1樓：藍色e微笑
1．語文對我特別感興趣。
2．我把兩件新舊毛衣送給災區的小朋友。
3．這個深深有趣的想法印在我心裡。
4．我們進行了討論並且聽了老紅軍的報告。
5．英法聯軍侵占了北京，焚毀並洗劫了圓明園
1、**成功者的足跡，大多受益於良好的家庭教育和良好的社會教育。
2、她那紅潤的臉蛋猶如盛開的梨花。
3、早晨6點鐘，在通往機場的大街兩旁已經站滿了數萬名迎送的人群。
4、為了防止樹病造成的危害，園林工人逐一對公共場所、公園、廣場、街道的樹木進行排查。
5、通過中國男子足球隊的表現，使我們認識到有良好的心態是非常重要的。
6、乙個熱愛讀書的人，既然不能擁有舒適的房屋、寧靜的夜晚，也會始終保持著乙份純潔的讀書感情。
7、同學們對學校的教育課程改革交換了廣泛的意見。
8、是否努力學習，使我們取得優秀成績的保證。
9、我們在學習上應該樹立不畏艱難的勇氣。
10、中學生理解和閱讀大量的文學名著，有利於開闊視野、陶冶情操。
改：1、**成功者的足跡，他們的成功大多受益於良好的家庭教育和社會教育。 (缺少主語)
2、她那紅潤的臉蛋猶如盛開的桃花。 (常識性問題,梨花是白的)
3、早晨6點鐘，通往機場的大街兩旁已經站滿了數萬名迎送的人群。 (同1)
4、為了防止樹病造成的危害，園林工人逐一對公園、廣場、街道的樹木進行排查。 (公園,街道等就是公共場所,重複)
5、中國男子足球隊的表現，使我們認識到有良好的心態是非常重要的。(介賓短語不做主語)
6、乙個熱愛讀書的人，即使不能擁有舒適的房屋、寧靜的夜晚，也會始終保持著乙份純潔的讀書感情。 (虛詞使用不當)
7、同學們對學校的教育課程改革廣泛地交換了意見。(沒有廣泛的意見之說)
8、是否努力學習，是我們能否取得優秀成績的保證。(條件複句 ,前後應保持一致)
9、我們在學習上應該樹立不畏艱難的信心。 (動賓搭配不當)
10、中學生理解和閱讀大量文學名著，有利於開闊視野、陶冶情操。 (文學名著要讀了才有用
請給「詞序顛倒」的二十個病句給我，附答案的，謝謝啦！
2樓：prince盲路
詞序顛倒：詞
bai序是詞du
語在句子中排列的順序，
zhi這種順序dao反映了詞語
在詞句結
構中專所處的地位。屬每乙個詞語在語言結構中都有它特定的位置，離開了自己的
位置，就犯了詞序不當的毛病。如：
「今年的麥子豐收在望，長勢喜人。」小麥
長勢喜人，才能豐收在望，詞序顛倒了就不符合客觀規律了
20個簡短的病句
3樓：匿名使用者
一、成分殘缺：
1.老師和我去醫院看望。
2.每天早上去公園鍛鍊身體。
3.晶晶從小養成了講衛生。
4.小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。
二、搭配不當
1、在聯歡會上，我聽到悅耳的歌聲和優美的舞蹈。
2、改革開放以來，人民的生活有了明顯的提高。
3、只有好好聽課，好好完成作業，學習成績就能大幅度提高。
4、同學們把教室打掃得乾乾淨淨、整整齊齊。
三、用詞不當：
1.我要連續努力，爭取更大進步。
2.我把教室打掃得整整齊齊。
3.我們要做到節約用水的好習慣。
4.寬敞的草原一望無邊。
四、詞序顛倒
1、語文對我很感興趣。
2、春天的北京是乙個美麗的季節。
3、他把小女孩一口氣背到了醫院。
4、小周接受了虛心地同學們的建議。
五、重複囉嗦：
1.商場裡有各種各樣種類繁多的玩具。
2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。
3.我把老師布置的所有一切作業都做完了。
4.大約有50個左右的人參加這次會議。
六、指代不明
1、老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：「上課要積極發言。」
2、小麗和小華一起去上學，她在路上撿到乙個錢包。
3、張文和王勤約定一起在自己家做作業。
4、王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。
七、前後矛盾：
1.迎面走來了一位鬚髮花白的老奶奶。
2、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
3、我今天上午看了一天的書。
4.烏雲和大雨一起從天空中傾瀉下來。
八、歸類不當
1、幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。
2、學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。
3、奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。
4、昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年等。
4樓：匿名使用者
老師和我去醫院看望。改為：老師和我二去醫院看看望生病的同學
5樓：匿名使用者
媽媽買了很多水果有梨、黃瓜、西瓜、桃子和葡萄。
6樓：匿名使用者
最短的病句：1.小姑娘開心；2.他真地笑
7樓：匿名使用者
吧檯隔斷:這是因為它可以接受很多事情要麼囗。。。
8樓：匿名使用者
582811112445851號ill啦42125
9樓：甜茶
老師和我去醫院看望某某
20個病句(不需要答案)
10樓：匿名使用者
常見的病句型別 1、語序不多 （1）我國棉花的生產，現在已經自給有餘。（定語和中心語的位置顛倒，應改為 「生產的棉花」） （2）在休息室裡許多老師昨天都同他熱情的交談。（多層狀語語序不當，表物件的介賓短語一般緊挨中心語，應改為「熱情的同他交談」） （3）檔案對經濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明。
（詞語的前後順序排列不當，「深刻說明 」應照應「理論」，「詳細的規定」應照應「政策」。） 2、搭配不當 （1）春風一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發出沙沙的聲響。（主謂搭配不當，「月光」不會發出聲響。
） （2）她拍攝完這部影片，就宣布正式退出演員生涯。（動賓搭配不當，「生涯」不能「退出」） （3）這是一次競爭激烈的考試，非用十分的努力才能戰勝其他競爭者。（關聯詞搭配不當，「非」與「才能」不能配合使用。
） 3、成分殘缺或贅餘 （1）魯迅先生在鬥爭中創造了雜文，成了文學藝術中的奇葩。（缺主語，將「創造了」改為「創造的」） （2）他就主動參與社會災害性事故處理，化解風險，安定社會生活的責任。（缺謂語，在「參與」前加上「承擔」） （3）只要有勤奮、肯吃苦，什麼樣的難題都難不倒你。
（缺賓語，在「肯吃苦」後加上「的決心」） （4）其餘這是過慮的想法。（多餘，「慮」就是想，可刪去「的想法」） 4、結構混亂 （1）止咳祛痰片，它裡面的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配製而成的。（應該是「主要成分是……」或「是由……配製而成」，兩種格式或選用乙個） （2）你可知道，要出版一本譯作是要經過多少人的努力以後，才能與讀者見面的。
（把「要出版……的努力」和「一本譯作……見面的」兩句話揉在一塊兒說了，只能選一句說） 5、表意不明 （1）局長、副局長和其他局領導出席了這次表彰會。（其他局領導是本局領導還是別局的領導，不明確） （2）巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準備的。（是「巴勒斯坦游擊隊進攻以色列」，還是「以色列進攻巴勒斯坦游擊隊」，不清楚） 6、不合邏輯 他是多少個死難者中倖免的乙個。
（既然是「倖免」，就是沒有死，怎麼能說「死難者」中的「乙個」呢？
二、修改病句的基本方法 1、了解病句的幾種常見型別，特別是《考試說明》中指出的6種型別；語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯。要熟悉改病句的常規方法。 2、修改病句的目的是為
「詞序顛倒」的詞語
11樓：留下一片林
反序詞語：（意思相同）
力氣（氣力） 悲傷（傷悲） 講演（演講） 牽掛（掛牽） 早遲（遲早）代替（替代） 糧食（食量） 積累（累計） 康健（健康） 詢問（問詢）比對（對比） 到來（來到） 忌妒（妒忌） 尋找（找尋） 感情（情感）覺察（察覺） 語言（言語） 明顯（顯明）
反序詞語：（意思不同）
書包（包書） 書法（法書） 計算（算計） 年少（少年） 字數（數字）彩色（色彩） 盤算（算盤） 上車（車上） 氣節（節氣） 回來（來回）紅火（火紅） 床鋪（鋪床） 和平（平和） 徑直（直徑） 罪犯（犯罪）刷牙（牙刷） 天藍（藍天） 故事（事故）
12樓：真航
上海 海上
明天 天明
唱歌 歌唱
說明 明說
女兒 兒女
子女 女子
上網 網上
書包 包書
嫉妒 妒忌
說話 話說
有關於鳥的字,有關於鳥的字
帶 鳥 字的詩句 月出驚山 鳥，時鳴春澗中。唐 王維 鳥鳴澗 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。唐 孟浩然 春曉 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。唐 柳宗元 江雪 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。唐 賈島 題李凝幽居 胡馬依北風，越鳥巢南枝。古詩十九首 之 行行重行行 鳥飛反故鄉兮，狐死必首丘。屈原 九章哀郢 蟬噪林愈靜，鳥...
關於中考的病句解析，練習及解析,中考修改病句練習及答案最好是寫修改意見的那種題
1 a 我黨在幼年時期，我們對於馬克思列寧主義的認識和對於中國革命的認識是何等膚淺，何等貧乏，則現在我們對於這些的認識是豐富得多，深刻得多了。b 沒有調查就沒有發言權，侃侃而談地亂說一通並不能解決問題。c 老張的衣服比老李的衣服做得好。2 a 世界上第一次對子午線測量的是在我國唐代天文學家僧一行的倡...
有關於「老鼠」的謎語嗎,有關於「螃蟹」的謎語嗎
兩撇小鬍子 油嘴小牙齒 賊頭又賊腦 喜歡偷油吃 它家住在彎彎裡，前門後門都不關，獅子豺狼都不怕，只怕 小虎 下了山 萬千禽獸尊為子 十二生肖獨佔先。賊眉鼠眼，投鼠忌器，鼠目寸光，膽小如鼠，過街老鼠 有關於 螃蟹 的謎語嗎 八隻腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴裡常把泡沫吐 關於老鼠的謎語...