1樓:友叡
很好,去吧!你會了解社會黑暗的一面。
2樓:匿名使用者
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com]一年來,我熱衷於本職工作,嚴格要求自己,擺正工作位置,在領導的關心栽培和同事們的幫助支援下,始終勤奮學習、積極進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務,履行好崗位職責,各方面表現優異,得到了領導和群眾的肯定。現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下:
一、嚴於律已,自覺加強黨性鍛鍊,政治思想覺悟得到提高 一年來,認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,任勞任怨,在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻。
強化理論和業務學習,不斷提高自身綜合素質自己又缺乏工作經驗,所以只有不斷加強學習,積累充實自我,才能鍛鍊好為人民服務的本領。這一年來,始終堅持一邊工作一邊學習,不斷提高了自身綜合素質水平。[**第一公文網:
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是認真學習“****”重要思想,深刻領會其科學內涵,認真學習黨的十七大會議精神和公安會議精神。認真系統地學習了黨的基本知識和各種理論著作,進一步夯實了理論基礎,提高了黨性熟悉和思想道德素質。
二、認真學習業務知識,始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。
一年來,在所長的帶領下,走帳串戶,參加牧民代表會議、座談會等各種會議,到生產、建築實地考察,學習了許多牧民工作方法,更是直接與群眾直接接觸,真正做到深入到群眾中去。平時,多看、多問、多想,主動向領導、向群眾請教問題,機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。
三、存在的問題
回顧一年的工作學習,檢查自身存在的問題,我發現存在以下問題:
一是學習不夠。當前,以資訊科技為基礎的公安科技迅速發展,新情況新問題層出不窮,新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰,缺乏學習的緊迫感和自覺性將不能適應新的要求。
二是在工作壓力大的時候,有過畏難情緒,這是自己政治素質提高,也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。 誠然,在一年的工作中我有得也有失,但是我相信只要找準自身差距和不足,在領導的關心和同志幫助下,就一定能創造性地開展公安執法工作,切實提高行政執法效率,起真正成為一名便民、利民,保障人民安居樂業的合格協警員。
3樓:匿名使用者
我也是,過幾天就當派出所輔警了,不知道該怎麼做,如果現在不幹這行,以後做什麼?
校園生活與社會生活到底有什麼不同啊?
4樓:匿名使用者
純真與現實之間的差距沒有去經歷是不會懂的,不過現在校園裡也很現實了。
5樓:匿名使用者
校園生活單純,很少鉤心鬥角,社會是個大染缸,五彩繽紛,好的、壞的啥都有,讓人防不勝防不知何時上當受騙。
6樓:月半彎の泡泡
就算學校裡你感覺再黑暗 再勢力 到了社會上還是會變本加厲的。比如說好了,你在學校不用工作還有父母給的生活費,在社會上不工作誰會給你錢啊?
7樓:匿名使用者
校園生活摻雜的東西少些,更純真
《校園生活》作文1500字
8樓:匿名使用者
開學一個月了,想起初中的校園生活,真得挺有趣的。早上到學校,在老師沒來之前去打會籃球,或者在教室跟同學侃一侃,老師來之後看會書,然後上課,上數學課時就解會兒數學題,上其他的課呢,就聽老師講點東西,然後譬如**,勞技等就上自習,蠻有意思。
跆拳道課:我們學校是跆拳道特色學校,每週都有一節跆拳道課。那天上課,上到一半,我們班一個超級彪悍的男生,順手拿了一根搭在杆上的黑帶,然後緊接著系在自己的校服上(上跆拳道課,不穿道服就犯了一項錯,還在那講話)然後咱們的跆拳道教練(女的,挺年輕,短髮,戴個眼鏡,姓鄭)就看著了,就說:
“誒,那個男生,過來一下。” 那個男生瞅了瞅別人,然後就過去了。鄭教練就問他:
“犯了幾項錯?”那個男生考慮了一會說:“兩項。
” “拿黑帶?”“嗯,三項”“頂嘴?”“四項”(快速的回答) “往自己校服上系?
(跆拳道很講究的)” “恩,五項” 然後鄭教練讓他躺下(我們都知道,其實是要給他撕韌帶,很疼的)然後那個男生還跟教練皮,教練生氣了,上去絆他一下,倒地了。那個男生還掙扎,教練摁他腿,還沒怎的呢,就叫上了,開始撕的時候像殺豬似的(不過真的很疼,不是裝的),估計全樓都聽見了,撕完之後,那個男生就坐在地上不起來,鄭教練瞅他說:“怎麼?
還想...?”然後那個男生就連忙起來回去了。看到這,大家都以為鄭教練挺狠的,其實鄭教練挺好的,她跟咱們說,她上學時寫檢討書,從不寫‘我錯了’都寫‘我做這事錯了’ (我才明白什麼意思:
說明她永不言敗,對事不對人,是個不錯的教練。這是我在網上問的答案,不是我自己想的)
政治課:咱們原來的政治老師去當班主任了,然後又給我們新換一個政治老師,第一節課給我們的印象是挺嚴厲,第二節課呢,我們把她給氣哭了(她剛大學畢業),這把我們嚇的,趕忙道歉,之後又演小品,這一節課才過去(她也沒給我們打小報告),不過這也讓我們對她有了更深刻的瞭解(其實她挺好的)
上課的事講完了,該講值周時候的事了,上學期值周的時候,管我們的是趙光瑞(一個戴眼鏡,胖胖的,男老師,長的很像功夫熊貓,會打太極,有時比功夫熊貓還搞笑)跟他值周唯一的好處是——嘎。一天放學晚上,我跟他去檢查個班晚上的掃除情況,走到七年三班的時候,進去看到三班班主任在後邊批捲紙,然後趙老師就對我說:“講臺不合格”(那意思就是讓我記下來)三班班主任聽見後,就說:
“這還不乾淨,你想怎地?”然後他說:“想合格也行,請我吃飯,300的”三班班主任聽後說:
“得得,趕緊出去!”出來後,我跟他說:“你也太黑了吧”(那時候混的很熟了)聽罷,說:
“這還黑啊,沒管她要500就不錯了” 當場暈倒(最後也沒扣分,就是開玩笑)
還有一回,也是晚上檢查,還有一個值周長——初三的(女生)走在走廊裡,因為我們要記錄。所以得開燈,開完事,不是得閉了麼,當時我走在最前面,中間是趙光瑞,最後是那個初三的(當時我們跟她混的也熟),趙光瑞說:“去把燈閉了”按道理得那個值周長閉把燈閉了(走在最後面,而且燈也是在後面)那個值周長讓我閉,我就讓她閉,咱倆就吵吵,我就說:
“一點沒有學姐樣”然後她就向趙光瑞告狀,趙光瑞就看著她(那個值周長) 踢了我一腳,當時我也忘了我說啥,然後趙光瑞就說:“我從來沒把你當女生看”當時沒把我氣死,不過還是挺愛跟他在一起的(搞笑啊)嚎~~
這就是我的校園生活,即使跟同學,跟老師有矛盾,也會淡然忘卻,校園是美好的,是歡樂的。
校園生活5000字的作文。
9樓:借個火抽掉記憶
那一陣陣讀書聲,那一聲聲歡歌笑語,那一張張笑臉,出現在校園裡,讓人陶醉……——題記
10樓:荊楚人傑
很驚訝,居然還有人把5000字給你寫出來了。我想知道你採納了沒有。
11樓:匿名使用者
這麼多字,還是自己寫吧~
關於校園生活的故事
12樓:hczy_風語
一、交通安全常識歌 小同學,仔細聽,交通安全有本經,時時注意言和行,家長老師才放心。 過馬路,眼要明,一路縱隊靠右行,車輛靠近早避身,舉手行禮表深情。 小車慢,莫阻攔,爬車攔車不安全,出了事故傷了人,輕留傷疤重丟命。
拐彎處,莫急跑,以防對方來撞倒,走夜路來更小心,不碰牆壁不碰釘。 河水漲,莫逞強,逞強逞能必遭殃,遇阻繞道來行走,寧費時間為避險。 過院落,別逗犬,呼叫大人把狗趕,切莫自耍小聰明,被狗咬傷有危險。
大熱天,走遠端,切記莫把生水喝,肚子通來頭髮昏,途中**找醫生。 風揚塵,護眼睛,塵埃進入需冷靜,輕柔慢擦手洗淨,情況嚴重找醫生。 下雨天,路泥濘,團結互助講文明,大小相幫將真情,平平安安到家門。
13樓:baby二b範兒
要什麼型別的?動人?言情?還是。。。同學之間的事?
14樓:蒼海亮
故事?什麼型別啊,詳細點
15樓:一
去看看有個叫《陽光姐妹淘》的電影,講高中好朋友之間的故事,挺好的,尤其是那裡面的一段舞蹈很好的說。
關於校園生活 10
16樓:賁含巧撒菀
普遍都是這樣.
不過你得加油.
不管在任何環境都得玩的精彩
以前高中時候也是這樣的,但我們一群人
天天打牌看**
逃課打球
一有時間跑去網咖打遊戲.
高二一個星期還能有10來節課被我們搶來看電影玩就好好玩,我就後悔當時玩的不過癮.
還重點高中.
除了高三最後個學期拼命其他的散心吧
17樓:單于向晨紅捷
都遇到過這樣的狀況,心裡的確不好受,挺沒面子的,但是我們的確做錯了,雖然老師有一點過分,但是老師也是出於好意嘛,當著同學的面的確沒面子,但是站在老師的角度想一想,在他的課堂寫別的科目的作業,他也是沒面子啊,畢竟他會感覺和不受尊重,當然就很生氣啦,所以也可以理解,你說咱剛才都忍了那麼多了,最後撕書就過去吧,如果你要報復,只是一時痛快,你以後還怎麼和老師相處呢,對自己也沒好處啊,為了自己,長遠的打算,退一步海闊天空吧!
18樓:戊佑平湛俏
好喲!!
在校期間!不一定就是死讀書,
在課餘的時間可以玩呀!
學習娛樂一起是很好的一件事
19樓:別飛荷晏諾
知己啊~~~~~~~~~我卻不是在物理課,我在小學時候上英語課~老師真的把我作業都撕爛。當時還是二年級,英語課也沒用,但我很氣,想一把拍過去~可是我最後沒做,因為被校長銷她職位~你可以換位思考~哈哈,不是上政治課~~我是女,我不像男那樣大大咧咧,不過我也會報復嘻嘻~如果我有理,我會很大聲說:老師,我是你學生,不是你出氣包,做事情適可而止,不要得寸進尺,不然我會打去教育局告你。
(*^__^*)
嘻嘻……好cool啊~~
編一篇校園生活的故事2000字
20樓:匿名使用者
我愛校園的事。它是那樣的清新,那樣的動人。一直就像剛發生的一樣烙印在心中,讓我擁有快樂、擁有悲傷、擁有喜悅、擁有嚮往。
回憶起件件往事,彷彿又顯現了運動會上同學們奮力拼搏的身影,彷彿聽見了聯歡晚會上同學們爽朗的笑聲……
我愛校園的人。老師是那麼和藹,同學是那麼友愛。我們就像是一家人一樣,一直生活在一起,學習在一起,玩耍在一起。
在筆尖劃過的紙上,彷彿又重溫了同學們助人為樂的情景,彷彿又出現了老師為我們辛勤工作的畫面……
步入校園裡多夢的季節。生活就像是一本厚厚的日曆,一頁頁翻過。每一頁都有一個流光溢彩的故事!校園生活讓我們的生活變得更加豐富多彩!
學校裡我們的生活和諧美好,但是在學校裡的書聲朗朗,歡笑陣陣的同時,今年春天,遠在千里外的四川蘆山,卻經歷了一場卻正經歷著前所未有的駭人聽聞的**災難的浩劫。於是,學校動員全體學生向廬山發動了一場捐款。
聽見廣播裡宣佈學校裡決定要舉行一場為蘆山災區的義賣捐款活動訊息,。大家都很激動,同學們想到災區的小朋友一定會十分困難,心急如焚。班主任老師也十分重視這次活動,在當天放學前的晚晚班上,專門抽出一節課讓同學們出點子,想辦法,能夠多籌集一些資金,支援災區的同學們。
同學們的點子可謂是層出不窮,有的說要賣玩具,有的說要賣文具,有的說要賣飲料有的說要賣裝飾品,還有的說要賣書,更有甚者說要賣新鮮蔬菜,可這些方案都被一一否定了。
最後,班主任老師發話了:“我也有一個好點子!有一大批同學們天都嚷嚷學校裡的不好伙食吃,所以也不好好吃中午飯,所以在大冬天裡就既餓又冷,我們就買一些關東煮,關東煮既可以飽腹,吃了以後全身又暖洋洋的,相信一定能吸引大批同學!
又能籌集更多的錢”同學們都很贊成這個方案,於是,最終方案就定了下來。
說到做到,大家都緊鑼密鼓的安排起來。每天放學以後,都會有幾個同學自願留在班級裡準備義賣,那幾位文藝委員總是在爭論什麼標語牌好看,而兩位班長也在議論著怎樣分配任務,全班同學也積極地忙碌蒐羅著自己家裡可以賣大價錢的東西,希望能為災區多貢獻一點自己的愛心,整個班級籠罩在了一種和諧又忙碌的氣氛裡。
終於,在舉行義賣的前一天,幾位文藝委員出好了宣傳畫報,班級裡也制定好了計劃。當天放學以後,班長就對每個小組都分配了任務,有的負責拿電飯煲,有的負責買製作關東煮的丸子等各類食品,有的負責賣杯子,大家沒有一個人推辭,所有人都很樂意的接受了任務。
第二天,每個同學都如約完成了自己的任務,班級裡就堆滿了義賣的各種器材,教室裡充滿了喜氣洋洋的氣氛,大家都期盼著義賣的到來。
義賣如期而至,學校就像過節一樣。整個操場的各個攤位都被同學們打扮得漂漂亮亮,到處都洋溢著同學們的笑臉,**聲、叫賣聲響成一片。義賣的專案也可謂是別出心裁,有的班級賣豆漿,有的班級賣咖啡,有的班級買壽司每個班級的攤上都圍了一大群人整個操場都籠罩在了一種和諧的氣氛中,我們班的關東煮攤也不甘示弱,生意好的讓人咂舌,一直到義賣結束前都還有相當一批人圍在我們的攤前,當人我們所得的收益也是相當樂觀的,共有四千多元入賬,義賣結束後我們班的同學還踴躍的把自己省下的錢都捐給了班級,這樣一來我們班的這次義元賣一次就掙了近5000,雖然這時候每個人自己的口袋裡都身無分文,但每個人都覺得自己十分富有,十分自豪,喜氣洋洋。
全班人都十分高興,認為自己都能為災區獻更多的愛了,能更加多的幫助災區了。
第二天,我們把那5000來之不易的五千元錢鄭重的交給班主任,那五千元不但代表著我們的一份心意,而且還代表著中國的學生們的心將連在一起,一起成長,共享和諧的校園,共築美麗的中國!
這場賑災募捐的活動雖然已經過去很多日子了,可是它卻深深地銘刻在我的心靈裡。在那眾志成城的日子裡,在那和諧美好的校園操場上,我們學校全體同學譜寫了一曲美好和諧的交響曲。
和諧似水,源遠流長,蜿蜒曲折。為了我們美好的明天,讓我們行動起來,建立和諧的校園。因為,校園因和諧而美麗。
我還想問一下派出所民警這樣辦案我可以告他嗎
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