1樓：以心
學習歷史可以啟發智慧型。打個比方，歷史就是磨刀石，它最大的作用就是磨利我們腦子中名叫智慧型的那把刀。磨刀石不能幫助我們披荊斬棘，只有刀才可以。
光是記憶歷史是沒有用的，只有從歷史中學到智慧型才是有用的。
2樓：辰星
通過學習古代中國各朝代地方行政管理制度，是分封制，還是郡縣制，哪種制度好，才有了現在的地方行政管理制度。自己國家的歷史，應該知道一些，這是乙個民族文化傳承的體現，是思想文化的流傳。
3樓：強仁生日哈皮
作為人類，有必要知道人類的發展過程，你今天所擁有的東西不是一夜之間變出來的，都是長時間經過人們探索出來的。我個人很喜歡歷史，因為我覺得這很有意思。學習歷史，能幫助你樹立遠大的志向，有了時間，就有了歷史，人們通過過去的事情，總結經驗，探索出更好的東西。
4樓：周尋晴
有必要，這個世界上，需要各式各樣的人才。而歷史學正是為了培養眼光不侷限於當代，而能洞徹事物發展脈絡與前因後果的人才，這也就是古人會把歷史學當成是領袖必備教育的原因。
5樓：
那是肯定的，人類不能沒有歷史，人類更不能忘記歷史，乙個民族如果忘記了歷史，就如同乙個人失去了記憶一樣可怕。認識歷史，是為了更好地了解現實，進而有助於洞察未來，看清歷史前進的方向。
6樓：匿名使用者
回顧歷史，可以使你意識到相似的錯誤不犯第二遍。不同門類的歷史也能感受到不同的東西。看古代朝廷裡大臣們的互相爭鬥，可以幫你如何在工作單位中與競爭對手競爭。
看科學發展的歷史，你可以明白人類在探索科學的過程中的艱辛。
學習歷史有什麼作用和意義？
7樓：匿名使用者
歷史學科是一間綜合性極強的學科,它對學生的作用主要體現在人生觀、世界觀、道德信仰和精神意念等萬面的建設上.由於歷史與現實生活之間存在一段距離,使得歷史因沒有實用價值、畢業後就業機會少等諸多方面的原因而倍受冷落和歧視.歷史作為一間基礎學科在傳授基礎知識、培養學科能力、進行世界觀、人生觀教育、陶冶情操等方面起著其他學科無法替代的重要作用.
1、不懂歷史,就難以從中汲取營養,獲得經驗和啟示.
歷史作為一間科學,它具有自身的學科體系和廣泛的包容性,它包括人、社會、自然之間的關係,涵蓋政治、經濟、文化民族、國際關係、社會風俗等等.西人說:"歷史敘述過去,但是這個過去乃是現在的歷史.
"歷史把老人們的經驗傳給兒童,若沒有歷史,老人也如兒童".可見,歷史是反思之學,我們埋應從中總結經驗、汲取營養、獲得啟迪.從前人為鑑,避免重蹈覆轍;以前事為師,努力取其教益.
因而,歷史具有借鑑資政和啟迪心智的功能是不爭的事實.
2、不懂歷史,就難以揭示社會規律,預示未來的發展.
唐太宗曾說:"以人為鑑,可知得失;以古為鑑,可知興替."這就闡明了歷史的最高層次的社會功能,即歷史的揭示社會發展奧秘、預示社會前進方向的獨特功能.
可見歷史乃治國之學,興國之學.歷史教育的任務之一就是以辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點去培養教育青少年,幫助他們形成正確的世界觀和歷史感,幫助他們正確認識中國的過去和現在,世界的歷史和今天,便之以充分的信心、堅強的毅力、歷史的智慧型,投身於祖國的建設中去.
3、祖國振興需要愛國精神
歷史有巨大的育人功能,尤其是愛國主義教育."史學者,國民之明鏡也,愛國心之源泉也"(梁啟超兒什麼是愛國主義?愛國主義是千百年來固定下來的對祖國的一種最深厚的感情,它有著巨大的凝聚力和向心力.
在國際競爭日趨激烈和國際環境嚴峻複雜的形式下,在國家繁榮、民族復興的過程中,我們迫切需要愛國主義的精神支柱及其巨大的凝聚力來增強公民的民族自信,兇、自蒙感和自強不息的精神,從而為國家的強盛、民族的復興做出努力.
4、人的發展渴求人文關懷.
"人"的發展應該是全面的、健康的、和諧的,這是人的自身發展的需要,因為良好的人文素養能夠提高人的個性修養和生存質量,優化人的認知結構,開闊其思維視野,增強人的氣質魁力.在社會迅速轉型和高科技發展對人的生活萬式、思維方式、道德觀點、價值觀念產生巨大影響、對人文知識相對忽視的總體形式下,教育出現了重"應試",輕素質,重理輕艾等實用主義的短視傾向,從而造成了青少年學生畸形發展,人文知識"營養不良",為了學生的終身發展,更應強調人文精神的培養.
8樓：匿名使用者
很多人一直都有這樣的誤解，學歷史沒什麼用，歷史也很好學。
那麼學歷史到底有沒有用，又有什麼用？我自己也曾經想過很多次。在看過不少書之後，我明白了，歷史學的現實意義何在？
我們學習也好做人也好，都要從「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」這四句話中得到啟示。看起來是大話，其實也不盡然。未來的路很長，誰也不知道你的未來會怎麼樣？
我們學習歷史，其實也就是「為往聖繼絕學」。
我們為什麼要學習歷史
9樓：月照星空
1、學習歷史，了解歷史上的人物和事物，學習某
個人物的某種精神，學習某件事情的來龍去脈，武裝自己的頭腦，借鑑先人的經驗，吸取教訓，有則改之，無則加勉，哪些是正確的，哪些是錯誤的，可以加以對比，提高明辨是非的能力。
2、學習歷史，使你了解先人的生活，學習先人創造的知識，激發自己的創造思維，不斷創新，不斷改進，推進歷史的進步和發展，人類就是在不斷學習的過程中不斷前進的，我們在生活的過程中，也在創造著歷史。
3、學習歷史，不僅僅是學習書本知識，一些歷史基礎知識需要記憶，但學習歷史更重要的是用歷史知識武裝頭腦，不是基礎知識的累積，是歷史知識的運用，包括一些思想，一些先人的做法，都要去其糟粕，吸取精華。
4、當我們學習了歷史，我們不僅能夠高談闊論一些歷史人物或者事件，更能夠讓頭腦健康敏銳地思維，讓頭腦迸發出有益於人類前進的火花，做出有益於他人或者社會的行為，否則，學習歷史就沒有起到真正意義上的作用。
5、學習歷史，有益於我們成為乙個對社會有用的人，成為乙個光明磊落的人，用心地學習歷史，創造出屬於你自己的歷史。
10樓：墼餮魍薅
主要有兩點：1.以史為鑑，指導未來，2.增強民族自尊心和自信心；從歷史的受益者來看，可以分為微觀和巨集觀兩個層次，乙個是歷史對於個人和企業的作用，乙個是歷史對於國家的作用。
歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動程序的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的對映。如果僅僅只是總結和對映，那麼，歷史作為乙個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。
歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴充套件，是人類文明的軌跡。
11樓：寂靜即無聲
1、有助於適當看清政治。
2、考研史綱部分可以很容易學。
3、對於人生以及社會發展會看開很多。
4、以史為鑑，可知興替。
5、有知識有水平地吐槽歷史劇。
6、跟人吵架辯論，歷史事例乙個接乙個。
7、認識民族國家的過去，更能理解民族國家的現在與未來。
乙個歷史學專業的學生對學歷史的看法
12樓：鐵背蒼狼
以史為鑑。歷史就是過去發生的事情，學歷史就是學習前人的經驗和教訓，總結之後得到自己需要適合自己的生存方法。
13樓：love智圓林
歷史，可以告訴我們經驗，讓我們吸取教訓，不再犯同樣的錯誤，提高明辨是非的能力。
可以激發自己的創造思維。創新、改進，歷史才會進步。歷史是一面鏡子，可以正己，也可以照人，古才能為今用。
另外，學習歷史也讓我們充實頭腦，提高文化素養，提高談話的技巧。
14樓：
觀今宜鑑古，無古不成今。忘記歷史即意味著背叛。
15樓：和平有明
歷史有驚人相似，學習歷史，可以看清當下..
16樓：噴火金龍
因為需要知道自己起源，從**來，吸收前人經驗教訓
17樓：雙景彡
以史為鏡，可以知興衰，以人為鏡，可以知得失。學習歷史可以知道古人的一些做事方法和遇到一些問題的處理方法，可以說歷史是我們的寶貴財富，讓我們少走很多彎路和少付出一些慘痛的代價，所以非常有必要學歷史的
18樓：清平河
除了ls的大人們說的，在下倒是覺得可以從中發現很多jq啊！！~比如龍陽君啦~分桃斷袖的故事啦~還有很多皇室秘辛！！
而且縱觀歷史，俺們國家的美少年也是層出不窮啊！！宋玉潘安就不用說了，慕容衝啦~嵇康阮籍啦~呂安啦~都是不可多得滴美型啊！！
其實很多歷史也是很有趣的，只是我們的教材太沉重太嚴肅了，又從來只講一些極枯燥的事情，歷史老師還普遍的死板！當然引不起俺們這些八卦因子全開的人的興趣！~
但是其實歷史真滴是灰常之有愛滴！！~
19樓：不選擇亦為選擇
知道自己從哪來，歷史了解的越多對國家和民族的感情就越深。（當然學習的不能侷限於歷史教科書，教科書都是統治者有所選擇的編寫甚至篡改出來的）
20樓：中小資金成長之路
簡單的說 。 因為歷史就是經驗。 一切的經驗 。 比如 我們（人類）是什麼？ 什麼是活著等等一切你能想到的問題，歷史上都已經解答了。
21樓：逐奴萬里
好處巨大，我讀史十餘年，覺得最大的好處是增加民族認同感。你對自己是漢人是不是沒有什麼感覺。我告訴你，多讀宋明二史，你就會深深的愛上自己的民族，就會明白了解歷史是多麼的重要。
先不說什麼明智，只說讓我們記住我們曾經的榮耀和巨大的恥辱。時時告誡自己，不能忘記自己的民族，更不能背叛自己的民族。回答這個問題的時候我也是想能夠讓更多的人能體會身為漢人的榮耀，了解歷史的重要。
22樓：帝漢
現在的小朋友都這麼聰明了麼，都會上網了？？？
23樓：愛你的一
以銅為鏡可以正衣冠
以人為鏡可以知得失
以歷為鏡可以明智理···
還有乙個方面，就是讓我不要讓我們感到輕鬆， 還幾千年的歷史 看去吧··
看到死也看不完， 這樣不覺得空虛
24樓：go好難
因為教育局要求，你不學不行，就算你學了沒用。
25樓：胡歌古月哥欠迷
知道自己從**來。要到那裡去
26樓：匿名使用者
吸取前人的教訓，然後為我們所用
談一談大學生為什麼要學中國近代史
27樓：匿名使用者
中國近代歷史是對我國現代有著深刻影響的一段獨特的歷史時期！它的獨特的影響作用，首先要回憶一下中國近代史的歷史！——中國近代史是一部中國逐步淪為資本帝國主義殖民地的歷史；是一部中國逐步擺脫封建走向新的社會制度的歷史；是一部中國救國圖存的歷史；是一部中國人民悲慘的任人欺辱的屈辱歷史；是一部各種思想流派大交鋒大衝撞的時代——民族資產階級思想，社會主義共產主義思想，封建農民思想等等；所以那個大變革的時代對中國現代的影響是十分深遠的。
甚至對中國現代一些東西還在潛移默化的影響著。
學習中國近現代史就是讓我們了解中國的過去國情。明白中國現在的社會來之不易，中國共產的的偉大！hh
希望我的回答對你有幫助，如果是自己寫作，你可以稍加發揮，祝你幸福健康！
對於大學生來說學習是最重要的嗎，對於大學生來說，能力比學習重要。為什麼
想考研公升造的話，學習是非常重要的，如果不想的話建議多做好人際關係，也是乙個小課堂，為你出校演練！祝你一切順利！在大學裡面，是充分發揮大學生 才能的 舞台！學習是要學的，但是在以後能力是非常重要的，所以說你得在學習好的同時，多表現一下自己，這樣也可以鍛鍊一下自己 你要繼續深造，學習是最重要的！因為你...
對大學生來說，人格培養比學習知識更重要麼？
我認為人格培養比學習知識更重要，因為人格才能直接反映出乙個人的好壞，如果乙個學習好的人，人品不好是不會受到他人的待見，而反之，是會受到他人的待見。我認為對於大學生來說人格培養比學習知識更重要，因為在我看來學習知識就是為了培養高尚的人格，而在社會中，人格魅力也很重要。是的，因為大學是從學校到社會的乙個...
你覺得大學生該如何處理好玩與學習的時間
在上大學的時候我把自己的時間安排的非常合理，我不會逃課出去打遊戲，而是每天準時上課，我覺得學習是一種態度，有不懂的問題我會及時去問導師，當然在把學習的事情做完了以後，我還是會和室友一起開黑，玩英雄聯盟，週末的時候我也會和女朋友一起出去吃好吃的，看電影，逛街等等。在學校該上課時就要認真聽課記筆記 記好...