特崗教師問題,特崗教師面試都會問些那些問題?

2021-09-05 02:26:19 字數 2913 閱讀 2781

1樓:匿名使用者

各地方招聘特崗中小學英語老師用的考試試題不一樣,因為這個一般是由地方教育局組織的,試卷當然也是各地方自己出。你報英語的話,考試通常會考兩門,一門是關於教育理論的綜合試題,涉及教育學,心理學,教育政策法律法規等知識;一門是英語試題,這個英語試題也就是高中水平吧,對於你來說應該沒多大問題。

這個如果考上了,是有編的,這個本身就是公開招聘教師嘛、。至於你說的,什麼三年後的編制問題,我想,你是不是把這個地方招聘特崗中小學英語老師當成招資教生了,資教一般是三年。這個招聘應該不是招資教生,反正我們這兒不是。

我們這兒今年招聘特崗中小學老師,允許應屆生和工作滿兩年的資教生報考,一旦考上,就是有編制的。

說了這麼多,希望能幫上你。。。

2樓:匿名使用者

一、特崗教師招牌考試公共基礎模擬題10套及講義。

二、特崗教師招聘考試大綱與分析詳細介紹。

四、特崗教師招聘考試所報科目基礎知識及習題。

五、特崗教師招聘考試押題試卷10套。

六、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。

七、教師招聘考試-教育寫作與面試資料。

八、特崗教綜-教育學基礎知識及習題。

九、特崗教綜-教育心理學基礎知識及習題。

特崗教師面試都會問些那些問題?

3樓:**壹家

一、問題:當在你上課時,一個學生在傳紙條,你怎麼辦?

1、用眼神暗示他,引起他的注意,讓他聚精會神的聽課。

2、 邊講課邊走到他的課桌邊,用手敲打他的書桌,提示他,讓他聚精會神的聽課。

3、 課後把他叫到辦公室,給他講清楚,傳紙條的危害,讓他今後注意上課認真聽講。

其實這是一個開放性試題,答案不唯一,只要圍繞這三個要點,說法正確就可以。

二、問題:學生早戀怎麼辦?你支援學生早戀嗎?

“不支援,但也不生硬地反對。先了解學生情況,分析早戀的原因。通過在班上開展討論,讓學生明白青春的可貴,愛情的神聖——很多人只是因為空虛,寂寞,貪玩而隨便、不負責任地把愛情當遊戲……有必要的話,可以找學生單獨談話,動之以情,曉之以理。

”討論:我會和他/她討論如何對待這種“愛慕”,而不能叫愛情。我比較喜歡私下溝通,上升到班級討論會不會讓孩子難為情呢?

這也是人生一道彩虹!

三、問題:你對工資和福利有什麼期望?

我對工資沒有硬性要求。我相信貴公司有一個薪酬標準,在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會,所以只要條件公平,我則不會計較太多。

四、問題:“為什麼要選擇教師這個行業”、“你是怎麼看教師這個工作的”?

回答:我讀的就是師範類的專業,做教師符合自己的專業,而且現在公司之類的工作不夠穩定,教師穩定性比較高,現在好的學校對教師的培養很好,也能為教師提供很大的發展空間等。

對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師範 時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,並學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。

“學高僅能為師,身正方能為範”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

五、問題:教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片淨土,你為什麼選擇教師這個行業?參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什麼?你覺得做教師的偉大之處在**?

回答:做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想,也是我最真實的理想,雖然我從教已經有十幾年了,但我還沒有成為真正意義上的教師,所以我要報考教師這個職業,並不是因為聽了“教師是太陽底下最光輝的職業”這句話,而是因為我非常瞭解這個職業,也非常熱愛這個寫滿奉獻、充滿挑戰的職業,因為在這裡有著可愛的孩子,令人敬佩的同事們,他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆。

教師在精神上是富裕的,是其它行業所不能比擬的,因為我們從事的是偉大的事業,是令人尊敬的事業,至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福,我想我會毫不猶豫地選擇後者,這可能就是我選擇教師這個職業的根本原因吧!

這是我準備面試時蒐集的題目中的一部分,特崗面試也是這樣的題型。答案不定,只要你能自圓其說就行。去年有一道題是這樣的:

《千手觀音》這個節目很精彩,觀眾也很驚歎。從這裡我們看到的是團隊精神,你怎麼看待教師隊伍中的團隊精神?

當然不會有原題出現,這裡考官主要是想考察你的語言表達能力,邏輯思維能力。不要緊張,沉著應戰才是硬道理。

4樓:山香教師

特崗教師面試考查的內容主要包括:教師職業道德、教師專業技能、教師應變能力、教師處理教學事故的能力等,考察形式為說課、模擬課堂、答辯、板書設計等。考生需要在面試的過程中展現自己的教學思、教學能力和教學基本功,在回答結構化問題和最後答辯問題的時候一定要原則正確、思路清晰;在試講中要注意把握上課的節奏和完整性,在講臺上能夠放得開,做到這些面試基本上就沒有什麼大問題了。

特崗教師結構化面試題型教師招聘類考試中,常考的的結構化面試試題題型按模組劃分為以下六類:自我認知類、綜合分析(教育現象與教育名言)類、人際溝通類、計劃組織類、應急應變類、教育理論類。

1、自我認知模組

例題:你應聘教師的優勢是什麼?你為什麼要選擇當老師?

2、綜合分析模組

例題:你對於“授之以魚,不如授之以漁”這句話有什麼理解?

3、人際溝通模組

例題:如何對待調皮的學生?

4、計劃組織模組

例題:組織一次班級的春遊,你打算如何組織?

5、應急應變模組

例題:當你在上課時,一個學生在傳紙條,你怎麼辦?

6、教育理論模組

例題:一堂好課的標準是什麼?

5樓:中公教育

特崗教師面試題目一般不會太長哈,就是問一些在教學過程中容易遇到的問題,看你怎麼去處理和解決這些問題方法,這一類面試都是屬於結構化面試!例如:你在上課途中,有同學在下面打架,問你怎麼處理?

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