1樓：朗朗家教
對於我來說讀書是最好的學習方式，最好的娛樂方式。在閱讀時，我能享受到平常所感受不到的一種快樂，那種快樂能消除煩惱，讓我毫無憂慮的沉浸在忙忙書海之中！不僅如此，書籍還能讓我們視野更開闊，學習更多知識，思想也能更深入，更有創意…那我們對自己的未來也更有信心！
書是我們前行道路上的指路人，書是雨中的傘，書是我們飢餓時的糧食。多讀書，讀好書，讓我們的心不再乾涸、荒漠，讓我們的心充滿綠色，生機盎然。 人人都知道讀書的好處，但讀書的人卻越來越少。
據有關部門調查，六年來我國國民圖書閱讀率持續走低：2023年為60。4%，2023年為54。
2%牞2023年為51。7%，而2023年為48。7%，首次低於50%，究其原因，大多數中年人說「沒時間」，青年人說「不習慣」，還有人說「買不起」，「沒地方借」。
看著以上資料真是令人擔憂，很難想象，乙個不讀書的民族怎樣壯大。古人云：「書中自有**屋，書中自有顏如玉。
」我們讀書雖不求「**屋」、「顏如玉」，但蘊藏在書中的智慧型卻可以讓我們受益匪淺。讀詩可以讓我們心胸開闊，可以讓我們領略「面朝大海，春暖花開」的美景，讀史可以讓我們明智，正所謂「以史為鏡，可以知興衰」，讀一些優美的散文也可以讓我們心曠神怡。多讀書、讀好書可以讓我們的心靈停止沙化，變得青山綠水。
也許有人會說：「我們並不是沒有讀書，而是換了一種讀法，比如網上閱讀。」的確，據有關報道指出，網上閱讀率正在迅速增長。
然而我認為讀書就是拿上一本書來看。先不談網上閱讀對我們身體的傷害，就網上閱讀的內容而言本人就不敢誇獎。網上書籍大多是一些空洞的不耐讀的文字，比如網上四大名著改得只剩下情節，而一些優美的句子，已不見蹤影。
泡一杯清茶，捧一本書籍，悠悠地從容閱讀，難道不是一種境界嗎？ 閱讀帶給我們的無疑是這樣的登高遠眺。尤其身陷現實的囹圄，跳出圈子憑藉的力量就來自於各種各樣的書，來自於潛心的閱讀。
有了這種能力，無異於推開一扇望向美好的窗。同樣是長大，有了閱讀相伴，尤其是閱讀優秀、經典的作品，那是怎樣詩意的寬鬆！ 曾經讀過一本書《窗邊的小豆豆》這本書給了我很深刻的印象，是日本女作家黑柳徹子寫的。
她寫了自己小時候的親身經歷，作者因淘氣被原學校退學後，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼裡「怪怪」的小豆豆逐漸變成了乙個大家都能接受的孩子……這本書寫出了所有孩子的心聲！還有其他好多書籍，都給了我好大的感悟！
那些革命書籍更使我更懂事了！所以，從小我就知道，書是我最忠實最知心的夥伴了！只有漫步在書海中，我才能放下心來。
我會靜靜地享受快樂！享受古今中外的文學作品！ 閱讀開啟人生。
當代兒童文學作家梅子涵老師說過：乙個希望優秀的人，是應該親近文學的，親近文學的方式當然就是閱讀。閱讀那些經典和傑作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來……慢慢地，這閱讀就使你有了格調，有了不平庸的眼睛…因為我們從有意識起，就在讀書，所以，閱讀是我們開始人生的第一步！
知識成就未來。只有掌握了知識，我們對自己的未來才更有信心！我們將來才能獲得更好的成就！
2樓：
給你了，看私信，摘抄！
求有關社會的作文，600字
半命題作文 ***改變了我,600字左右
3樓：匿名使用者
瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤……
那是一場連續兩天的大雨過後，那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根併排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了乙個連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。
開頭的十幾公尺，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著，沒感到什麼。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎麼走到木橋**的。
只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河裡。
正在我前進不能。後退不得的時候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。
是乙隻大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心裡的感激。我慢慢扭過頭：
是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那麼真誠、可愛！
車子和我終於安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的**，眯細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿眼角，乾裂的嘴唇微微張開。
啊，是一位40多歲樸實無華農民。
這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西，儘管那只是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋於我的心中，我曾學著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學。
而每一次當你不求回報幫助別人並與之真誠的一笑時，你才會真正體會到那埋於心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實在找不出恰當的詞語形容它，或許，這句詩會表達它的含義吧：
「與人玫瑰，留有余香！」
謂之然否？
4樓：匿名使用者
繞著改變來寫，最好不寫人
600字左右的關於諷刺社會的作文
5樓：知道高高手無敵
當今社會見義勇為、打抱不平的人越來越少了，是人們的思想改變了呢？還是社會治安不夠好呢？
這是我親身經歷的一件事，記得去年夏天，我和媽媽一起在溫嶺人民路逛街，忽然媽媽在我耳邊小聲地說：「兒子，快看！」我聽了，順著他指的地方回頭一看，只見大約有個十
二、三歲的小男孩正把手伸進一名女子的錢包裡。咦，他在幹什麼呢？我的腦子裡一大片問號，睜大眼睛一看，哦，原來他們在偷錢！
我得趕快阻止他們。於是我連忙大聲喊了起來：「喂，偷錢啦！
「忽然，一名彪形大漢出現在我們面前，拔出尖刀，惡狠狠地說：「小子，給我閃開，不然我……」媽媽聽了，嚇得臉色發白，慌忙蒙著我的眼睛，說：「沒事，沒事。
」接著，趕忙攔了一輛計程車坐了上去，拉著我的手一直在發抖，過了好長時間，媽媽才鬆開了手，氣喘吁吁地說：「都怪你，把我嚇得魂都沒了。」回到家，我和媽媽把路上的事情一五一十地告訴了外婆、外公他們 ，外公嚴肅的批評媽媽：
「你真笨，應該勇敢地站出來，大聲地喊叫，周圍的人都會過來抓他……」外婆連忙打斷了外公的話，埋怨地說：「你這是什麼話，如果大聲喊叫的話，歹徒氣了，一刀刺過來，那就來不及了，後果不堪設想。」我眨眨眼睛，俏皮地說：
「如果爸爸在，不管什麼三七二十一，一下子把他們踢飛了。」忽然，外婆、外公他們哄堂大笑起來：「你爸爸怎麼會有那麼大膽子呢！
」接著，我們又你一言我一言，我一語地議論紛紛……
有的不削一顧地說：「反正現在小偷到處都是，不管公交車上、超市裡、大街小巷，他們竟然在光天化日之下都那麼的猖狂，連警察都管不了，靠我們乙個人是沒用的，那還多一事不如少一事。以後，我們出門小心就行了。
」有的反駁道：「都像你們這樣的想法，怪不得小偷越來越猖厥。如果我們每個人都以身作則，齊心協力，共同與犯罪分子作鬥爭，那麼這個社會不就太平多了嗎！」
溫嶺是我們的家園。難道我們就這樣忍心看著這些不法分子肆無忌憚地在我們的家園裡放肆下去而坐視不理、置身事外嗎？為了我們的家園不受傷害，為了溫嶺每個人民的生命、財產的安全，我們行動起來吧！
讓大家都站出來和不法分子做鬥爭吧！
6樓：盧坤
1、不能諷刺社會
2、你可以對某些行為進行諷刺
3、比如摔跤沒人扶，碰瓷現象，違規執法等
4、可以把你的觀點和建議寫出來
5、呼籲大家一起「見義勇為」
關於社會實踐的作文 600字
7樓：戚廣利
實踐報告格式和基本要求
（一）要求觀點明確，論據詳實，條理清楚，文字簡練，格式規範，具有鮮明的針對性和創新性，正文本數一般不少於2000字。
（二）內容提綱
前言一、 實習目的
二、 實習時間
三、 實習地點
四、 實習單位和部門，實習單位的生產(經營)工作情況、管理情況及對員工的要求
五、 實習內容：實習的專案、程式、方法、計算成果及示意圖，按實習順序逐項編寫；
六、 實習總結: 實習中運用所學知識分析解決問題的情況，實習的心得體會，意見和建議
七、對母校教學實習工作的建議
（三）格式
標題(三號黑體)應準確、簡潔，能概括文章的要旨，一般不超過20個漢字，必要時可加副題。標題中應避免使用非公知公用的縮略語、字元、代號以及結構式和公式。
正文的層次標題，應簡短明了，不要超過15個字，不用標點符號，文內層次的劃分及編號一律使用「
一、（一）1．（1）」編序。(一級標題用四號黑體，二級標題用四號楷體，以下層次的所有標題用小四宋體)
正文內容：字型—宋體；大小—小四；1.5倍行間距。
左右頁邊距：自動
（四）**應採用三線表，可適當加註輔助線。
（五）插圖（含**）應採用計算機製作，插圖下方應註明圖序和圖名。**要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當。
8樓：百aa公尺
沒有乙個好的作文啊！
9樓：孟朵
自己寫吧，認真寫吧，好好練習下
10樓：小蜜蜂文字工坊
沒有乙個是我想要的。(•́へ•́╬)
11樓：匿名使用者
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跪求社會公德作文,跪求社會公德作文10篇
社會公德，我談談尊敬老人的，有一次我從電視節目中看到 乙個上小學的女孩兒，媽媽病臥在床多年。小女孩兒承擔起了全部家務，每天買菜 做飯 收拾房間，為母親擦洗身體。家裡生活十分困難，她養成了省吃儉用的習慣。在這種情況下，她每天還能按時到校上課，勤奮苦讀，還擔任學生幹部，成為三好學 十佳少年。看著這樣的報...
跪求《改變》作文，寫改變的作文
不知道文章的具體定位。建議寫自己的改變。一 在海邊，有乙個小男孩撿貝殼，每揀一枚貝殼他認為都不是最好看的，就把他扔掉。黃昏來時，其他孩子都撿了滿滿一筐子美麗的貝殼，而他卻愁眉不展，籃子裡空空的。看到這個故事很經驗，自己是不是和海邊小男孩一樣，最後一無所獲？二 突出自己在學習方面要改變，改變學習習慣，...
閱讀會改變什麼作文
會改變乙個人的知識面，然後擴充套件自己的思維方式，開闊自己的眼界。閱讀會豐富你的想象力，而且會豐富你的語言組織能力，會改變作文的寫作水平。閱讀的時候肯定會改變個人的閱讀習慣，這樣的能力都是比較強的。閱讀之後，作文能力就會提高作文能力好，往往都是書，讀得比較多，有我很好閱讀習慣，為車隊作文非常有幫助。...