園的好處，讓寶寶感覺幼兒園裡五彩繽紛，有好玩兒的遊戲和玩具場地，有很多小朋友可以做好朋友等，讓寶寶對幼兒園環境有乙個新奇感，慢慢產生興趣。
入園的前幾週，孩子有乙個哭鬧期，一般表現在早晨不願意去幼兒園，到了幼兒園後看到媽媽要離開而哭鬧，這些都是很正常的，請家長要狠下心來，不要瞻前顧後，擁抱孩子，怕孩子哭鬧出什麼問題來，必須要送到後交給老師，和寶寶說聲再見後，迅速轉身離開。當寶寶哭鬧一陣子後，慢慢就習慣了幼兒園的新環境和新的生活方式，也就停止了哭鬧。 當寶寶適應了幼兒園的新環境後，一般不會生病的，除非有流行**冒，或者孩子本身飲食量小，體質弱等情形會引起寶寶生病，不過在幼兒園裡由於生活有規律，且沒有家人溺愛，會比在家裡生活的質量更高，隨著幼兒園教育的，寶寶會越來越健康和陽光的。
4樓：匿名使用者
看你所在的城市是北上廣深這種大城市，還是二三線城市了。如果是大城市，確實不能送去。最近3年兒童手足口疫情、流感、禽流感交叉疊加。
相當得嚴重。去年我們小區乙個男寶寶，把他家人折騰了大半年，就是半年2次感冒發燒。也是在幼兒園傳染的。
這種情況要麼你自己在家帶孩子，要麼孩子送去給你的父母或者親家長輩帶一陣子。
如果是二三線城市。每天去幼兒園接孩子的時候停留半個小時，注意觀察其他小朋友有沒有很多咳嗽、感冒生病的症狀。有的話就請假1周，一般流感1周左右到高峰期，再一週就快了。
以乙個幼兒園班級20個寶寶估算。我在的二線城市一般1個月為初始期，下乙個月是高峰期。再乙個月某種具體的傳染病就慢慢消停了。
不過今年是在連續3、4年流感年年高發的情況下，今年達到乙個頂峰了。我們這裡長江邊的城市。去年過年前就出現禽流感，12月30日左右就關閉活禽市場了。
比往年早。而且持續長，今年一直到現在，還在關停中。而且今年應該是很嚴重，很多地方**都是瞞報**在。
我們這裡的最大的**是已經連續4個月每天都登載提示訊息，告訴市民不要宰殺活禽，要勤洗手。
5樓：
孩子總是要送幼兒園的，不可能一直在家裡
6樓：邱
我也愁孩子上學的事，去年小班咳嗽兩三個月，都流感了，最後乙個月都沒去學校，今年三月開學聽說流感又怕，說四月送去，看天氣暖和又給送去了，結果送去一週就感冒了，真怕了去幼兒園了
孩子生病後不願意去幼兒園
7樓：盡心的云云老師
孩子不願意上幼兒園，每天早上就會對父母說各種各樣的理由不去幼兒園，單純的教育是沒有什麼效果的，家長要先了解原因，然後再採取相應的措施，可採用以下的辦法：
1、正面鼓勵法 這種方法適合於比較懂事、乖巧的孩子。父母可在早上，為孩子準備好漂亮、乾淨的衣服或一件孩子最喜歡的玩具，然後對孩子說：寶寶，今天穿上這麼漂亮衣服，讓老師和小朋友看看好嗎？
」或者說「把這件玩具帶到幼兒園，教其他小朋友一起玩玩好嗎？」，小孩子都有這種心理，想讓別人知道自己有很多玩具，或很漂亮的衣服等。孩子會興高采烈地拿到幼兒園和同伴們分享。
2、轉移注意法 這種方法適合於哭鬧不休的孩子。如果孩子一直哭不停，那就不要去呵斥或打罵，這樣會影響孩子一天的情緒，父母結合孩子近期比較感興趣的一件事，來分散孩子的注意力。例如：
「寶寶，你最喜歡的那個變形電單車，怎麼壞了或找不到了？」，孩子肯定會跟著你一起去看車**壞了或去找車，然後待孩子情緒平穩後，再去幼兒園。
3、模仿情境法 這種方法適合於好強、獨立的孩子。父母可在孩子哭鬧的時候，模仿和幼兒園老師打**，激起孩子去幼兒園的興趣。例如：
「老師您想讓我家寶寶今天當值日生？好好，她（她）不哭，就能幫助老師做事情了」。這種方法，要提前和老師打個招呼，不能讓孩子感覺被騙了。
4、培養鍛鍊法
這種方法適合於自理能力差的孩子，很多孩子由於自理能力差，吃飯、午睡、入廁等方面不能跟上班級其他幼兒的速度，所以，壓力特別大，就會產生厭煩去幼兒園的心理，做為家長，幫助孩子學會最基本的自理能力，讓孩子不再感到自卑或為難情緒，自然就喜歡上幼兒園了。
孩子不喜歡去幼兒園的因素有很多，也有因為身體不舒服不願意去幼兒園的，家長要細心觀 察，不要粗暴地直接扔在幼兒園，轉頭就走，採用適當的方法，可輕鬆地讓孩子去幼兒園
8樓：愛收藏的小辛老師
孩子總是說生病，你得先確認是真的不舒服了，還是不願意去學校，如果是前者，那麼得好好看護，加就醫。
如果是後者說明孩子把生病當**迴避上學，大部分孩子都不愛上學的，但都會克服，偶爾找理由不上學也很正常！
可以和孩子交流下原因，如果交流不通可以嘗試想下，孩子不上學在家過得如何？
我有兩個朋友他們遇到這兩種情況這麼處理的
a孩子說他病了（孩子沒病），a答應孩子在家休息，但按照學校的作息時間，按點起床，學校上課時間要求孩子做作業（不管做不做反正得在書桌那坐著）下課自己玩，後來孩子說太無聊了，學校好歹有同學，就上學去了！
b的方法很直接，b的孩子送學校去就嘔吐，b帶孩子去幾個醫院檢查後確定孩子身體健康，在家拿衣架打了一頓 ，並告訴孩子你下次在學校嘔吐我還把你接回來，我就用衣架伺候你，然後第二天孩子上學就一切ok了！
所以總結下，要分清真病假病，出於什麼原因不想上學，看看是想在家玩，還是因為在學校受到挫折，或者校園霸凌，再或者情緒低落，不同原因不同對待！
寶寶去幼兒園前需要上早教班嗎,寶寶上幼兒園之前有必要上早教班嗎
學前教育對早期教育的定義為 針對0 3歲嬰幼兒及其家長的教育，為其提供科學的 有效的 可實施的育兒方案。早教與其說是在教孩子，不如說是在教育家長。早期教育應該以家庭教育為主，機構教育為輔助。提倡視覺 觸覺 味覺 聽覺等多種感官的鍛鍊。孩子需要早教 但不一定是去機構上課。親子互動，同齡社交 戶外探索 ...
寶寶多大去幼兒園最合適，孩子多大上幼兒園合適
孩子三歲以上讀幼兒園，最新的通知來了。一般的情況下，寶寶三周就可以去幼兒園上學了，那個時候她們的成長已經很快了，這個時候他們急於渴望認識新的朋友，所以他們這個時候上學是非常好的。我覺得三周歲以後的寶寶就可以去幼兒園了，這個時間段是最適合的。3周歲，寶寶要是自理能力強的話，還可以早些去。孩子多大上幼兒...
寶寶剛上幼兒園幾天生病了到底應不應該請假
寶寶剛上幼兒園幾天生病了到底應不應該請假呢，我覺得應該是請假的，既然她已經生病了，就不太適合去幼兒園裡進行那種群居的生活，所以我們應該給他請假，讓他在家裡 如果病情比較嚴重而且容易反覆 例如發高燒或者腹瀉 當然得請假，治好了再去，不然也是給學校和老師添麻煩。剛上幼兒園的寶寶，因為著急上火，再加上天氣...