1樓:匿名使用者
在校任職的教師是不允許以任何形式在校外進行有償的課外輔導工作,也就是一般所說的補習班。所以他們都是違法的,你可以去學校或是教育局舉報,不過就像**都有腐敗一樣,有的老師上下通氣一樣被學校默許補課來創收,因為老師確實不是什麼賺錢的工作,不過老師這樣賺學生錢的行為實在是很可恥。
2樓:
看鄰居賺錢眼紅的人真嚇人,小人
3樓:aision重慶森林
你真壞,人家不偷不搶,憑自己勞動吃飯,怎麼不可以?
4樓:韓涵妍
遠親不如近鄰,幹嘛這樣說鄰居?
代課教師和正式教師的區別是什麼呢?
5樓:向前看
1、不同含義:
代課教師的含義:是指在白氏學校沒有事業編制的臨時教師。在2023年底之前,他們被稱為私人教師。
在此之前,一直任教的臨時教師基本上都轉為普通教師或退休教師。2023年,全國禁止民辦教師出現。
正式教師的含義:是指在學校教學一線工作的教師,有編制和學校正式教師(人事局、教育局登記),如公辦學校教師和民辦學校合同制教師。
2、不同特點:
代課教師的特點:代課教師沒有任何「聲譽」,但在特定的歷史階段發揮著積極的作用。尤其是在西部地區和邊遠農村地區,代課教師擔負著維護義務教育的歷史責任。
代課教師是教育資源投入不足條件下的必然選擇。
正式教師的特點:導師均為在職教師,教學經驗5年以上。教學內容包括小學、初中、高中總指導和各種課外教材。
根據現行教學大綱,結合現行教材和教學特點,實施單元跟蹤、個性化、綜合指導和模組化教學。
6樓:漆義鐵羅
沒區別,都是教師,至於不公平,主要是你自己長期抱有轉正的僥倖心理造成你心理的落差!
7樓:希悅宜禽岑
代課教師,指具有較高職業水平的優秀教師,但從工資待遇、社會保險,到職稱評定、業務培訓等各種評優活動,均無法與正式在編教師享受...代課教師在待遇上缺乏明確的合同條款保護,往往僅僅依據有關部門一句承諾就開始工作,但代課教師有事實上的合同關係,他們為教育付出...正式老師是事業編制,按事業編制制定工資標準。
代課老師不在編,在不觸犯最低工資標準情況下,按合同約定給付工資。正式老師是公費醫療,代課老師是社保醫療。
8樓:梅氣蒼北
每個地方的政策不一樣的。代課還分有臨時代課和長期代課。臨代是學校或學校所在地鄉鎮**根據學校的需要臨時聘用,工資由鄉鎮**或學校出;也有因為學校的正式老師長期請假,由請假老師挪出部份工資來付臨代老師的工資
長代的教師是由縣**或市**負責聘任,一般最短都要籤一年的合同,工資由縣財政發放
長代和臨代的工資都很低,而且也不能享受其他任何福利,比如養老和醫保,能不能轉正要看當地**的政策,但都要參加事業單位的統一招考,如果政策對代課教師有傾斜,會根據代課的年限給予適當加分
9樓:
這要看校長在你來學校前怎麼說的了,有教師資格證也一樣是代課的關鍵是看你怎麼和校長談的沒有資格證是正式的也有的
代課只是暫時的學校可以隨時解聘你,工資是不一樣的
10樓:咖啡驢
最少待遇是不一樣的~~~~~~~~~~代課只是暫時的是聘任制形式的
11樓:
很簡單的,正式教師是縣財政局、人勞局、教育局都有備案的人員,而且工資是由縣里直接發的,享受國家失業保險、醫療保險、養老保險等等,但是代課教師什麼都沒有,工資是單位拖欠發著,至於保險門都沒有。
正式教師幹好幹壞乙個樣。為什麼?因為人家在編,不是用人單位說的算,就算用人單位說的算,我想也不會有哪個校長願意去把哪個教師的編制去掉,再說校長他就每這個能耐。
所以在學校裡面,幹的最好最賣力的往往都是一些代課教師。
總之,代課教師:沒編制、工資低、但工作認真,對地方的教育有一定的貢獻。
正式教師:有編制,工資高,按時發,福利多,獎金多,但工作不一定比代課教師好。
這是我的一點拙見。
代課教師和正式教師的區別在那裡?
12樓:河傳楊穎
代課教師、正式教師(又叫做在職教師)有2點不同:
一、含義不同:
代課教師的含義:指在學校中沒有事業編制的臨時教師,2023年底以前被稱為民辦教師,在此前從教的臨時教師基本被轉正或清退,2023年在全國一刀切不允許再出現民辦教師。
正式教師的含義:指在學校教學工作崗位上,在教學一線工作的,有編制的,學校正式教師(人事局和教育局有備案的學校正式老師),如公立學校的在編教師,私立學校有合同的教師。
二、特點不同:
代課教師的特點:代課老師沒有任何「名分」,卻在特定歷史階段發揮著積極作用。特別是在西部地區和偏遠農村,代課教師為維繫義務教育承擔著歷史責任,代課教師是教育資源投入不足狀況下的一種不得已的選擇。
總體而言代課教師一般沒有接受過系統培訓,教學水平不高,長期任教不利於教學質量和國民素質的提高。
正式教師的特點:輔導教師均為在職一線的,教齡全部在5年以上。教學內容為小學、初中、高中全科輔導及課外各種教材的輔導,以現行大綱為依據,針對現行教材和教學的特點,實行單元跟蹤,針對個性化,綜合輔導,模組教學。
擴充套件資料
代課老師轉正
首先要具備教師資格證;普通話證;大專以上畢業文憑,中學要有大學以上文憑。
然後報名參加地方教育局招收教師的考試,考試合格,就具備當教師的資格。
最後要到所去學校,由這所學校來考核,這很關鍵,當這學校認為教課等方面能力符合學校需要的要求,錄取了,在工作一年後合格了,才可以轉正。
代課老師與國家正式教師區別極大。國家正式教師的工資由國家財政發放,有保障,工資也高很多;代課教師工資由地方或學校發放,很低,沒有保障。兩者在其他許多福利待遇方面均有著天攘之別。
13樓:將彩榮懷冬
這要看校長在你來學校前怎麼說的了,有教師資格證也一樣是代課的關鍵是看你怎麼和校長談的沒有資格證是正式的也有的
代課只是暫時的學校可以隨時解聘你,工資是不一樣的
14樓:王子是特大好人
沒區別,都是教師,至於不公平,主要是你自己長期抱有轉正的僥倖心理造成你心理的落差!
15樓:同靈槐
當代課老師還不如到私立學校呢
贊同你的觀點
16樓:走路去紐約
現在當老師難啊
當代課老師還不如到私立學校呢
一樣的提心吊膽可是工資會高很多呢
鄉村代課老師工資比較低,為什麼還願意去教課?
17樓:匿名使用者
原因如下:
1、代課老師多是一些在家帶年幼的孩子的年輕媽媽,或者在家看孫輩的有點文化的中老年婦女,他們沒有出去工作的機會,家裡也不富裕,雖然工資不多,但總能貼補一些家用。
2、在校代課不用坐班,省下的時間不耽誤做其它事。代課也是個比較好的工作,不用加班、不用上夜班、有假期有雙休。
3、代課老師喜歡教學這份工作,願意和孩子們在一起,不在乎錢多錢少。在學校教書的老師普遍有個好名聲,好品質。
4、一些剛大學畢業的大學生,暫時未考取教師編制才選擇在某個學校代課。雖然工資低同工不同酬,但是在這裡也可以學到一些東西。比如教學技能、專業知識也會有一定的提公升。
這對於以後考教師編制是有很大的幫助的。
18樓:物行
我來說句最真實的回答吧:
代課工資低是不爭的事實,但為何還要堅持代下去,那是因為總巴望著有一天黨的陽光能照耀到,給個機會轉正!
尤其是絕大多數代了十幾二十多年,萬一哪天你前腳剛走出校園,後邊兒政策下來了:轉正!。你想想,那豈不是腸子都要悔青了!
所以,儘管工資低,卻也得繼續耗著,沒辦法,既然青春都搭進去了,老都老了,還能咋地!。悲哀呀!!
黨和國家這麼耗盡代課老師的心血,那麼,實在是沒有哪個代課老師還願意繼續心甘情願無私奉獻,不過是無可奈何情非得已罷了。
我本人19歲高中畢業,同年9月1號開始代課至今,已經47歲,受盡生活磨難,吃盡貧窮之苦,雙袖龍鍾淚不幹!
有恨嗎?有!——時運不濟命途多舛。有愛嗎?有!一如既往愛我的學生,因為跟孩子們沒有關係。
也許我的話不會人人都認可,但是朋友們,不識人之苦,莫勸人善良。
19樓:舊夢禿蒙
我們老民師早也盼晚也盼,望穿雙眼,也盼不了一分錢的養老金補助
20樓:柳問鮃
認為當老師是有面子的事,在本地方炫耀自己能,不求高標準,比上不足比下有餘,就業困難的事況下混飯吃。
21樓:萊河
現在的代課老師其實是個非常無能的殘疾人,因他什麼都不會。受其影響教出的學生也不會有多大出息。
22樓:合傲晴
2000多元乙個月的代課老師工資比較低。為什麼還有願意去教學的。一是雖然只有2000多。
但比在家務農高而輕鬆。加之代課也能鍛練自己。爭取考編轉正。
不過這些老師是最辛苦的,做事也是很認真的!
23樓:紅霞
我從八四年高考落榜後就開始代課一直到現在三十六年了,徧遠山區的我們一部分公辦也是從代課轉正的,其實教學還比不上我們,我還是認為命運好的,有關係的比什麼都強,我堅持了三十六年使終看不到一點陽光,同齡相比公辦八千多元而我們只有兩千元,畢竟堅持了三十多年的確不易.....
24樓:班丘夢露
我是98被辭退,因為教學能力強,多次校長叫我回校代課,因工資低,設答應。去年,在校長的請求下,才又回到學校代課,學生統考又名列前茅。可是看到公辦教師的工資及福利,代課老師就只有1500元的工資,別的什麼費沒有,世道怎麼這麼不公平。
心痛啊!
25樓:晚七戀
鄉村的老師補貼比較多。其實綜合來說,甚至比城裡還更高。
26樓:普銀瑤
如果有文化的代課教師,一定勝過2023年前被轉正的公辦教師,那些現在40多歲教師。是農村知識淺識的教師。幾考轉正不過,但仍代教,後因教師嚴重缺乏,一刀切!轉正
27樓:田田田
也許是家庭原因走不出去,只能選擇代課!幹啥也別代課,沒有出路,不被人尊重!老民師就是鏡子,苦了一輩子……
28樓:
為了生活,雖然代課老師工資才一千多塊又沒有其他的補助,但是離家近能有時間照顧好自己的家庭。
29樓:植越澤
代課教師有的確實比正式教師還認真吃苦耐勞。我深有體會!國家應該關心代課教師!
30樓:穎寶的貓
這個是因為有些人他們非常有責任心,所以才願意去授課的。
31樓:來自戶部巷面如冠玉 的天河石
六個農村代課教師乙個月才能掙上乙個公辦教師的工資,差別就這麼大,這還不說公辦教師績效。
32樓:赧野
因為愛這個職業,更愛崗敬業!盡心盡責,擔當為教育事業做貢獻!
33樓:在橫沙島搏擊的梅花鹿
門檻低,高中畢業就可以,個別的僅僅是初中畢業;農村就業機會少,離家打工不容易;名聲好聽,在學校當老師呢,有利於解決婚姻問題
34樓:高階端兒
代課6年,每月1500,考編年齡過了,不在堅持了,不幹了。另找出路
35樓:是個沙雕就行
圓個以前的夢吧!從小都說要當個老師,現在真正去代課了,覺得人生來就是不容易呀。
36樓:魏7老師
應該關注一下鄉村代課老師,實在太難了,
我是一名的頂崗實習老師,沒有工資就算了,結果這個老師,那個老師都讓我去代課,還感覺理所當然的,還要
37樓:貓咪大咖
我個人認為,這是乙個很好的人生經驗,首先你因為沒有工資,在加上還要被別人安排,安排就算了還要開會那麼晚,所以你很生氣,但這些就是你覺得很不公平,為什麼自己要遭受這些,我也跟你經歷蠻像的,都是很不公平,但是這個世界本來就不公平,還不如把這當做自己的人生經驗。祝你好運
也祝你實習順利。
我在學校被老師勸去補習班,我答應了,但我現在後悔了,家長也覺得補習沒什麼用也不想讓我去
你還沒有畢業吧,是高三應屆生?如果是應屆你不同意,去找老師要求回原班,你有惹老師生氣的地方要檢討要改正,時間很短了,不要折騰了,改變命運的時刻到了,十年寒窗苦就要有果實了不要半途而廢,咬牙堅持,自強不息,祝你金榜題名 你就說你爸媽不同意你去,如果老師打 給你爸媽,你就讓你爸媽堅定點,就不去,老師能怎...
補習班老師講課太無趣,我聽不懂我,又找到更專業的老師,想要退錢。我怕老師認為我人品太差,這樣好嗎
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父母是可以讓未成年人上補習班的,哪怕未成年人不願意,因為父母是未成年人的監護人,未成年人很有可能是無民事行為能力,人和限制行為,限制民事行為能力人,所以他沒有自己選擇的權利,所以未成年人必須要按照父母的要求上補習班,其實上補習班也是為了自己的好嘛,哪怕自己不願意,你可以和你的父母好好聊一聊,減輕你的...