1樓：匿名使用者
排比句是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子併排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。用排比來說理可收到條理分明的效果用排比來抒情節奏和諧顯得感情洋溢用排比來敘事寫景能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
排比句讀起來感到琅琅上口有一股強大的力量能增強文章的表達效果。 一用排比寫人可將人物刻畫細緻。如「他的品質是那樣的純潔和高尚他的意志是這樣堅韌和剛強他的氣質是這樣的淳樸和謙遜他的胸懷是那樣的沒有和寬廣。
」 二用排比寫景可將景物描寫得細緻入微能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。朱自清《春》一文中「山朗潤起來了水長起來了太陽的臉紅起來了。」 「 像柳絮一般的雪像蘆花一般的雪像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪在風中飛舞。
」 三運用排比說理可將道理說得充分透徹。比如「我們的幹部要關心第乙個戰士一切革命隊伍的人都要互相關心互相愛護互相幫助。」《為人民服務》 「燕子去了有再來的時候楊柳枯了有再青的時候桃花謝了有再開的時候„„」《匆匆》 「一日之計在於晨,一年之計在於春,一生之計在於勤。」
2樓：匿名使用者
心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出乙個繽紛的世界。
3樓：突擊自由
有的聲音洪大,聽起來如虎嘯獅吼
排比句大全造句
4樓：
排比是一種把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的片語（主、謂、動、賓）或句子併排（三句或三句以上），段落併排（兩段即可）,達到一種加強語勢的效果。排比的修辭功能可以概括為「增文勢」「廣文義」，經常以同一詞語作為彼此的揭示語，使排體互相銜接、給人以緊湊、密集ӏp>
5樓：匿名使用者
生活是一杯酒，散發著迷人的醇香; 生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理; 生活是一首歌，奏著高低不一的音符。生活是一首詩，充滿著「大江東去浪淘盡」的豪情。
美是遊蕩在藍天上的幾縷白雲，美是偎依在山岡上的幾點殘雪，美是迴盪在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。
如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠; 如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠; 如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥;
排比句造句。
6樓：月照星空
1、奧運的宗旨是更快、更高、更強。
2、我的書桌上擺滿小小的玩偶，厚厚的字典，長長的鉛筆。
3、這個秋夜是寂靜的，是溫和的，是夢幻的。
4、靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美。
5、桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，形態萬千。
6、暴雨衝不垮，狂風刮不動，巨雷劈不到。
7樓：六何彩
愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺流動的泉水，使飢渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛心是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；愛心是一曲迴盪在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖；愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗；愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴裡的奶糖，使久飲黃連的人嚐到生活的甘甜。
8樓：匿名使用者
操場上有的同學，有的在跳繩，有的在跳高，有的在跑步
排比句造句
9樓：磨美媛針倩
時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺流動的泉水，使飢渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛心是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜。
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10樓：顏君昊劇溥
隨便造嗎？
心靈心靈是一方廣闊的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出乙個繽紛的世界。
痛苦痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
愚蠢愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一種自己種下的惡果，是一種好果實中的蛀蟲。
謊言謊言是乙隻心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是乙個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是乙個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
陰險陰險，是一條披著羊皮的狼，幹著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
自私自私是一面鏡子，鏡子裡永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
愛心愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
11樓：封雪惲詩
池塘裡的金魚真可愛啊，它們互相追逐著，像在做遊戲，又像在上活動課，玩得多開心；池塘裡的金魚真好看啊，它們穿各式各樣的衣服，像是一條條美人魚，也像五顏六色的花朵；池塘裡的金魚真多啊，那兒一堆，這兒一群，好像一不小心就會撞在一起。
100%本人原創！希望各位採納！
謝謝大家！
12樓：盧平良郝漫
心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出乙個繽紛的世界。
善思則能「從無字句處讀書」。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情；讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情；讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不願得到的結果，但有時卻能激發人們堅韌的力；貧困雖然是人人不願過的生活，但有時卻能成為人們奮鬥的動力；痛苦雖然是人人不願經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。因此，我們看問題需要用辯證的觀點。
太陽無語，卻放射出光輝，高山無語，卻體現出巍峨；藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博；鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。
什麼樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什麼樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。什麼樣的心靈最明亮，月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。
什麼樣的人生最美好，海燕說，奮鬥的人生快樂無窮。
飛瀑之所以能飛流直下，除了它有積累之外，就是因為它選準了乙個突破口。滴水之所以能穿石，除了它能鍥而不捨之外，就是因為它有乙個明確的目標。種子之所以能茁壯成長，除了它有春雨的滋潤，就是因為它有堅定的信心。
諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰雲；諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火；諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中乾涸的土地。
如果說生命是一本書，那麼時間則是一支筆，書寫著人生，如果說生命是一張白紙，那麼時間則是一把顏料，描繪著人生，如果說生命是一條長河，那麼時間則是湧動的波濤，推動著人生，如果說生命是一棵樹，那麼時間則是一片片綠葉，充實著人生。如果說生命是一扇門，那麼時間則是一把鑰匙，開啟著人生，如果說生命是一杯咖啡，那麼時間則是一袋佐料，調味著人生，如果說生命是一場戲，那麼時間則是無名主人公，演繹著人生，如果說生命是一幅畫，那麼時間則是調色盤，渲染著人生。如果說生命是一匹快馬，那麼時間則是一塊綠地，承受著人生，如果說生命是一塊綠地，那麼時間則是一場春雨，滋潤著人生。
13樓：香靜逸聞峰
時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺流動的泉水，使飢渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛心是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜。
14樓：源嬋杜玥
愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺流動的泉水，使飢渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛心是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；愛心是一曲迴盪在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖；愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗；愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴裡的奶糖，使久飲黃連的人嚐到生活的甘甜。
15樓：惲和愜羊臨
學校是我們成長的樂園：寬敞明亮的教室，綠草如茵的操場，飯菜飄香的食堂；
學校是我們學習的殿堂：這裡有老師生動地講解，這裡有同學熱心地幫忙，還有那圖書館一直為我們提供方便；
學校是我們生活的旋律：書聲朗朗，鐘聲悠悠，歌聲處處飛；
學校是我們永恆的記憶：總也忘不了雨天不必出操的幸福，總也忘不了上課偷看**的刺激，總也忘不了輸了「剪刀石頭布」就得去佔位的沮喪……
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排比句是把三個或以上意義相關或相近 結構相同或相似 語氣相同的片語或句子併排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。躺在草地上望著藍色的天幕.藍色的天幕不時飄過朵朵白雲 排比是一種把結構相同或相似 意思密切相關 語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關或相...