1樓：匿名使用者
為自己豎起大拇指在》書上,有講到這一方面的內容:認識自我,悅納自我,最終完善自我.我覺得"為自己豎起大拇指"。
就是悅納自我的表現所在.發現自己的缺點,不足,甚至缺陷,沒事,為自己豎起大拇指,以後努力,趕上別人,畢竟"天生我材必有用"嘛;當取得成功的時候,更要為自己豎起大拇指,因為我成功了,我超越了自我.當然,這不能建立在驕傲的基礎上.
想起我第一次打球，那是的我大的多差啊，擔我會為那天投進的那一球感到高興。因為我成功了。成功後的我所表現出來的是一種喜悅,一種不知名的喜悅,喜悅中還產生一中無形的力量.
對於小事,我們也應該為自己豎起大拇指.比如:在排隊購物時,很多人都插隊,但是我沒有.
在比如:今天我比別人多看了一篇文章,雖然不多,但我也很高興如此小的事.我都會為自己豎起大拇指.
但有人會這麼問:"如此小事,有必要鼓勵自己,還為自己豎起大拇指?"我回堅決的說:
"要必要,而且非常得要必要.因為我們做到了別人看似簡單的卻沒有做到的事,這不應該為自己感到喜悅嗎?況且每做一件事都要付出勞動,我們比別人多做了一些事,就比別人多付出一些,經過了的努力.
為自己豎起大拇指,不也是理所當然的嗎?"古人云:天下事有難易乎？
為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難也。天下是沒有做不成的事,只要你為自己豎起大拇指,給予自己信心,鼓勵自己,肯定自己,並且真正的付出勞動,這事就一定會做成的.
2樓：亦凡懷夜與鹿安
乙個人在人生的漫漫長路中需要決心、需要自信、需要勇氣、需要鼓勵。在失落與無助時，不妨為自己豎起大拇指，它回給你走出低谷的決心；當你路遇挫折，停止不前了的時候，不妨為自己豎起大拇指它會給你戰勝困難的勇氣；當你軟弱與自卑時，不妨為自己豎起大拇指，它會給你戰勝自我的信心。 是啊，乙個人不僅需要用困難與挫折來磨練自己，更需要風雨後的鮮花與掌聲，如果乙個人的成績得不到充分的肯定，他就失去了人生奮鬥的動力。
這時，為自己豎起大拇指，便顯得尤為重要。 那時我才四年級，是個成績平平、默默無聞的女孩。但出乎意料的是，老師竟指名要我去參加全校的作文比賽。
聽到這個訊息，我百思不得其解，我的作文寫得並不好，老師這是什麼用意？回到家，我隨手拿起以前的乙個作文本，漫無目的地看起來，那都是我以前寫的作文，看那乙個個大大的「a」在眼前跳動，那一條條鮮紅的波浪線是我內心公升起了一絲希望。我的嘴角浮起微笑，重新鼓舞起來：
老師是看我基礎不錯，想藉此機會鍛鍊我。我暗暗在心裡為自己豎起大拇指，以示鼓勵，並下定決心，一定要努力使自己前進。 從那以後，我不僅認真完成老師布置的練筆，還堅持每天幾日記，增加了課外閱讀量，在短短的三個星期內，我進步神速，特別是作文，比原來比起來簡直是天壤之別。
終於到了比賽那天。我默默地站在考場門口，胸口像揣了只兔子似的，「撲通、撲通」。但我定了定神，為自己豎起大拇指，告訴自己：
「我能行！」我自信地走進考場，迎接下面的挑戰。 在比賽中，我輕鬆應戰，「奮筆疾書」，連我自己也驚訝這是我的作文。
我滿懷信心地交了卷。 兩個星期後，該宣布成績了，我內心一點也不緊張，因為我知道自己一定能一定能行！果然，「二等獎，四年級二班，田雨婧。
」我滿臉微笑，邁著大步走向講台，心中湧動著無數的幸福與快樂。在心裡，我再一次為自己豎起了大拇指，這次，是對自己取得成績的肯定與自豪！為自己豎起大拇指吧，讓你的生活永遠閃射著光芒；為自己大拇指吧，不讓你的生活暗淡無光；為自己豎起大拇指吧，大大方方、瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩！
3樓：名叫兔子的貓咪
比如說有同學嘔吐有同學不嫌棄的，幫他清理啊之類的
怎麼寫一篇《請為我豎起大拇指的作文
4樓：聖春桖
一張西瓜臉，水晶似的眼睛，人見人愛，花見花開的小臉蛋，那就是我。我經常穿一件藍色的衣服，非常帥氣。我有許多愛好，比如說：溜冰、打羽毛球、踢足球……其中我最拿手的是溜冰。
記得有一次，我看見別人飛快的溜冰，十分羨慕，便纏住媽媽幫我買溜冰鞋，媽媽答應了。我穿上溜冰鞋，還沒起來，便摔了個四腳朝天。我不甘心，便努力站了起來，想到了乙個好玩的方法，讓媽媽拉著我跑，跑著跑著，誰知媽媽突然松了手。
我還不知道呢，媽媽高興的大叫：「你看，你成功了！」我一聽到成功兩個字，「啪」又摔了個嘴啃泥。
我又站了起來，不一會兒，又摔了一跤，我很生氣，便想脫去溜冰鞋。媽媽說：「打退堂鼓了？
必須要堅持才能學會呀！」我聽了媽媽的話，打起精神，又站 了起來，旁邊的人看我如此能吃苦，都在一旁為我鼓起掌來。漸漸地，漸漸地，我終於找到了感覺，越溜越順，越溜越大膽。
功夫不負有心人，我終於學會了溜冰。但我知道學海無涯，我雖然學會了溜冰，但只會順溜，複雜的溜冰花樣並沒有學會。而溜冰場上那些人，有的倒溜，有的順溜，還有的單腳溜，花樣不斷翻新，像乙隻只輕盈的燕子在空中翱翔。
我下定決心，要學些漂亮的溜冰花樣。從那以後，我溜冰更加勤奮了，每天堅持乙個半小時以上，每次摔倒後都勇敢的站起來堅持練，乙個月後，我終於學會了倒溜、速溜、單腳溜等溜冰花樣。當我到廣場上以倒溜閃亮登場時，大家都用羨慕的眼光看著我，我昂首挺胸，驕傲極了。
「啪」又摔了一跤，我明白了：驕兵必敗，驕傲是一種致命的毒素。我吸取教訓，再也不驕傲了。
現在，我溜冰的姿勢可美了，請為我豎起大拇指吧！
5樓：564是點讚
我是乙個有很多優點的小孩,但最令我驕傲的還是我的毅力。
記得有一次，我自己在家看門，一下聞到了一股臭味，我捏住鼻子，順著臭味來到乙個房間，看到這個房間裡有幾隻臭襪子。"咦，這不是我的襪子嗎？"我想到了洗襪子。
說幹就幹。我端來一盆清水，放一點洗衣粉，再一攪拌，出現了許多晶盈透亮的泡沫。它們如一群貪玩的小貓，死死地抓住我的手不放，我只好無情地用"雷射"（水）沖掉了它們。
我把襪子放在盆裡，開始搓了。搓著搓著，我的手疼了，一看，原來是手紅了。一會兒，襪子別的地方都洗好了，可襪子的腳後跟偏偏和我唱對臺戲，像有防護膜一樣抵擋住了我的"雷射"。
我想不洗了，可又想媽媽洗衣服那麼棒，我堂堂男子漢還比不過她。我讓"毒粉"（洗衣粉）和"雷射"混合使用，幾分鐘後，我終於大獲全勝。把襪子洗得乾乾淨淨，我把襪子架在衣服架，一聞，哇噻，今非夕比，一股清香撲鼻而來。
怎麼樣，佩服不佩服我的毅力？請為我豎起大拇指。
6樓：仙女啊吧
一張西瓜臉，水晶似的眼睛，人見人愛，花見花開的小臉蛋，那就是我。我經常穿一件藍色的衣服，非常帥氣。我有許多愛好，比如說：溜冰、打羽毛球、踢足球……其中我最拿手的是溜冰。
記得有一次，我看見別人飛快的溜冰，十分羨慕，便纏住媽媽幫我買溜冰鞋，媽媽答應了。我穿上溜冰鞋，還沒起來，便摔了個四腳朝天。我不甘心，便努力站了起來，想到了乙個好玩的方法，讓媽媽拉著我跑，跑著跑著，誰知媽媽突然松了手。
我還不知道呢，媽媽高興的大叫：「你看，你成功了！」我一聽到成功兩個字，「啪」又摔了個嘴啃泥。
我又站了起來，不一會兒，又摔了一跤，我很生氣，便想脫去溜冰鞋。媽媽說：「打退堂鼓了？
必須要堅持才能學會呀！」我聽了媽媽的話，打起精神，又站 了起來，旁邊的人看我如此能吃苦，都在一旁為我鼓起掌來。漸漸地，漸漸地，我終於找到了感覺，越溜越順，越溜越大膽。
功夫不負有心人，我終於學會了溜冰。但我知道學海無涯，我雖然學會了溜冰，但只會順溜，複雜的溜冰花樣並沒有學會。而溜冰場上那些人，有的倒溜，有的順溜，還有的單腳溜，花樣不斷翻新，像乙隻只輕盈的燕子在空中翱翔。
我下定決心，要學些漂亮的溜冰花樣。從那以後，我溜冰更加勤奮了，每天堅持乙個半小時以上，每次摔倒後都勇敢的站起來堅持練，乙個月後，我終於學會了倒溜、速溜、單腳溜等溜冰花樣。當我到廣場上以倒溜閃亮登場時，大家都用羨慕的眼光看著我，我昂首挺胸，驕傲極了。
「啪」又摔了一跤，我明白了：驕兵必敗，驕傲是一種致命的毒素。我吸取教訓，再也不驕傲了。
現在，我溜冰的姿勢可美了，請為我豎起大拇指吧！
7樓：
首先第一段寫今年幾歲了？你有什麼本領指的，別人為你豎起大拇指
然後第二段寫，嗯，寫乙個事情就是怎麼表現出你讓別人為你豎起大拇指
第三段可以這樣寫:你們覺得你們應不應該為我豎起大拇指呢？
8樓：淺梔
這個 太難了，我不會再見。
中考滿分作文我想豎起大拇指600字帶賞析急急急
9樓：武夷山大道
豎起大拇指。這麼乙個簡單的動作，人人都可以做到，可是要為自己豎起大拇指，意義就不同了；
小時候，豎起大拇指是老師的獎勵。
幼兒園時，每當有小朋友做了好事或回答問題又好又快時，老師總是笑咪咪地對著他們豎起大拇指，那時候，老師豎起的大拇指，對小朋友來說是世界上最好的獎勵，我也好想得到乙個獎勵，可總因為膽小而與之擦肩而過。終於有一天老師提問，我鼓起勇氣舉起了手，老師喜出望外點我往返答，我自信地抱出了答案，老師笑著說：「你真棒，獎你乙個呱呱叫。
」說著豎起了大拇指，那一刻，我明白了，做什麼事要敢於嘗試才會獲得成功，我覺得我是最幸福的。
再大一點的時候，豎起的大拇指是媽媽的鼓勵。
當我考試沒考好的時候，灰心喪氣地回到家，乙個人躲在房裡哭時，媽媽便會走進來安慰我，為我講解題目，直到我弄懂了，會做了，媽媽便會豎起大拇指對我說：「以後考試別緊張，一定要相信自己，我能行，我一定要克服它、解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認可才是要害。
現在豎起的大拇指是自己對自己的肯定。
每當我在生活中或學習上碰到了困難，當我苦惱萬分的時候，我都會靜下心來，對自己豎起大拇指，在心裡對自己加油，我能行，我一定要克服它解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認可才是要害。
我豎起大拇指的作文四百字。
10樓：六團敏兒
為自己豎起大拇指 豎起大拇指。這麼乙個簡單的動作，人人都可以做到，可是要為自己豎起大拇指，意義就不同了； 小時候，豎起大拇指是老師的獎勵。
幼兒園時，每當有小朋友做了好事或回答問題又好又快時，老師總是笑咪咪地對著他們豎起大拇指，那時候，老師豎起的大拇指，對小朋友來說是世界上最好的獎勵，我也好想得到乙個獎勵，可總因為膽小而與之擦肩而過。終於有一天老師提問，我鼓起勇氣舉起了手，老師喜出望外點我來回答，我自信地抱出了答案，老師笑著說：「你真棒，獎你乙個呱呱叫。
」說著豎起了大拇指，那一刻，我明白了，做什麼事要敢於嘗試才會獲得成功，我覺得我是最幸福的。
再大一點的時候，豎起的大拇指是媽媽的鼓勵。
當我考試沒考好的時候，灰心喪氣地回到家，乙個人躲在房裡哭時，媽媽便會走進來安慰我，為我講解題目，直到我弄懂了，會做了，媽媽便會豎起大拇指對我說：「以後考試別緊張，一定要相信自己，我能行，我一定要克服它、解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認可才是關鍵。
現在豎起的大拇指是自己對自己的肯定。
每當我在生活中或學習上遇到了困難，當我苦惱萬分的時候，我都會靜下心來，對自己豎起大拇指，在心裡對自己加油，我能行，我一定要克服它解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認可才是關鍵。
每乙個人都要學會相信自己，大膽嘗試，為自己豎起大拇指，看前方，成功正在為你豎起大拇指，向著你招手。
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用大拇指的根部和無名指上部的第一節夾住底下那根筷子即可，用中指向外用力，食指向內用力大拇指的上節輔助夾住活動的那根筷子。握筷子為什麼不能握筷子的最頂端？原來有種說法，如果筷子拿得遠，以後結婚就會離父母遠。這是封建迷信，要抵制封建迷信，堅持科學主義。而且拿住筷子的最頂端夾菜的時候，是沒有辦法使力的，食...
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我寫的字怎麼樣,我的字寫的怎麼樣？
咳咳.不咋樣，想寫好字要照字帖練，不是照描，是在其他紙上寫著對比，沒工夫是練不出來好字的 不錯不錯，要多練練字 我寫的字怎麼樣 字跡工整清晰，筆畫很有勁。但對字的結構還沒懂，這樣寫字也太費力。真正寫好字還要多研究，或者多臨帖，蔡猛體會寫字的奧妙。這種字型看起來非常大方的，但是嗯，他的字型有點大，看起...