1樓:詩意流星雨
生命的三分之一 鄧拓
(1)古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當他活著一天,總要盡量多勞動、多工作、多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉。我國歷代勞動人民以及大政治家等等莫不如此。
(2)班固的《漢書·食貨志》有這樣的記載:「冬,民既入;婦人同巷,相從夜績(聚在一起績麻紡線),女工一月得四十五日。」這幾句讀起來很奇怪,怎麼一月能有45天呢?
再看原文底下,顏師古(唐代訓詁學家)做了註解,他說:「一月之中,又得夜半為十五日,共四十五日。」乙個月本來只有30天,但古人把每個夜晚的時間算做半日,就多了15天。
從這個意義上來說,夜晚的時間實際上不就等於生命的三分之一嗎?
(3)對於這三分之一的生命,不但歷代勞動人民如此重視,而且許多大政治家也十分重視。
(4)班固在《漢書·刑法志》裡還寫道:「秦始皇躬(親自)操文墨,晝斷獄(案件),夜理書。」這裡寫的是秦始皇在夜間看書的情形。
(5)據劉向《說苑》所載,春秋戰國時有許多國君都很注意學習,如:「晉平公問于師曠曰:吾年七十,欲學恐已暮矣。
師曠曰:何不炳燭(點燃蠟燭,用以照明)乎?」在這裡,師曠勸70歲的晉平公點燈夜讀,拼命搶時間,爭取這三分之一的生命不至於繼續浪費,這種精神多麼可貴啊!
(6)《北史·呂思禮傳》記述這個北周大政治家生平勤學的情形是:「晝理政事,夜即讀書,令蒼頭(奴僕)執燭,燭燼夜有數公升。」光是燭灰一夜就有幾公升之多,可見他夜讀何等勤奮了。
像這樣的例子還有很多。
(7)為什麼古人對於夜晚的時間這樣重視,不肯輕易放過呢?我認為這就是因為他們對待自己生命的三分之一抱有嚴肅認真的態度。這正是我們應該學習的。
15. 引文共為七段,第(2)(4)(5)(6)段的內容都是圍繞著第(1)段的。
第(1)段內容概括起來就是_____________ (2分)
第(3)段則在結構上起到____________的作用。(1分)
由此可見本文的結構特點,這就是_____________ (1分)
16. 第2段末劃線的內容中「這個意義」指什麼?試從文中找出有關內容寫出來。(2)
答:17. 縱觀全文,歸納出中心論點。(2)
答:18. 本文的主要議論方法是________ 。本文從第(4)段開始在論據的組織上有乙個較明顯的順序,把它寫出來。(3)
答:15、我國歷代勞動人民和大政治家等都不肯虛度年華。 承上啟下。
嚴謹,前後照應 或(總起——分述——總結)
16、古人把每個夜晚的時間算做半月,就多了15天。
17、要抓緊(珍惜)生命的三分之一。
18、引用事實論證。略
2樓:匿名使用者
三《生命的三分之一》(共8分)
21.珍惜時間,特別是珍惜晚上的時間,是乙個人是否嚴肅認真地對待生命的乙個標準。 (評分:2分)
22.不可以。《漢書 食貨志》敘述普通勞動人民珍惜時間的事例,《漢書 刑法志》敘述代表大政治家的秦始皇珍惜時間的事例,兩者與第②段末一句「我國歷代的勞動人民以及大政治家、大思想家等等都莫不如此」一句的總起下文順序相照應,同時與第⑥段的承上啟下過渡相關聯。所以不可以調換。
(評分:判斷1分,解釋理由2分)
23.材料略;補寫論據需要扣住珍惜時間這一主題,進行說明時能夠和文章內容結合起來,體現論證思路。 (評分:3分,論據材料1分,簡要說明2分)
3樓:月色裡的淺憶
(1)乙個月本來只有三十天,古人把每個夜晚的時間算作半日,就多了十五天內,從這個意義上來說,夜晚的時間實際不就等於生命的三分之一嗎?
(2)承上啟下
(3)秦始皇親自執筆工作,白天斷案,晚上批閱。
晉平公問師曠,說: 「 我已經七十歲了,想要學習主,但是恐怕已經晚了。 」 師曠回答說: 「 為什麼不點上蠟燭呢? 」
體會: 這段文章,師曠用「少而好學如日出之陽」、「壯而好學如日中之光」、「老而好學如炳燭之明」既說明了少年中年好學前途輝煌,也說明了老年好學仍大有裨益。表現了師曠讚揚和崇尚終生學習的思想以及他回答問題的巧妙藝術。
(4)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
明日復明日,明日何其多。
一年之計在於春,一日之計在於晨。
莫等閒,白了少年頭,空悲切。
逝者如斯夫,不捨晝夜。
小學同步練習六年級下冊生命的三分之一閱讀答案
4樓:匿名使用者
(1)乙個月本來只有三十天,古人把每個夜晚的時間算作半日,就多了十五天內,從這個意義上來說,夜晚的時間實際不就等於生命的三分之一嗎?
(2)承上啟下
(3)秦始皇親自執筆工作,白天斷案,晚上批閱。
晉平公問師曠,說: 「 我已經七十歲了,想要學習主,但是恐怕已經晚了。 」 師曠回答說: 「 為什麼不點上蠟燭呢? 」
體會: 這段文章,師曠用「少而好學如日出之陽」、「壯而好學如日中之光」、「老而好學如炳燭之明」既說明了少年中年好學前途輝煌,也說明了老年好學仍大有裨益。表現了師曠讚揚和崇尚終生學習的思想以及他回答問題的巧妙藝術。
(4)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
明日復明日,明日何其多。
一年之計在於春,一日之計在於晨。
莫等閒,白了少年頭,空悲切。
逝者如斯夫,不捨晝夜。
我也剛好在做,就寫上了。
5樓:匿名使用者
(1)生命的三分之一意思抄第7自然段。(2)承上啟下。(3)、(4)題網上可以查。(雖然答案少,但也回答了吧。)
6樓:風之語翼
鄧拓的生命的三分之一的閱讀答案。要帶題目。。。有就發啊 生命的三分之一 鄧拓
7樓:匿名使用者
同病相憐o(︶︿︶)o 唉
三分之一①乙個人的生命究竟有多大的意義,這有什麼
8樓:匿名使用者
閱讀《生命的三分之一》,完成下列各題(8分)生命的三分之一
①乙個人的生命究竟有多大的意義,這有什麼標準可以衡量嗎?提出乙個絕對的標準當然很困難;但是,大體上看乙個人對待生命的態度是否嚴肅認真,看他對待勞動、工作等等的態度如何,也就不難對這個人的存在意義做出適當的估計了。
②古來一切有成就的人,都很嚴肅的對待自己的生命,當他活著一天,總要盡量多勞動、多工作、多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白的浪費掉。我國歷代的勞動人民以及大政治家、大思想家等等都莫不如此。
1二分之一三分之一,1二分之一三分之一
1 二分之一 三分之一 36 1 二分之一 三分之一 36 1x36 2分之1x36 3分之1x36 36 18 12 6祝你學習進步,有不明白的可以追問 謝謝 1 二分之一 三分之一 36 36 36 1 2 1 3 36 36 1 2 36 1 3 36 18 12 36 30 6不懂可追問 滿...
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